【正文】 晚春農(nóng)村景色的詩(shī)，請(qǐng)找出能夠體現(xiàn)兒童捕蝶快樂(lè)天真的動(dòng)詞（ ）、（ ）（3） 本詩(shī)作者是（ ），是（ ）朝的杰出詩(shī)人。兒童們奔跑著，追撲那翩翩飛舞的黃色的蝴蝶。寫(xiě)的詩(shī)被稱(chēng)為“誠(chéng)齋體”，詩(shī)集為“誠(chéng)齋集”今江西省吉水縣人。（4） 這首詩(shī)同《贈(zèng)汪倫》一樣是一首（ ）詩(shī)，本詩(shī)借景抒情，而后者以（ ）比喻送別之深情，生動(dòng)形象。 這首詩(shī)是李白為孟浩然所作。（3）李白的時(shí)擅于運(yùn)用夸張的修辭方法。（2） 朝辭： 。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。字平仲?？腿嗣}為《詠華山》。 直譯：華山高聳，只有天在它的上邊，再?zèng)]有別的山能與它同高齊肩。林樾：_______（ ）意欲________（ ）（2） 填空。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩(shī)人。（ ）二十《所見(jiàn)》 清 袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機(jī)勃勃??！那迷人醉人的春色，當(dāng)年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過(guò)的，而今卻沒(méi)有那樣的機(jī)會(huì)了。江南風(fēng)光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花。能不憶江南？白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當(dāng)?shù)厝罕姷膼?ài)戴。相關(guān)考題。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。（1） 解釋下列詞語(yǔ)的意思危樓_______________ 百尺_(dá)______________（2） 本詩(shī)運(yùn)用了（ ）修辭手法，寫(xiě)出了樓宇的高。 危樓，這里指高樓。十七《夜宿山寺》 唐 李白危樓高百尺，手可摘星辰。（1）小李杜是指________ ，李杜指（ ），王孟指（ ）同為山水田園派代表詩(shī)人，韓柳指的是（ ）（2）仿照例子填空。三四句寫(xiě)深秋美景。號(hào) 。（ ）詩(shī)中楊柳指的是《折楊柳》這首曲子。故址在今甘肅敦煌西北小方盤(pán)城,是古代通往西域的要道。北朝樂(lè)府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》，歌詞曰：上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。古詩(shī)文中常以楊柳喻送別情事。仞：古代的長(zhǎng)度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺(等于213cm或264cm,)。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來(lái)玉門(mén)關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的?。鲋菰~：又名《涼州歌》。（3）好雨知時(shí)節(jié)這句運(yùn)用了（ ）的修辭方法。好雨同時(shí)也說(shuō)出了作為一個(gè)好人應(yīng)該具有的高尚品格。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。真正做到了景真情切相關(guān)考題。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（ ）從窗口可以看見(jiàn)西山的白雪，門(mén)外沿江停著來(lái)自萬(wàn)里以外的船只。字 ，號(hào) 。后兩句又道出了深刻的道理，說(shuō)出了公雞的威嚴(yán)，同時(shí)也是在暗喻自己。是明朝很有名的 和 。（2）（欲窮千里目，更上一層樓）這兩句詩(shī)現(xiàn)在被人用來(lái)鼓勵(lì)別人積極向上、不斷努力。重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋?zhuān)海?）鸛雀樓：是在現(xiàn)在山西省永濟(jì)市西南，因?yàn)榻?jīng)常有一種叫鸛雀的鳥(niǎo)在上面棲息而得名。十《登鸛雀樓》 唐 王之渙白日依山盡，黃河入海流。相關(guān)考題（1）《憫農(nóng)》二比《憫農(nóng)》一更加深刻，對(duì)農(nóng)民的辛勞及悲慘命運(yùn)做了真實(shí)的描寫(xiě)，你有什么感想請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。相關(guān)考題（1）這首詩(shī)當(dāng)中的名句（誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費(fèi)）。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。相關(guān)考題。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？《古朗月行》：朗月行是一個(gè)樂(lè)府古題。又運(yùn)用了（比喻）的修辭方法。另外一首《回鄉(xiāng)偶書(shū)》也廣為流傳。說(shuō)白了就是很會(huì)算命。當(dāng)時(shí)的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。五《山村》 宋 邵雍一去二三里， 煙村四五家，亭臺(tái)六七座， 八九十枝花。有時(shí)間的話可以讓孩子嘗試自己寫(xiě)寫(xiě)風(fēng)。 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。 白 毛 浮 綠 水，紅 掌 撥 清 波。所以由樂(lè)府搜集而流傳下來(lái)的詩(shī)歌就是樂(lè)府詩(shī)了。（北）（2）穹廬是指______（蒙古包）（3） “風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”中的“見(jiàn)”讀____（現(xiàn)）二《江南》 漢樂(lè)府江南可采蓮。天似穹廬，籠蓋四野。一《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，陰山下。相關(guān)考題（1）敕勒歌是一首____朝時(shí)的民歌。這是一首漢代樂(lè)府詩(shī)，樂(lè)府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂(lè)的機(jī)構(gòu)（有點(diǎn)像現(xiàn)在的娛樂(lè)公司），負(fù)責(zé)搜集民歌，樂(lè)譜，訓(xùn)練音樂(lè)人才（歌手）。三《詠鵝》 唐 駱賓王鵝、鵝、鵝，曲 項(xiàng) 向 天 歌。四《風(fēng)》 唐 李嶠解落三秋葉，能開(kāi)二月花。實(shí)際上這首短小的詩(shī)告訴了我們一個(gè)寫(xiě)作的簡(jiǎn)單規(guī)律：所寫(xiě)內(nèi)容一定是扣題詳寫(xiě)的，從不同的幾個(gè)方面。過(guò)江_____尺浪，入竹_____竿斜。與邵雍相關(guān)（1）一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤”出自邵雍（2）邵雍一聲淡泊名利，以教書(shū)為生。（3）邵雍精通易學(xué)。關(guān)于作者：賀知章 字季真，號(hào)四明狂客，主要擅長(zhǎng)寫(xiě)絕句。（3）詩(shī)人把（春風(fēng)）比作一把剪刀，形象，富有美感。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。李白是我國(guó)歷史上偉大的浪漫主義詩(shī)人，這首詩(shī)同樣通過(guò)豐富的想象和神話傳說(shuō)的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個(gè)神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。八《鋤禾》 唐 李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。詩(shī)的重點(diǎn)是寫(xiě)農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛(ài)惜糧食。九《憫農(nóng)》其二 唐 李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。但農(nóng)民為什么會(huì)有這樣的遭遇呢？既然收了那么多糧食，為什么還會(huì)有農(nóng)民餓死呢？這實(shí)際上是封建社會(huì)的剝削制度造成的悲劇。“一粒粟” 和“萬(wàn)顆子”形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動(dòng)（創(chuàng)造的巨大財(cái)富）。是盛唐時(shí)期著名的詩(shī)人。（1）前兩句詩(shī)是詩(shī)人所____（見(jiàn)），短短的十個(gè)字，現(xiàn)在看來(lái)，也如身臨其境，如見(jiàn)其景，后兩句是詩(shī)人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。作者：唐寅，字 。這首詩(shī)前兩句狀物明確，按照從局部到整體的順序，生動(dòng)的刻畫(huà)出了大公雞的威嚴(yán)姿態(tài)。作者：杜甫。碧綠的柳樹(shù)上，黃鶯在歌唱，晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，一行白鷺在飛翔。十三《贈(zèng)汪倫》 唐 李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。前兩句敘事，后兩句抒情。十四《春夜喜雨》 唐 杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這