七年級(jí)科學(xué)生物的分類-全文預(yù)覽
【正文】 將地球上現(xiàn)存的生物依次分為： 界、門、綱、目、科、屬、種。 靠自己的力量找到科學(xué)參考書，你會(huì)怎么辦？ 超市 想以最快的速度依靠自己的力量找到 一瓶可樂 ，你會(huì)怎么辦？ 文教類 初中教學(xué)類 初中科學(xué) 食品類 飲料類 瓶裝飲料 第六章 第四節(jié) 生物的分類 分類 有什么的好處？ 如何對(duì)事物進(jìn)行分類呢？ 能否對(duì)我們就來對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類？ 怎樣分？ 原料是紙 原料非紙 主要供學(xué)習(xí)用 主要供練習(xí)用 教材：語文 、 數(shù)學(xué)等課本 工具書：英漢字典等 配套練習(xí)冊(cè) 練習(xí)簿 可寫：各種筆 不可寫：各種量具 、 橡皮等 實(shí)際上是 “ 根據(jù)某特征的有無 ” 進(jìn)行分類的方法，是： “ 人為分類法 ” 使事物的條理化 ： 是將大量事物 條理化 作出系統(tǒng)安排的 研究方法。 認(rèn)真觀察下列圖片和圖表，并回答問題。 形態(tài)結(jié)構(gòu) 、 功能 以及 生物之間 的 親緣關(guān)系 為依據(jù)進(jìn)行分類的。 ① 有無種子：種子植物和孢子植物 ② 種子有無果皮包被：被子植物和裸子植物 ③ 有無脊柱：脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物 君子蘭 荷花 桫欏 滿江紅 檢索表制作 制作原理 ：兩分法 綠色植物 種子植物 孢子植物 在水中生活 不在水中生活 在水中生活 不在水中生活 編寫檢索表 斑馬 松 鯊魚 金魚 雞 獅子 鷹 蘑菇 蓮 水稻 小麥 海帶 檢索表： 身體有脊柱 ……………………………………………….. 脊椎動(dòng)物 身體無脊柱 ……………………………………………... 無脊椎動(dòng)物 體溫恒定 體溫不恒定 胎生哺乳 …………………………………………….. 哺乳動(dòng)物 有翼膜能飛翔 …………………………………….. 蝙蝠 四肢強(qiáng)健，趾端為蹄，善于奔跑 ………………. 馬 用鰭游泳、鰓呼吸 ………………………………… 河豚 有四肢，幼體用鰓呼吸，成體可用肺呼吸 ……… 蛙 有螯肢一對(duì)，
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