人教版黃山奇石李群英-全文預(yù)覽
【正文】 胳膊”、“形狀”三個(gè)詞語(yǔ)——“胳膊”的“膊”念輕聲。而且這個(gè)字還有一個(gè)字謎呢？想聽(tīng)嗎？就是“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，知道這是哪個(gè)字嗎？可以在我會(huì)寫(xiě)那里找一找?！ 。?）活動(dòng)了一下，咱們?cè)賮?lái)動(dòng)動(dòng)筆吧！記一記出示要寫(xiě)的字，在小組內(nèi)交流你如何記住這些字的?！霸隆弊峙缘淖忠话愣几说纳眢w有關(guān)。（2） 去掉拼音讓學(xué)生練讀。 （3)做到不添字，不丟字。初讀課文，整體感知”（25分鐘左右） 默讀課文。（師補(bǔ)充：其中黃山的奇松、怪石、云海、溫泉號(hào)稱“天下四絕”。根據(jù)這些情況，本堂課的教學(xué)重點(diǎn)將是生字詞的學(xué)習(xí)，而把課文讀得正確、流利自然而然成了本堂課的教學(xué)難點(diǎn)。注意“巨石”意思與筆順，“奇石”意，“巖石”、“石盤”、“仙桃石”重音。通過(guò)對(duì)這四塊奇石的描寫(xiě)，讓學(xué)生來(lái)感受黃山“石”的奇與趣，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黃山石，愛(ài)黃山，愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。讓學(xué)生在以情激趣、以趣誘知，情知和諧的過(guò)程中理解與體驗(yàn)、感悟與思考，努力使“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”有機(jī)地融為一體。先看圖片，再讀讀課文，找找文中的奇“石”，然后在識(shí)字教學(xué)的環(huán)節(jié)中讓學(xué)生自主識(shí)字，讓學(xué)生 養(yǎng)成獨(dú)立識(shí)字的習(xí)慣，最后來(lái)讀讀自己喜歡的奇“石”。作者具體寫(xiě)了“仙桃石”、“猴子觀?！?、“仙人指路”、“金雞叫天都”四塊奇石。 理解10個(gè)
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