【摘要】新課標人教版課件系列《高中生物》必修2《受精作用》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第2課時第二章《基因和染色體的關(guān)系》教學目標知識與技能舉例說明受精作用。運用圖示法,模擬減數(shù)分裂過程中染色體組成的多樣性。過程與方法運用圖示法,模擬減數(shù)分裂過程中染色體
2025-11-01 00:42
【摘要】光合作用的過程H2OO2[H]ADP+PiATPCO22C3C5(CH2O)糖類蛋白質(zhì)脂肪綠色植物通過葉綠體吸收光能,將CO2和H2O合成為有機物并釋放出O2,同時也將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在糖類和其它有機物中,這一過程就稱為光合作用光合作用反應(yīng)式H2O+CO2(CH
2025-07-24 23:29
【摘要】二受精作用核心要點突破知能過關(guān)演練二基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、概念______和精子相互識別、融合成為_______的過程。二、實質(zhì)精子的細胞核與卵細胞的_______相融合,使彼此的_______會合在一起。思考感悟卵細胞和精子相互識別的基礎(chǔ)是什么?【提示
2025-11-02 08:54
【摘要】第11講能量之源——光與光合作用走進高考第一關(guān):教材關(guān)一?捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)實驗:綠葉中色素的提取和分離(紙層析法)色素的種類和功能葉綠素()葉綠素a(藍綠色)葉綠素b(黃綠色)主要吸收________和________光類胡蘿卜素()胡蘿卜素(橙黃色)葉黃素(
2025-11-01 00:18
【摘要】第十九課時能量之源——光與光合作用(3)(影響光合作用的因素及光合作用原理的應(yīng)用)考點一光合作用原理的應(yīng)用【基礎(chǔ)知識整合】1.光合作用強度:是指植物在內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量。2.增加光合作用強度的措施:控制和溫度,適當增加作物環(huán)境中
2025-01-08 13:48
【摘要】,用于_______和____________;形成的________和__________提供給暗反應(yīng)。:把______和_______轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物,把_______轉(zhuǎn)變成_______,貯藏在有機物中。,葡萄糖是在________中形成的,氧氣是在_________中形成的,ATP
2025-05-13 15:10
【摘要】第三課生物的新陳代謝第三課時呼吸作用要點、疑點、考點1呼吸作用的概念要點、疑點、考點線粒體線粒體的結(jié)構(gòu)外膜內(nèi)膜基?;|(zhì)有氧呼吸的主要場所嵴含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶含有少量DNA和RNA要點、疑點、考點2呼吸作
2025-11-02 02:50
2025-10-31 09:10
【摘要】光合作用廣大附中生物組生物人教版生物必修一(高三第二輪復習)------光與光合作用光合作用廣大附中生物組復習重點?光合作用的概念和反應(yīng)式??光合作用的實質(zhì)(場所、條件、原料、產(chǎn)物)??O2由哪種物質(zhì)提供?光合作用廣大附中生物組光合作用的色素光合作用的概
2025-11-03 03:27
【摘要】環(huán)境因素影響光合速率葉綠體光能*反應(yīng)物生成物中都有水,為什么不把兩者抵消?*CO2中O元素的去向是什么?*生成的有機物一定是葡萄糖嗎?*怎樣才能使反應(yīng)向右進行?*為什么用箭頭,能否用等號?*箭頭下能否寫葉綠素?6CO2+12H2O*C6H12O6+6H2O+6O2*反應(yīng)式的應(yīng)用1.請同學根據(jù)反應(yīng)式
2025-10-31 09:08
【摘要】第5章第4節(jié)第2課時理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考向一考向二知識點一知識點二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓練知識點三1.光合作用的實質(zhì)是合成有機物,儲存能量;而呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。2.光合作
2025-01-17 12:33
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版生物學七年級上冊)配套資源包葉和光合作用義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版生物學七年級上冊)配套資源包雖然葉片的形態(tài)多種多樣,但是它們的基本結(jié)構(gòu)卻是大致相同的。義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版生物學七年級上冊)配套資源包顯微鏡下葉片的結(jié)構(gòu)義務(wù)教育課程標準實驗教材(北師大版生物學七年級
2025-11-12 23:04
【摘要】1光合作用的原理(第1課時)2依賴光合作用人類面臨四大問題人口急增糧食短缺能源匱乏環(huán)境污染關(guān)注世界糧食日關(guān)注并拯救饑餓的孩子呼吁!34制造了4400億噸有機物!
2025-01-14 09:07
【摘要】課題:有機物的制造-光合作用備課時間:2020年11月教學目標:一、知識目標掌握光合作用的概念(產(chǎn)物、場所、條件),理解光合作用的實質(zhì),了解光合作用的意義和種植農(nóng)作物時合理密植二、能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗?zāi)芰退季S能力三、情感目標培養(yǎng)學生的集體思想、理論與實際相聯(lián)系的思想教學重點:綠葉在
2025-10-31 07:04