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河北省定州20xx屆高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期周練(1)語(yǔ)文試題 -全文預(yù)覽

  

【正文】 “四境之內(nèi),丈夫女子,皆有名于上,生者著,死者削”;禁止民眾自由遷徒,“廢逆旅”“使民無(wú)得擅徙”,人民不得已外出住 店,必須持有官方開具的介紹信,否則。 D.尼采站在肯定人生的立場(chǎng)上, 解釋生命之畫,創(chuàng)建自己的哲學(xué),認(rèn)為對(duì)世界和人生的形而上認(rèn)識(shí)并非不可能。 D.康德“認(rèn) 識(shí)不可能觸及世界和人生的本質(zhì)”的哲學(xué)思想,使得詩(shī)人也對(duì)真理感到絕望,內(nèi)心崩潰,使“懷疑主義和相對(duì)主義”得以流行。 D.“冒牌哲學(xué)家”致力于研究“生命之畫”中的局部細(xì)微的東西,不是對(duì)“生命之畫”做整體理解。 ② ③ ④ 引自尼采《作為教育家的叔本華》?!? 尼采自己也是因康德哲學(xué)而對(duì)真理感到絕望的人,但他不甘心停留于絕望,而要懷著這絕望繼續(xù)前進(jìn),即使明知對(duì)世界和人生的形而上認(rèn)識(shí)之不可能,仍要為世界和人生尋找一種形而上意義。尼采對(duì)此有深刻的感知,他說(shuō):“對(duì)真理的絕望??這一危險(xiǎn)伴隨著每一個(gè)以康德哲學(xué)為出發(fā)點(diǎn)的思想家。人們看到,“在哲學(xué)的大廈中,他們立刻就陷在那樣一些地方了,在那里他們得以博學(xué)地贊同和反對(duì),得以苦思、懷疑和 辯駁” ③ ,而對(duì)大廈的整體狀況卻毫無(wú)了解的興趣。這樣建立的哲學(xué),“盡管一開始也只是為了自己;但通過(guò)自己最終是為了一切人” ② 。尼采發(fā)現(xiàn),在他的時(shí)代中,只有叔本華是負(fù)起了這個(gè)使命的。 在哲學(xué)家、藝術(shù)家、圣人身上,集中體現(xiàn)了人類形而上 ① 的追 求。 5.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) 《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》以中國(guó)燦爛的傳統(tǒng)文化 輸出和傳播為己任,以輕松愉悅的競(jìng)賽形式向全國(guó)廣大電視觀眾傳遞成語(yǔ)之美。 A.嘆為觀止 B.戎馬倥傯 C.名不見(jiàn)經(jīng)傳 D.不容置喙 4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 “十一五 ”規(guī)劃綱要草案提出了 “十一五 ”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的 重大改革措施和主要政策取向的討論是很富有成效的。 3.下面語(yǔ)段中畫線的詞語(yǔ),使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 石鐘山上那些錯(cuò)落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人 嘆為觀止 。河北定州中學(xué) 20202017 學(xué)年第二學(xué)期高四語(yǔ)文周練試題( 1) 一、選擇題 1.下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)詞義基本一致的一項(xiàng)是 ( ) A. 則 告訴 . . 不許 B. 桂影 斑駁 . . C. 臣之 辛苦 . . D. 九歲 不行 . . 2.下列句中的習(xí)慣用語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) A.感謝貴方邀請(qǐng),屆時(shí)敝人一定光臨。 D.明天我到貴府拜訪,你可要在家 恭候喲。無(wú)論結(jié)果如何, 不容置喙 的是,石鐘山因此更加有名了。 ,而是各國(guó)旗手舉著國(guó)旗一同入場(chǎng),中國(guó)代表團(tuán)的旗手是韓曉鵬。 A.只要把握了成語(yǔ)的內(nèi)在含義,就能繼承和使用成語(yǔ) B.繼承和使用成語(yǔ),需要把握成語(yǔ)的內(nèi)在含義 C.準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的內(nèi)在含義,才是繼承和使用成語(yǔ)最好的方式 D.只有了解了成語(yǔ)的內(nèi)在含義,才可以繼承和使用成語(yǔ) 二、 閱讀下面的文字,完成后面的題。 自然產(chǎn)生哲學(xué)家的用意是要闡釋人的生存之意義,哲學(xué)家應(yīng)當(dāng)不辜負(fù)自然的重托,負(fù)起這個(gè)使命。尼采認(rèn)為,叔本 華的哲學(xué)就是這樣。 與叔本華形成對(duì)照的是那些“冒牌哲學(xué)家”,他們舍本求末,致力于詳盡地研究生命之畫所用的畫布和顏料,而不是理解畫本身。因此,在康德之后,哲學(xué)向何處去便成了問(wèn)題。例如,和康德同時(shí)代的德國(guó) 詩(shī)人克萊斯特,讀了康德哲學(xué)之后,說(shuō)自己 “最神圣的內(nèi)心深處”被這個(gè)思想刺傷了,發(fā)出了痛徹心肺的悲喊:“我的最高目標(biāo)沉落了,我一無(wú)所有了。 (選自周國(guó)平《 作為教 育家的叔本華 譯者導(dǎo)言》有刪節(jié)) 注: ① “形而上”是指比較抽象的規(guī)律,包含做人做事的原則。
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