【正文】 教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。　　”誠實”是立人之本,.　　”團(tuán)結(jié)”是穩(wěn)定之石，前進(jìn)之力。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取園滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。避免安于現(xiàn)狀?！　　　∪?、培優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)　　對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。根據(jù)類似情況，做出如下打算：　　首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率?！　W(xué)期才剛開始，很多事情還無法預(yù)見，但我會努力做到以不變應(yīng)萬變，使新學(xué)期學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中，使新學(xué)期使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。共同增強(qiáng)個人能力?！　〗】档纳眢w是正常學(xué)習(xí)和生活的保證，其重要性不言自明，但它往往被大家忽視。從而更高效地投入到學(xué)習(xí)中。以本職工作為基礎(chǔ)，班委間協(xié)調(diào)配合互相監(jiān)督。qq群作為同學(xué)們方便溝通的工具，有什么事可以通過qq群通知，同學(xué)們也可以在qq群上暢所欲言，進(jìn)而增進(jìn)我們的感情。博客開通后，有全班同學(xué)自發(fā)負(fù)責(zé)管理，每位同學(xué)都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記下每天的趣聞趣事，點點滴滴的趣聞心聲與大家分享，也可以發(fā)表自己的觀點，參與班級事務(wù)。班委不僅要配合院里的各項工作，使之明確落到實位，要積極開動腦筋，從各個細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增強(qiáng)班級凝聚力，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)和諧友愛的班集體。　?。好课挥變航⒁环莅l(fā)展情況，幼兒家園手冊每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況，教師的祝語及期望，幼兒在家的情況，家長的希望及建議?！　?、家長沙龍的工作?！　×?、家長工作：　　　　(一)指導(dǎo)：　　　　，通過面對面交談、利用家長園地向家長公布幼兒今日在園的變化?！　?,準(zhǔn)備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾。如：消防救援等體育游戲?！　?chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動增進(jìn)親子間的情感，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機(jī)會,幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣?！　∷?、本學(xué)期幼兒重點能力的培養(yǎng)　　a、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)?！　∮變盒睦憝h(huán)境的創(chuàng)設(shè)　　努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料?！　〗處煂⒅攸c指導(dǎo)由主題活動所珩生的區(qū)角活動內(nèi)容?！　≡谟變号d趣點上不斷生成和改進(jìn)材料，使幼兒樂于活動。所以，教師應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點、教育內(nèi)容、季節(jié)變化不斷創(chuàng)設(shè)新奇的環(huán)境，充分利用場地，為幼兒提供充分活動的機(jī)會，盡量讓幼兒有更多的選擇，從而引導(dǎo)幼兒參與的積極性和主動性，獨(dú)立自主去觀察、操作、探索、發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識問題和解決問題?！　?1)優(yōu)化區(qū)域活動的環(huán)境　　創(chuàng)設(shè)新奇、動態(tài)的物質(zhì)環(huán)境。主題絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題絡(luò)的同時，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展?！　∨浜媳＝♂t(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動后進(jìn)行評價，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情?！　、賴?yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡?！　、保教有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學(xué)會擺放好口杯。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。　　搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度?！　?3)幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動?！　±^續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，不利于孩子今后的全面發(fā)展。　　薄弱因素分析　　(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱，堅持性不夠，不能較好地控制自己的言行?！　?一)主要表現(xiàn)　　優(yōu)勢表現(xiàn)　　(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書包，自己穿脫衣服等。新學(xué)期班級工作計劃范文精編　　　　以下是xx工作計劃的本人為您精選的幾篇《新學(xué)期班級工作計劃》，希望對您有所幫助!　　【第一篇】幼兒園大班新學(xué)期班級工作計劃　　新的學(xué)年已經(jīng)開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大一班班級工作計劃如下：　　　　一、情況分析　　班級概況:升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。面對這種情況，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中?！　?4)有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料?！　?4)在主題活動進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試　　(二)家長情況　　我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容，如：兒歌、計算題等等?！　I造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識?！　?2)為幼兒提供真實體驗的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂?！　?一)保育工作　　保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。　　a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點心，不把點心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議?！　、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會清點?！　〖訌?qiáng)安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。　?、芾靡蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)變能力?！　?二)教育工作　　(1)