新聞稿初級(jí)培訓(xùn)-全文預(yù)覽
【正文】 現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲。當(dāng)然寫演講者的表現(xiàn)，他們往往是熱情洋溢，聲情并茂，而觀眾的反應(yīng)則是比較強(qiáng)烈，掌聲必不可少，這并不是說(shuō)無(wú)憑無(wú)據(jù)的推測(cè)，而是每場(chǎng)比賽的通行。當(dāng)然，體現(xiàn)數(shù)據(jù)時(shí)，盡量使用準(zhǔn)確地?cái)?shù)字以體現(xiàn)真實(shí)性。 競(jìng)賽類新聞稿競(jìng)賽類新聞稿與活動(dòng)類新聞稿有類似的地方，但是因?yàn)槭歉?jìng)賽方面活動(dòng)，他又與活動(dòng)類新聞稿有不一樣的地方。 （6） 活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向 舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以在談及活動(dòng)意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動(dòng)的意義。比如大型歌唱晚會(huì)的新聞稿中，不僅僅將各個(gè)部門的表演曲目寫出來(lái)，更重要的是將這些曲目表達(dá)的主題寫出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的藝術(shù)家是怎樣表演的，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾反映如何。 （3）要根據(jù)新聞稿投放的主體，確定新聞事件的主角校園內(nèi)的新聞稿在報(bào)道校園活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個(gè)人為主角。 如一篇《校第九屆“英文秀”風(fēng)采大賽隆重舉行》的新聞 , (9月27日晚，由校團(tuán)委、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院舉辦的第九屆“英文秀”風(fēng)采大賽決賽在北校區(qū)逸夫報(bào)告廳隆重舉行。 活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)?；蛘邔W(xué)院的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，新聞媒體朋友，老師，學(xué)生，這么多不同身份的人同時(shí)參加了此次活動(dòng)，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo)***、***老師、我校青年學(xué)生代表1000余人參加了此次活動(dòng)”則顯得太隨便，給人的感覺(jué)是人員太雜，反而看不到活動(dòng)的覆蓋面很廣?！? 活動(dòng)類新聞稿活動(dòng)類新聞稿在校園中是最常見的一種新聞稿，一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往是通過(guò)一系列的校園活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，所以，活動(dòng)類的新聞稿就必須將校園的文化氛圍體現(xiàn)出來(lái)，這將對(duì)作者的寫作能力要求較高。（6）描述會(huì)場(chǎng)氣氛會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開此次會(huì)議的態(tài)度，了解會(huì)議的反響，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分。注意領(lǐng)導(dǎo)講話的邏輯性，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來(lái)，再按順序整合，就能把領(lǐng)導(dǎo)講話的精髓囊括了。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，就可以寫一下參加的大部分是那些人就行或者不寫。像高校的會(huì)議，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。比如“我校召開*****第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)”，這個(gè)標(biāo)題表述上沒(méi)有錯(cuò)誤，但對(duì)于校園新聞稿來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)名不副實(shí)，應(yīng)改為*****學(xué)校舉行“*****座談會(huì)”。這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫好導(dǎo)語(yǔ)，點(diǎn)名與會(huì)人員、主持人，第二段，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容，理清會(huì)議的程序；第三段介紹會(huì)議舉辦的背景及意義。 （2）第二段，介紹活動(dòng)流程，基本按照活動(dòng)進(jìn)程順序，詳略得當(dāng)，注意突出重點(diǎn)，語(yǔ)言能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，絕不贅余，穿插現(xiàn)場(chǎng)氣氛，同學(xué)們的參與情況。三 新聞稿的三段式 標(biāo)題 簡(jiǎn)潔精練，突出主題，精煉升華，必要時(shí)可注明副標(biāo)題。（5）內(nèi)容豐富不空洞，如活動(dòng)或者工作的具體形式、程序，參與活動(dòng)人員的具體語(yǔ)言等。若只有學(xué)生干部出席活動(dòng)，需列舉作為嘉賓的主要學(xué)生干部。屬性 時(shí)效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性特點(diǎn) 內(nèi)容真實(shí)、具體； 反應(yīng)迅速、注意時(shí)效性； 語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確語(yǔ)言特點(diǎn) 具體、樸素、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、通俗新聞六要素 時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果新聞的結(jié)構(gòu) 標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ) 校園新聞稿分類 活動(dòng)類新聞稿、講座類新聞稿、競(jìng)賽類新聞稿、會(huì)議類新聞稿、表彰類新聞稿二 新聞稿件要求字?jǐn)?shù)要求 字?jǐn)?shù)盡量不要超過(guò)600字，400字左右為宜。本質(zhì) 新聞的本質(zhì)是事實(shí)。（2）稿件如需列舉領(lǐng)導(dǎo)老師出席時(shí)，一般列舉主要領(lǐng)導(dǎo)，如校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、黨團(tuán)負(fù)責(zé)人，一般不出現(xiàn)學(xué)生姓名，格式一般采用“職務(wù)稱謂+姓名”，后面一般不出現(xiàn)“老師”兩字。禁止出現(xiàn)
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