20xx年四川國培研修總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。小學(xué)信息技術(shù)教師在實際教學(xué)中，只有多關(guān)聯(lián)生活，多動手操作，多注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，信息技術(shù)課堂才能變得豐富多彩。 總之，這次國培，為我們教師營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式，更給我們教師帶來了新的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念。通過這次國培，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流，共同研討，開拓了教研視野。以往，讀一些與有計算機的資料，習(xí)慣于積累一點一滴的知識素材。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您的收獲是，學(xué)會了交流，21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進取”，新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動，師師互動”。以往，讀一些與有計算機的資料，習(xí)慣于積累一點一滴的知識素材。幾個月的學(xué)習(xí)思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任。在此之前幾乎從沒有看過一堂信息技術(shù)的課堂實錄，這課具體應(yīng)該怎么上，完全是自己摸著石頭過河，這一次的培訓(xùn)給了我極具體的指導(dǎo)。這次遠程研修的內(nèi)容，直擊在課程改革中的問題與困惑，比較貼近教學(xué)實際，大量鮮活生動的教學(xué)課例，讓我們教師受益匪淺。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？通過學(xué)習(xí)您有哪些收獲？（400字以上）這次我參加了國培小學(xué)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。注：按省教育廳的要求，需完成不低于2000字的網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)。課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。可以說是一次洗腦，讓我對信息技術(shù)這一學(xué)科有了更全面、更深刻、更具體的認(rèn)知和了解；讓我知道自己做為一名信息技術(shù)教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)；讓我對這一學(xué)科充滿了熱愛和激情。教師給我們做的視頻講座，真正地貼近了我們的課堂教學(xué)，具體到每一節(jié)課的設(shè)計，使我大開眼界。這次培訓(xùn)讓我更新了教育理念，豐富了教育教學(xué)技能，明確了今后成長發(fā)展的方向。作為一名信息技術(shù)教師，首先應(yīng)該具備的就是全面的信息技術(shù)知識。在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過專家引領(lǐng)，幫助我進一步
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