小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行，時間初定在5月份。 加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。4. 學(xué)生的信息技術(shù)培訓(xùn)。（四）嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核1. 教師參加上級組織的培訓(xùn)有：全員參與的第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核；2位教師參加市館組織的信息化教育研究型教師的培訓(xùn)；市網(wǎng)絡(luò)管理教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)，本校推薦2位教師報名。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。各條線要多發(fā)布“理想的”新聞稿，即文字要簡潔明了、符合新聞規(guī)范，圖片要JPG格式、大小不要超過550*550dpi，最好還能附上相關(guān)的深度背景材料。對全校電腦的日常維護(hù)，本學(xué)期將延用分片包干的形式進(jìn)行。（三）提高設(shè)備使用效益1． 加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。 極開展教學(xué)研討1.具體措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房或小會議室。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。二、堅(jiān)持以培訓(xùn)促
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1