小學(xué)生作文批改評語精選-全文預(yù)覽
【正文】 嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)?！ ?9．這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處?！ ?8． 17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。14．本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本文讀后給人以美感，引人深思。繼續(xù)練筆，你會更出色！8．涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。7．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。 不要總擔(dān)心自己比別人笨，只要按秦老師要求做，你的夢想遲早會實現(xiàn)……老是寫不出什么內(nèi)容，是因為你付出的汗水還太少……把作文小組同學(xué)的日記、作文借去多看看，保證對你有很大幫助…… 每晚堅持看作文書，我就是這樣掌握了很多好詞語的……世上無難事，只怕有心人……現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了，這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果……你不想成為作文明星嗎？練出一雙“賊眼”吧……上次你的作文在班里公開朗讀，向你表示祝賀。 略A、重點突出……重點部分寫的詳細(xì)，不錯……事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了……按游覽的順序記敘了各個風(fēng)景點，重點描寫了……B、第X節(jié)寫的過于羅嗦……看不出這篇作文重點是什么……不是重點的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫……題 次A、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣2全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。 熠熠光輝本文取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。1全文通俗易懂，趣味性強。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。全文層次清晰，語句流暢?？傇u：文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。1雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突（）現(xiàn)了文章主題。文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。作文結(jié)尾：結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。1描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。1文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。開頭簡明扼要文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。文章語言生動豐富，可讀性強。比喻貼切，用詞生動。對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。1文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人
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