高二數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計劃含教學(xué)進(jìn)度-全文預(yù)覽
【正文】 流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。二．學(xué)生基本情況高二傾理學(xué)生共有166人，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛不濃、基礎(chǔ)很差。3．在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。教研會時，由一名老師作主要發(fā)言人，對本周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法等。競賽班的教學(xué)進(jìn)度要加快，教學(xué)難度要有所降低，各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，隨時注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。五、教學(xué)進(jìn)度表：2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期寧陽二中高二數(shù)學(xué)（理）進(jìn)度表日期周次節(jié)/周教學(xué)內(nèi)容（課時）8．15講評暑假作業(yè)三角函數(shù)．1225正弦定理和余弦定理35應(yīng)用舉例44復(fù)習(xí)參考題 （中秋節(jié)放假一天）
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