《軸對稱圖形》-全文預(yù)覽
【正文】 師：對，因?yàn)閷ΨQ所以美。師：哪兩邊一樣？師：從哪兒可以分為左邊和右邊？請同學(xué)到前邊來指一指。師：為什么黃飛機(jī)飛得近，白飛機(jī)飛得遠(yuǎn)呢？學(xué)生觀察兩只飛機(jī)。四、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識軸對稱圖形，并能正確判斷。過程與方法：通過折紙、剪紙等操作活動，體會軸對稱圖形的特征，學(xué)生以動手操作、小組合作等多種形式，學(xué)習(xí)簡單的對稱知識。二、設(shè)計思想：教學(xué)開始，教師首先設(shè)計了玩紙飛機(jī)的游戲，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又促使學(xué)生在對比中初步體會對稱的特點(diǎn)。數(shù)學(xué)》（北師大版）三年級下冊第二單元第23～24頁。三、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：通過觀察、操作活動，認(rèn)識軸對稱圖形，體會軸對稱圖形的特征?，F(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用：通過多媒體讓學(xué)生欣賞建筑、自然風(fēng)景等圖片，感受對稱是一種美，是它美化了我們的生活。七、教學(xué)過程： （一）、
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