數(shù)據(jù)庫原理實驗指導書-全文預覽
【正文】 份驗證模式選擇。)（）使用語句為表的列創(chuàng)建約束，規(guī)定學分的取值范圍為，約束的名字。,39。約束名默認。39。軟件39。（）在新建查詢中檢驗上面所設置的惟一約束，可執(zhí)行下列語句，觀察結果。. 設置數(shù)據(jù)庫用戶權限。. 掌握合法登錄帳戶、數(shù)據(jù)庫用戶的設置. 掌握用戶的權限管理方法。).通過視圖將教師編號為‘05003’的教師職稱更改為“副教授”。,39。,39。（）輸入以下語句并執(zhí)行。39。李靜39。（）輸入以下語句并執(zhí)行。. 利用 在數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建視圖，查詢每門課程的課程號、課程名及選修該課程的學生的期末成績平均分，并且按平均分降序排序。. 利用—語句刪除表 的列 的聚簇索引．利用 創(chuàng)建視圖為“軟件學院”的學生創(chuàng)建一個視圖。39。劉元朝39。()利用—語句在表的列上創(chuàng)建非聚集唯一索引（若該索引已存在，則刪除后重建）。．利用 和—語句創(chuàng)建、修改視圖。．掌握利用 和—語句創(chuàng)建、維護索引的方法。（建表、往表中插入數(shù)據(jù)，用—語句完成）（）將“” 專業(yè)的學生，改成“”專業(yè)的。()選中“表”，將列出 數(shù)據(jù)庫的所有表（包括系統(tǒng)表和用戶表），在此以用戶表 為例，選中該表，單擊鼠標右鍵，彈出快捷菜單，執(zhí)行“打開表”菜單項，打開該表，并向表中錄入若干條記錄。二、實驗預習與準備：．表數(shù)據(jù)的瀏覽。.查詢課程編號以‘05’開頭、被名以上學生選修且期末成績的平均分高于分的課程號、選修人數(shù)和期末成績平均分，并按平均分降序排序。．查詢每個同學的平均分，顯示前名同學的學號、姓名、平均分。. 查詢軟件學院各班的人數(shù)，顯示班級名和人數(shù)。.查詢至少選修了姓名為“韓吟秋”的學生所選修課程中一門課的學生的學號和姓名。.查詢教師的基本信息和教授課程信息，其中包括未分配課程的教師信息。．查詢所有期末成績在分以下的學生的學號，姓名及其分以下的科目名稱。．（）查詢選修了’’或者‘05109’號課程的學生的學號。二、實驗預習與準備： ．利用多表連接方式查詢數(shù)據(jù)。列名分別為“課程號”“平均分”“最高分”“最低分”。.查詢編號‘05’學院女生的人數(shù)，列名為“軟件學院女學生人數(shù)”。. 查詢所有學生信息，查詢結果按照院系編號的升序排列，同一個學院的按照年齡大小從小到大排序。．查詢第二個字是“巖”的學生的學號和姓名。. 查詢出生日期在年月日后的學生的學號、姓名、性別、出生日期。年齡的別名為。．利用 子句和子句實現(xiàn)分組查詢。二、實驗預習與準備： ．利用…子句實現(xiàn)投影查詢和設置結果集格式。 .掌握子句中、等邏輯運算符的使用。. 利用語句修改表結構（）為表增加籍貫列，數(shù)據(jù)類型為（），允許為空。．利用語句將數(shù)據(jù)庫刪除。（）系統(tǒng)自動用輸入的替代了上述參數(shù)值, , 。（）在“連接到數(shù)據(jù)庫引擎”對話框中，填寫連接信息，再單擊“連接” 。若該數(shù)據(jù)庫已存在，則刪除后重建。三、實驗內(nèi)容及步驟：．利用 創(chuàng)建一個名為的數(shù)據(jù)庫。二、實驗預習與準備： ．數(shù)據(jù)庫、表的基本概念?！稊?shù)據(jù)庫原理》 實驗指導書軟件學院網(wǎng)絡工程譚丹丹遼寧科技大學 23 / 23目 錄實驗一 建立數(shù)據(jù)庫、建立表 實驗二 的基本查詢 實驗三 的高級查詢 實驗四 數(shù)據(jù)更新 實驗五 索引和視圖 實驗六 數(shù)據(jù)庫完整性和安全性 實驗七 數(shù)據(jù)庫編程 實驗八 數(shù)據(jù)庫備份與還原 實驗一 建立數(shù)據(jù)庫、建立表一、實驗目的： .掌握數(shù)據(jù)庫、表的基本概念。.掌握錄入、瀏覽數(shù)據(jù)的方法。 ． 的系統(tǒng)數(shù)據(jù)類型。．利用語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，采用默認參數(shù)。再雙擊 。在“值”參數(shù)框中，輸入，再單擊“確定”按鈕。.利用 將數(shù)據(jù)庫分離后重新附加到當前 實例中。．利用 修改表結構（）為表增加一列（電子郵件），數(shù)據(jù)類型（）（）修改表中列的數(shù)據(jù)類型為（）（）為表增加一列（平均成績），數(shù)據(jù)類型。實驗二 的基本查詢一、實驗目的：
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