【摘要】第二節(jié)生物固氮一、生物固氮的概念:指固氮微生物通過體內(nèi)的固氮酶將大氣中的氮還原成氨的過程。二、固氮微生物種類:(共生固氮微生物、自生固氮微生物)1、共生固氮微生物:是指與一些綠色植物互利共生的固氮微生物。根瘤菌異養(yǎng)需氧型呈棒槌形、“T”形、“Y”形(1)概念:(2)代表生物:
2024-11-10 07:19
【摘要】例一:多莉羊的培養(yǎng)過程大致是:將一只母羊(A羊)卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出,然后,將實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)的另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細(xì)胞的細(xì)胞核注入到無細(xì)胞核的細(xì)胞中,并進(jìn)行電擊融合,再將這個(gè)融合后的卵細(xì)胞形成的早期胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮里,讓它繼續(xù)發(fā)育.胚胎發(fā)育成熟
2024-11-10 00:17
【摘要】授課人:章娟姐高三生物專題復(fù)習(xí)克隆羊問題1:克隆羊多利的產(chǎn)生是什么生殖方式?問題2:克隆羊多利的產(chǎn)生是屬于哪一項(xiàng)生物工程技術(shù)??基因工程?細(xì)胞工程?發(fā)酵工程?酶工程生物工程的概念、特點(diǎn)、內(nèi)容1、概念:也叫生物技術(shù),是生物科學(xué)與工程技術(shù)有機(jī)結(jié)合而興起的一門綜合性
【摘要】1高三生物第五次單元檢測(cè)使用時(shí)間:20xx-10-8一、選擇題(共50分,1-20每題1分,21-35每題2分)1.用純種高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要()A.以高莖作母本,矮莖作父本
2025-07-28 13:32
【摘要】第一篇:2013——2014學(xué)年度高三生物全年教學(xué)計(jì)劃 2013—2014學(xué)年度高三生物教學(xué)計(jì)劃 2013年7月 中方一中生物集體備課組 本屆高三是我省實(shí)行新課標(biāo)的第五屆畢業(yè)生,為了更好地完成...
2024-10-21 04:42
【摘要】生物綜合試題2一、單項(xiàng)選擇題:每小題4分,共40分1.據(jù)圖所作的敘述,不正確的是() A.甲圖表明,種群中具有抗藥基因害蟲比例B點(diǎn)比A點(diǎn)高 B.若乙圖的片段能與RNA聚合酶結(jié)合,則該片段為基因的編碼區(qū) C.丙圖表明,在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升 D.丁圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后
2025-06-07 23:53
【摘要】在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()A.細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,所以它們的通透性是相同的B.因?yàn)樯锬ぞ哂辛鲃?dòng)性,所以組成膜的各種化學(xué)成分在膜中是均勻分布的C.所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次由糖被、蛋白質(zhì)、磷脂雙分子層組成D.生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是
2024-11-11 13:10
【摘要】第31頁共31頁
2025-01-14 05:21
【摘要】高三生物教學(xué)總結(jié) 高三生物教學(xué)總結(jié)篇1本學(xué)期我擔(dān)任高三58、59、61三個(gè)理科應(yīng)屆班和一個(gè)理科復(fù)習(xí)班的的生物科教學(xué)工作。時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,特將一學(xué)期以來的具體努力小結(jié)反思: 高三是中學(xué)生生...
2024-12-07 02:28
【摘要】高三生物期末試題-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料&
2025-04-04 23:54
【摘要】高三生物相關(guān)習(xí)題-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料&
【摘要】板快三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用其他植物激素高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)向性運(yùn)動(dòng):感性運(yùn)動(dòng):含義、實(shí)例、調(diào)節(jié)機(jī)制、意義一、生長素的發(fā)現(xiàn)一二三四1).1880年達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)一、二對(duì)照說明什么?三、四對(duì)照
2024-11-10 07:20
【摘要】高2015級(jí)生物一輪復(fù)習(xí)必修3第2章第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)高三生物組第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)啟學(xué)案【明確考綱—把握考情】考綱要求5年考情20102011201220132014人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)大綱全國Ⅱ,2海南,8江蘇,5課標(biāo)全國,29大綱全國,5重慶,3浙江,4上海,18重慶4,四川2,福建,4山東,
2025-06-07 23:16
【摘要】高三生物教學(xué)反思 彈指間時(shí)光流逝,我又送走了一屆畢業(yè)剩?;厥走^去一年的教學(xué),有喜有憂,有可取之處,亦有不足的地方。 我所教的班級(jí)有150,也有平行班152。針對(duì)各班學(xué)生的特點(diǎn),我采取了一系列的措施...
2024-11-26 01:21
【摘要】正文:高三生物教學(xué)總結(jié) 高三生物教學(xué)總結(jié) 高三生物教學(xué)總結(jié)1 一.成績情況分析: 各班情況如下就全年級(jí)班級(jí)排名及平均分來看11、12、13、14班成績較好、5班相對(duì)較好,8、9、10班較差。其...
2024-11-19 03:18