【正文】 動 峰峰礦區(qū)羊渠河學(xué)校姚蘇風(fēng) 有那么一群人，他們耕耘于三尺講臺，默默奉獻(xiàn)著自己的青春年華，為自己編織著一個個美麗的夢想；他們猶如蒼穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷縷清香；他們?nèi)缤{(lán)天上的一抹晚霞，只愿為點(diǎn)綴天空獻(xiàn)出自己的燦爛；他們又如路邊一株無人留意的小草，只求為報答三春朝暉??他們就是普普通通的人民教師。 方式二，通過面談。 我知道，要想了解學(xué)生，先要讓學(xué)生了解自己，我必須主動地去打破師生間的“陌生感”。有愛的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才。作為學(xué)生，他首先是一個完整意義上的人，而不是考試的機(jī)器，他需要得到別人的尊重，我決不會拿學(xué)習(xí)成績?nèi)ピu價學(xué)生，也不會在公共場所去批評某一個學(xué)生! 當(dāng)然，我對學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私地奉獻(xiàn)。我來自農(nóng)村，非常理解學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴望、以及他們對未來的憧憬。作為班主任，我熱愛自己的學(xué)生。 老師們！ 有人把孩子比喻成祖國的花朵，我愿做一位辛勤的園丁，用我的全部愛心和責(zé)任澆灌祖國的花朵，“帶著一顆心來，不帶走半根草去。功夫不負(fù)有心人，學(xué)期末同學(xué)的成績都有了很大的進(jìn)步，而且大部分都能達(dá)到鎮(zhèn)的平均線以上。補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容也是根據(jù)他們每個人不同的情況來確定，直到他們完成任務(wù)。我最頭疼的是天天要催交作業(yè)，就像擠一支快用完的牙膏。教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。 有人說：教師是良心活，教師的良心就要求教師盡到自己的責(zé)任。我沒有訓(xùn)斥，沒有只言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領(lǐng)。 俗話說：教育無小事，事事是教育。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。 偉大的教育家陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。今天我演講的題目是《用愛心和責(zé)任澆灌祖國的花朵》。”無愧于選擇 楊莊集鎮(zhèn)中學(xué) 苑仁純 人的一生中，會面臨很多選擇。于是我耐下心來，慢慢地用—愛心去和學(xué)生交朋友。可學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對我玩起了“欺生”的把戲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學(xué)。記得一次晚自習(xí)，我走進(jìn)教室，看到一位同學(xué)衣衫不整，由于那個星期學(xué)校正在抓文明禮儀工作，所以，我盯著那位同學(xué)看了幾眼。我的這顆愛心也得到了同學(xué)們的認(rèn)可，多年來在全校組織的最滿意教師的評比活動中，學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。 一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有一顆愛心。 偉大的教育家陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。今天我演講的題目是《用愛心澆灌祖國的花朵》。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。 如今,在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。工作中我從不因個人私事耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個學(xué)生能成人，讓每一個家長都放心。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。 其次，規(guī)范文明行為。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為: 首先，樹立良好的師德形象?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。 如今,在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把藥帶回家自己料理，天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。但我從沒因家中困難向組織要求什么，也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課?！蔽野阉?dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。為了心中那份愛 泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。 站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這就形成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。只有這樣，才能做一名合格的教師。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。三尺講臺 無悔的選擇 小時候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?我毫不猶豫地回答:是老師。 在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實(shí)自己，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。” 甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。我清晰地記得：前年夏天，我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個噩耗傳來，父親溺水身亡，猶如晴天霹靂，因為家中還有兩個急需他照料的親人——癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。就是這份愛，讓我在最困難的時期堅強(qiáng)地挺過來了。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不知付出了多少時間與精力！但我無怨無悔。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽！光輝的事業(yè) 崇高的師德 雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。但他不悲觀、不憂傷，憑著對人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅守在講臺上。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對自己的教育對象充滿信心和愛心。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范?！睅е鴮G葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，二十年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。因為我選擇了教師這一職業(yè)，就注定選擇奉獻(xiàn)和付出。屋漏偏逢夜雨，我