【摘要】第一篇：教科版小學科學五年級上冊教案 教科版小學科學五年級上冊教案 五年級上冊教材目錄 生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實驗 （一）2、種子發(fā)芽實驗 （二...
2025-10-12 11:00
【摘要】第一篇：教科版小學科學五年級上冊教案 貴州岑鞏縣羊橋鄭福小學：劉再軍 目錄 生物與環(huán)境 1、種子發(fā)芽實驗 （一）2、種子發(fā)芽實驗 （二）3、觀察綠豆芽的生長 4、蚯蚓的選擇 5、食物鏈...
2025-10-20 04:35
2025-10-08 17:19
【摘要】第一課時種子發(fā)芽實驗（一）【教學目標】科學概念：種子發(fā)芽需要一定的條件。過程與方法：經歷設計種子發(fā)芽實驗的過程，用對比實驗的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價值觀：養(yǎng)成對實驗觀察的興趣【教學重點】學習運用對比實驗中控制某個條件的方法，研究影響種子發(fā)芽的條件。【教學難點】能根據(jù)要求設計出自己的實驗計劃?！窘虒W準備】綠豆種子若干，實驗計劃單（參考
2025-08-05 07:24
【摘要】第一單元 光 1、通常我們把那些自身能發(fā)光的的物體稱為光源。太陽、電燈、螢火蟲等都是光源，月亮不是光源。 2、像這樣，從不同側面照射得到的物體的影子叫投影。 3、影子的形成必須有光源、遮擋物和...
2025-10-31 22:13
【摘要】《肖飛買藥》教學設計教學目標：1、對故事中的人物有鮮明的愛憎，熱愛民間文學2、運用快速默讀的方法學習課文，能回答閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復述課文。3、認識7個生字教學重點：運用快速默讀的方法學習課文，能能回答閱讀提示中的問題教學難點：運用快速默讀的方法學習課文，能能回答閱讀提示中的問題課時安排：一課時
2025-11-23 13:29
【摘要】新版教科版五年級上冊教學設計2017年9月五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子
2025-03-22 14:11
【摘要】教科版小學五年級上冊科學復習思考題班級：姓名：第一單元??一、基礎知識1、種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當?shù)目諝狻?、在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水三個條件適合我們進行實驗研究。3、種子發(fā)芽實驗中，要用放大鏡觀察綠豆種子，測量種子的大小，再把種子畫下來，用適當?shù)?/span>
2025-08-05 07:43
【摘要】《白娘子》教學設計教學目標：1、對故事中的人物有強烈的愛憎：喜歡民間文學2、運用情事默讀的方法學習課文，能回閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復述課文3、認識11個生字教學重點：運用情事默讀的方法學習課文，能回閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復述課文教學難點：運用情事默讀的方法學習課文，能回閱讀提示中的問題，創(chuàng)造性地復
【摘要】......五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)
2025-04-17 02:03
【摘要】新版教科版五年級上冊五年級上冊教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運動和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實驗（一）2、種子發(fā)芽實驗（二）3、觀察綠豆芽的生長4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網6、做一個生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護生態(tài)平衡光1、光和影2、陽光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【摘要】《光和影》一課教后反思《光和影》是五上光單元第一課。本課我調整了教學順序，因為影子產生的條件牽涉到光源，所以我先講了光源，首先啟發(fā)學生說說哪些物體能發(fā)光，學生說完我板書。板書時注意將自己能發(fā)光的物體和反射、聚光的物體有意識地歸為兩排，后面講時也好歸類識別。按教輔提示，光源是指可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體，所以授課時舉例說不亮的日光燈管我們暫時不能叫它
2025-11-10 22:46
【摘要】滬教版五年級語文上冊嶺這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。返回這里的嶺的確很多，橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險句。每條嶺都是那么溫
2024-12-13 12:03
【摘要】滬教版五年級語文上冊第五單元分小組朗讀課文，思考：？3自然段在文中起什么作用？？男女同學分段朗讀第4至8自然段討論：作者分別通過哪些具體事例寫母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦？一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；
2024-12-11 06:38
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野鄂教版五年級語文上冊第六單元作者簡介：鮑爾吉·原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩歌、報告文學等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的燈》等散文集13部。被評為遼寧省優(yōu)秀青年作家，
2025-11-02 02:32
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