寫作中巧用古詩(shī)詞-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)的殿堂里，我可以感受“ ______ _____，______________”的那份深沉而偉大的母愛，也可以分享 “ ________________， __________________”的熱烈愛情；我可以觀看 “ _________________，_________________”的落日壯觀景象，也可以傾聽“ _________________， _________________”的梅雨蛙聲。 （孟郊 《 游子吟 》 ） 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。（蘇軾 《 念奴嬌 也許 ,你覺得我的故鄉(xiāng)并不美，但 ,我愛她，就像愛我那貌丑的母親一樣，因?yàn)樗俏业哪赣H。我的故鄉(xiāng)地處平原，沒有東去的大江，沒云霞明滅中可見的高山，沒有綠水繞人家的屋舍，沒有供人一夜聽風(fēng)雨的竹樓，亦沒有平展光亮的青石板。我的故鄉(xiāng)啊，你并不富饒，但你卻把大自然的美努力呈現(xiàn)給我，我怎能不愛你呀？ 以“人與根”為話題的作文段落，例二： 我是一棵樹，我的故鄉(xiāng)才是我扎根的土壤。但我的故鄉(xiāng)有界限分明的四季：繁花爛漫的春，驟雨滂沱的夏，棗子累累的秋，大雪紛飛的冬。 別人的故鄉(xiāng)再美，但畢竟是別人的。 ? …… ? 何必沉醉于未來(lái)，幻想明天。 一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。 剪不斷， 理還亂， 是離愁， 別是一般滋味在心頭。 ? 小樓昨夜又東風(fēng)， ? 故國(guó)不堪回首月明中。 報(bào)得三春暉。 一覽眾山小。 兩岸青山相對(duì)出， 孤帆一片日邊來(lái)。 白發(fā)三千丈， 緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識(shí)君。 野渡無(wú)人舟自橫。李煜 ) ? 春花秋月何時(shí)了， ? 往事知多少。 相見歡 無(wú)言獨(dú)上西樓， 月如鉤， 寂寞梧桐深院鎖清秋
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