【摘要】29父親和鳥看到課題，你有什么問題要問嗎？初讀課文，了解大意?自由讀課文，說說課文講了一件什么事？父親（）鳥。父親（喜歡）鳥。了解愛護蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎
2024-11-21 02:29
【摘要】30、我是什么第二課時飄浮piāofú雹子báozi灌溉ɡuànɡài機器jīqì莊稼zhuānɡjià我會認(rèn)bàozào暴躁溫和
2025-11-03 01:11
【摘要】識字8后羿射日yìshè射后羿是一位擅長射箭的天神。遠(yuǎn)古的時候，天上有十個太陽同時出現(xiàn)在天空，強烈的陽光把土地烤焦了，莊稼都枯萎了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故，一些妖怪猛獸，也都從干涸的江湖和悶熱的大森林里跑出來，殘害人類。人類的災(zāi)難驚動了天帝，天帝命令箭神后羿下凡到人
2024-11-29 22:50
【摘要】人教版小學(xué)語文一年級下冊《識字6》說課2021級教育學(xué)專業(yè)徐彤教材簡析教學(xué)理念說課一、說教材《識字7》是一首以拍手歌的形式出現(xiàn)的韻文識字教學(xué)課文，共十小節(jié)，字?jǐn)?shù)相同，讀音押韻，為小朋友描繪了大自然中動物們自由生活的情景，可讓孩子從演唱拍手歌的活動中輕松地學(xué)會生字，同時體會到“地球是人類和動物共同的家園，
【摘要】琴棋書畫宮象棋棋盤彈琴子彈鋼鐵鋼珠琴聲風(fēng)琴胡子姓胡游戲戲子喂養(yǎng)喂食鴿子鴿群養(yǎng)分養(yǎng)生航行航空模樣模型觀看觀察
【摘要】云兒見它讓路，小樹見它招手，禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。謎底：求助信親愛的小朋友：你們好！我是風(fēng)媽媽的孩子風(fēng)娃娃。我長著一張胖乎乎的小臉，一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩子。前幾天，風(fēng)媽媽見我已經(jīng)長大了，就讓我去幫人們做點事。知道嗎？我可喜歡幫人們做事了，可是我?guī)腿藗冏鍪?，為什么人們有時
2024-11-29 22:48
【摘要】yímóucháiyànyìdúcuōshénɡjīnzhé你能摘到蘋果嗎?移移動轉(zhuǎn)移謀計謀陰謀柴柴油火柴焰焰火火焰易容易平易近人
【摘要】第一篇：人教版二年級語文上冊《父親和鳥》 29父親和鳥 主備人：陳牡丹 審核人：張偉元溫月云復(fù)備人： 一、教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)語文第三冊第七組課文《29父親和鳥》第二課時。 二、教學(xué)目標(biāo) ...
2025-10-09 06:37
【摘要】10個生字，會寫8個字。、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀，認(rèn)一認(rèn)在文中圈出下面的詞語，然后自由朗讀詞語，注意紅色字的讀音，要求：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形比誰認(rèn)得準(zhǔn)，記得牢！蒙蒙喃喃鳥味濃濃熱騰騰獵人黎明
2024-11-21 03:28
【摘要】29、父親和鳥讀書要求：1）坐姿端正，保持良好的讀書習(xí)慣2）讀準(zhǔn)音，讀通課文3)遇到難讀的詞語請到“樹葉”里找一找蒙焐喃嗯味濃獵瞬騰黎méngnánngwèinóngwùténgshù
2024-11-22 03:05
【摘要】霧蒙蒙喃喃自語味道氣味濃霧焐手熱騰騰一瞬間獵人黎明?父親突然站定，朝霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。他喃喃地說：“林子里有不少鳥?！?父親指著一根樹枝對我說：“
【摘要】·山雀黃鸝錦雞鸚鵡人教新課標(biāo)二年級語文上冊綿竹天河小學(xué)雷萬平看圖，說說圖畫中有誰，在什么地方？7個生字，規(guī)范書寫本課的4個生字。，理解課文的大致意思。，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。聽讀課文，完成以下內(nèi)容：①給不認(rèn)識的生字注上拼音。②標(biāo)出這篇課文共有
2024-11-21 23:01
【摘要】列寧高爾基李四光宋慶齡口語交際要求：講：內(nèi)容完整，聲音洪亮，表述清楚，表達(dá)流利，讓別人聽明白。要是能有感情地講述就更棒了！聽：保持安靜，認(rèn)真傾聽。聽完后，可以舉手提問，可以補充，也可以談自己的感受。先在小組里互相說一說，小組推選代表上臺交流。魯迅先生
2025-11-05 23:07
【摘要】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)白（雪白）——柏（柏樹）己（自己）——紀(jì)（紀(jì)念）方（方塊）——紡（紡線）只（數(shù)只）——織（織毛衣）尤（尤其）——優(yōu)（優(yōu)美）生（生活）——勝（勝利）彎（彎曲）——灣（臺灣）立（站立）——粒（一粒米）
2024-11-29 22:49
【摘要】語文園地二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識記“我會認(rèn)”里的八個生字。2、學(xué)會“熟字加偏旁”的識字方法。3、發(fā)現(xiàn)帶提手旁的字的奧秘，增加識字的興趣。4、學(xué)習(xí)“讀讀比比”，學(xué)會音同辨認(rèn)形近字。我的發(fā)現(xiàn)白—柏（柏樹）尤—優(yōu)（優(yōu)美）己—紀(jì)（紀(jì)念）生—勝（勝利）方—紡（紡線）
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