【摘要】平方根導學案3【學習目標】平方根和算術平方根的概念【學習重點】平方根的概念、表示方法及其求法【學習難點】平方根和算術平方根的聯(lián)系和區(qū)別【學習內(nèi)容】教材P44~46學習過程【活動一】思考歸納,引入概念。(10分鐘)1、392?,那么3是9的________,記為
2024-12-08 18:49
【摘要】課堂反饋1.下列各數(shù)沒有平方根的是()A.0B.|-2|C.-4D.5C2.下列說法正確的是()A.-1的平方根是-1B.任何一個非負數(shù)都有平方根C.如果一個數(shù)有平方根,那么這個數(shù)的平方根一定有兩個D.4的平方根是2B3.因為72=________,(-7)2=_______
2025-06-12 04:06
【摘要】用計算器求平方根和立方根用計算器求平方根或立方根(重點)1.求一個數(shù)的算術平方根的按鍵順序:先按鍵,再輸入被開方數(shù),最后按鍵.==2.求一個數(shù)的立方根的按鍵順序:、被開方數(shù)、.隨堂小練1.一個正方形的草坪,面積為658m2,這個草坪的周長約是()D
2024-11-12 02:30
【摘要】第1頁共4頁八年級數(shù)學實數(shù)之認識平方根和立方根(實數(shù))基礎練習試卷簡介:全卷滿分100分,測試時間60分鐘,共三個大題:第一題選擇,13道,每道3分;第二題填空,17道,每道3分;第三題計算,2道,每道5分。本套試卷主要考察了學生對實數(shù)平方根和立方根的掌握,立足基礎,在整個數(shù)學學科的學習過程中都占有舉足
2025-08-11 21:57
【摘要】3.3立方根課題3.3立方根課時安排1教學目標1.了解立方根的概念,會用根號表示一個數(shù)的立方根,并能用立方根運算求某些數(shù)的立方根2.創(chuàng)設問題情境,學生進一步發(fā)展對數(shù)學知識的抽象概括力。3.通過學生的積極參與培養(yǎng)學生獨立思考的能力,提高數(shù)學表達和運算能力。重點立方根的意義
2024-12-07 19:09
【摘要】立方根教案一、學習目標:(一)知識技能:(1)了解立方根和開立方的概念,掌握立方根的性質(zhì).(2)會用根號表示一個數(shù)的立方根.(3)能用開立方運算求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性.(二)能力目標:培養(yǎng)學生的理解能力和運算能力.(三)情感目標:體會立方根與平方
【摘要】13.5復數(shù)的平方根和立方根上海市新中高級中學陳傳軍一、情景引入(1)復數(shù)相等的定義(2)復數(shù)乘法和乘方的運算法則二、學習新課我們引入虛數(shù)的目的之一就是為了解決負數(shù)開平方的問題.問題1:請同學們根據(jù)前面所學的知識,回答1和-1的平方根分別是多少?我們知道在實
2024-11-18 15:50
【摘要】一、選擇題:1.81的算術平方根是()A.B.9C.-9D.32.的算術平方根是()A.B.C.D.()A、1是1的算術平方根B、-1是1的算術平方根C、(-2)2的算術平方根是-2D、一個數(shù)的算術平方根等于它本身,這個數(shù)是0
2025-08-05 15:45
【摘要】平方根學案姓名:__________;先來看看這節(jié)課我們要學習什么【學習目標】,理解開平方的運算是乘方運算的逆運算;【重點】,會用根號表示一個數(shù)的開平方。【難點】理解a是非負數(shù)以及被開方數(shù)a是非負數(shù);學前準備1、你還記得1~20之間整數(shù)的
2024-12-09 02:37
【摘要】復數(shù)的平方根與立方根大同中學鞠妍知識引入zizRyxyixz求若滿足設,43),,(2?????ixyiyxyix432)(222??????解:???????????????????121242322yxyxxy
2024-11-18 01:33
【摘要】教學設計教學目標知識與技能:能說出算術平方根的意義,會用符號表示一個數(shù)的算術平方根。會用平方運算求一些正數(shù)的平方根。過程與方法:使學生經(jīng)歷獨學、對學、群學;預習、點撥、強化的教學過程,結(jié)合多媒體教學手段,理解算術平方根概念的本質(zhì)。情感態(tài)度價值觀:讓學生繼續(xù)感受數(shù)學知識從生活中來,到生活中去,體驗數(shù)學的作用與價值,盡可能做到人人學到有用的數(shù)學。重
2025-06-10 00:46
【摘要】3.1平方根教學目標(1):解平方根和算術平方根的概念,了解平方與開平方的關系。(2)學會平方根、算術平方根的表示法和平方根、算術平方根,并運用以上知識解決實際問題。(3)學習從特殊到一般的數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生從實踐到理論,從具體到抽象的辨證唯物主義觀點。重點平方根的概念。難點平方根的概念和平方根的表示方法較為抽
【摘要】平方根和算術平方根一、知識梳理1、什么叫做平方根?如果一個數(shù)的平方等于9,這個數(shù)是幾?±3是9的平方根;9的平方根是±3。一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)叫做的a平方根,也稱為二次方根。數(shù)學語言:如果,那么就叫做的平方根。4的平方根是;的平方根是。。如果,那么
2025-03-25 01:16
【摘要】文新教育集團標準化教案教學主題:平方根算術平方根教學重難點:平方根的計算教學過程:計算:(1)-=(2)=(3)=(4)±=算術平方根一般地,如果一個正數(shù)?的平方等于a,即?=a,那么這個正數(shù)?叫做a的算術平方根,a的算術平
2025-06-07 18:55
【摘要】教學目標:1通過實例經(jīng)歷立方根概念的產(chǎn)生過程2了解立方根的概念,會用根號表示3理解立方根的相關事實4了解開立方和立方互為逆運算,會用立方運算求立方根學科網(wǎng)教學重難點?1重點是立方根的概念
2024-12-08 03:20