【正文】 1100%環(huán)境工程12120121020%環(huán)境工程碩士7706511%應用化學737307054163%博士136712411%11小 計1221175109931113%光學9818341%光學工程45441433842%光學工程碩士14131121102%系統(tǒng)理論24240222022%應用數(shù)學29281232116%博士1011000%12小 計34304262208%外國語言學及應用語言學13112121001%英語筆譯碩士5414301%英語語言文學1615110906%13小 計645685242212%經(jīng)濟法學38326352813%社會學7705412%應用心理學19172121007%15小 計9079118663124%輻射防護及環(huán)境保護5415310%核技術及應用4314210%核能科學與工程686266751101%核燃料循環(huán)與材料3302201%博士10738502%16小 計10825305%體育教育訓練學10825305%22小 計25214181227%馬克思主義基本原理4402112%思想政治教育1715212915%博士4224200% 統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止至2013年7月15日附錄3：關于表彰2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、先進個人的決定各有關單位：學校2013屆畢業(yè)生的就業(yè)工作已經(jīng)全部結束。 二○一三年九月十七日31 / 31。根據(jù)《哈爾濱工程大學畢業(yè)生就業(yè)工作獎勵辦法》（校招字〔2007〕4號），學校決定對在2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作中做出突出貢獻的集體和個人，予以表彰獎勵：一、授予船舶工程學院、航天與建筑工程學院、動力與能源工程學院、自動化學院、水聲工程學院、計算機科學與技術學院、機電工程學院、信息與通信工程學院、經(jīng)濟管理學院、材料科學與化學工程學院、理學院、人文社會科學學院、軟件學院、思想政治理論課教學研究部畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體一等獎；二、授予李蕊、張德偉、李唯一、何東旭、盧雪松、白玉、齊云鶴、孫安斗、韓薇、黃金、董云吉、高明慧、董春輝、江凌、吳嵐、呂剛、劉惠媛、魏坤等18名同志“哈爾濱工程大學2013屆畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人”榮譽稱號。面對嚴峻的經(jīng)濟形勢和嚴峻的就業(yè)大環(huán)境，我校的就業(yè)工作也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。編寫《就業(yè)指南手冊》，制作就業(yè)指導報《擇業(yè)導航》，開展全員教育。組織舉辦“大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽”，將比賽與《大學生涯與職業(yè)發(fā)展》課程相互結合，通過職業(yè)規(guī)劃大賽向學生傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，樹立正確的成才觀和擇業(yè)觀，實現(xiàn)科學、成功、高質量的就業(yè)。通過聚合各位教師的寶貴教學經(jīng)驗，凝聚教學精華，同時使年青教師盡快熟悉教學工作、成熟上手，有效提升了教師的教學理論水平和操作技能。 組織就業(yè)指導相關講座和培訓學校定期邀請社會各界名人來校講座，從某一行業(yè)動態(tài)到人生職業(yè)規(guī)劃，2013年5月，邀請航天三院人才培訓中心主任陳曉玲來校以“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃”為題舉行講座。 以“兩課一講座多輔導”模式，將就業(yè)指導課程覆蓋學生四個年級“兩課”指大一年級開設的《大學生涯與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》課程，重在喚醒學生生涯規(guī)劃意識，指導學生生涯規(guī)劃知識與方法；大二年級開設的《大學生就業(yè)指導》課程，重在引導學生了解未來職業(yè)要求，明確自身努力方向。%。這一系列行之有效的措施有力的促進了畢業(yè)生就業(yè)工作有序開展。在招生、專業(yè)設置上，學校確立了以就業(yè)為牽引，以需求為導向，全面深化學校教育教學改革的方針，將其與就業(yè)掛鉤，堅持規(guī)模、結構、質量、效益協(xié)調統(tǒng)籌發(fā)展，形成了事業(yè)發(fā)展、結構布局、經(jīng)費使用等與就業(yè)相互聯(lián)系、相互制約、相互促進的管理運行機制，使我校招生、教學、管理和就業(yè)工作形成了一個有機結合的完整的價值鏈。今年，畢業(yè)生就業(yè)形勢的嚴峻已經(jīng)顯現(xiàn)得十分明顯，而且可以預見，持續(xù)低迷的經(jīng)濟環(huán)境將影響到今后的幾年甚至更長時間的就業(yè)形勢，為了努力鞏固、開拓我校畢業(yè)生就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供更優(yōu)質、更廣闊的就業(yè)渠道，確保我校在今后的幾年中就業(yè)工作能夠順利的完成，我處于2012年9月2013年7月走訪了中國航天科技集團公司第一研究院、中國航天科技集團公司第五研究院、中國航天科工集團第三研究院、中國航天科工集團第二研究院、大連船舶重工集團有限公司、中國船舶重工集團公司第760研究所、中國人民解放軍第4810工廠、渤海船舶重工集團有限公司（國營第431廠）等用人單位。我校成為2014年“東北五?！本蜆I(yè)工作協(xié)作體輪值主席單位，校黨委副書記、副校長魏潾出席會議并代表學校進行了輪值主席單位交接儀式。按照國防科技工業(yè)委員會（原）要求，我校每年向國防系統(tǒng)內單位輸送本科畢業(yè)生不應少于330人，畢業(yè)研究生不應少于330人。把握關鍵節(jié)點，以紀念“建國六十周年”、“建黨九十周年”為契機，精心組開展“看祖國發(fā)展，贊國防成就，繪校園藍圖”等愛國主義為題材的系列教育活動20多項，通過學習交流和各項賽事，增強學生關注國防、獻身國防、建設國防的意識。作為國防工業(yè)系統(tǒng)學校，學校注重總結哈軍工優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、挖掘哈軍工文化內涵，以重大歷史事件為契機，科學組織和精心策劃了以愛國主義為題材的教育活動；凝煉國防教育理念，營造“關注國家利益，心系國防建設”的國防文化氛圍。2013年8月，哈爾濱奧松機器人科技有限公司總經(jīng)理、2013屆校友于欣龍向我校創(chuàng)業(yè)教育學院捐贈創(chuàng)業(yè)基金10萬元，成立“欣龍科技創(chuàng)業(yè)基金”，這是創(chuàng)業(yè)教育學院成立以來接受的首筆學員捐贈。大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟采用“虛擬注冊、實體運營”模式，截至目前，累計進行子公司招標9次，注冊虛擬公司100余家，年營業(yè)總額約300萬元，7家公司注冊為實體公司。我?？萍紙@也是本次黑龍江省唯一被認定的國家級大學科技園。2013年，50余所科普教育基地齊聚我校召開市科普教育基地聯(lián)盟成立大會，全國“2013青少年高?？茖W營黑龍江省分營”在我校成功舉辦。“科創(chuàng)嘉年華”連續(xù)舉辦三屆，成為校園科技創(chuàng)新的一大盛典；面向本科生的學術期刊《大學生科創(chuàng)學刊》辦刊五年、出版18期。參賽學生積累了經(jīng)驗、鍛煉了能力、磨練了意志、接觸了社會，有利于他們實現(xiàn)更好的就業(yè)。2012年以來，全國海洋航行器設計與制作大賽、全國“TRIZ”杯大學生創(chuàng)新設計大賽、亞太大學生機器人國內選拔賽、全國大學生化工設計競賽等10余項高水平的大學生科技創(chuàng)新賽事相繼在我校成功舉辦，在校園中營造了良好的創(chuàng)新氛圍，促進了學生與知名專家、各校精英接觸交流，開闊了學生的眼界、豐富了學生的閱歷，促進他們對就業(yè)的認識，增進了他們就業(yè)時的人脈關系。學校著力構建學生普及參與的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，用特色文化品牌提升廣大學生的就業(yè)核心競爭力，促進學生通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)接觸社會、服務社會、鍛煉能力、積累人脈，有力的提升了大學生就業(yè)。學校每年投入200多萬元，安排學生到這些基地實習。另外，這些企業(yè)還經(jīng)常性的進入學校，針對不同年級不同層次的學生進行專題講座，這種講座迄今為止達56場。學校及各相關院系對校企合作單位的各項投資達到6100萬元，提供校企合作場地1萬余平方米，為企業(yè)培訓員工500余名。國家“2011計劃”啟動后，學校在與船海工程、核工業(yè)等眾多大型企業(yè)、科研院所深度合作的基礎上，組建了“深海工程與艦船技術”“核電安全與仿真技術” 等協(xié)同創(chuàng)新中心，占得引領行業(yè)的先機，真正成為知識創(chuàng)新策源地，全力支撐國家在船海領域的科學發(fā)展和行業(yè)的轉型升級。每年學校都要舉辦一場聲勢浩大的“五四杯”科創(chuàng)大賽，幾千名學子帶著夢想競技角逐。定期召開教學獎勵大會，獎勵向教學傾斜，教師傾心教學。多年來，學校以為國家培養(yǎng)“三海一核”領域的一流工程師、行業(yè)領軍人才和科學家為己任，以精英教育為目標，堅定精英教育理念，堅守教學中心地位，堅持創(chuàng)新能力培養(yǎng)，狠抓教育教學管理，著力構建精英教育體系，狠抓人才培養(yǎng)質量，用執(zhí)著與汗水刻錄下了自己夯實內功、穩(wěn)健成長的堅實足跡，也為無數(shù)青年學子飛得更高更遠創(chuàng)造了條件。學校的前身“哈軍工”誕生之初就肩負著強軍興國的神圣使命，書寫了我國高等教育人才培養(yǎng)的“奇跡”，為國防現(xiàn)代化做出了不可磨滅的歷史性貢獻，也為后繼者——哈爾濱工程大學留下了無盡財富。二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要舉措2013年，畢業(yè)生就業(yè)工作面對嚴峻的的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力，學校黨委給與畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，根據(jù)學?！叭Ｒ缓恕钡膶I(yè)特色，堅持“就業(yè)工作貫穿人才培養(yǎng)全過程”的理念，始終以保持高就業(yè)率、努力提升畢業(yè)生就業(yè)質量為工作目標，不斷創(chuàng)新教育學學理念和人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，提升人才培養(yǎng)質量和學生職業(yè)能力，積極開拓就業(yè)市場，完善就業(yè)指導服務體系，全體教職工齊心協(xié)力，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。雖然我校“三海一核”專業(yè)受金融危機影響，就業(yè)形勢嚴峻，但在“三海一核”領域各企業(yè)人才招聘中，我校培養(yǎng)的人才依然是其首選。2013年我校的畢業(yè)生違約率依然保持較低水平。根據(jù)現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)制度，畢業(yè)生與單位達成用人意向后，雙方將簽訂“就業(yè)協(xié)議書”，同時再經(jīng)學校蓋章，作為對雙方承諾的見證。對我校人才培養(yǎng)成效的具體調查顯示：在“職業(yè)敬業(yè)”方面，%的人認為我校畢業(yè)生在“職業(yè)敬業(yè)”方面表現(xiàn)好，%的人認為我校畢業(yè)生在“視野寬”方面表現(xiàn)好，%的被調查人認為我校畢業(yè)生知識基礎方面表現(xiàn)好，%的人認為我校畢業(yè)生在能力方面表現(xiàn)優(yōu)異，%的人認為在學生整體素質方面我校畢業(yè)生表現(xiàn)好，在“為人可靠”%的人選擇“非常好”和“好”，在“工作頂用”方面，%的人選擇“非常好”和“好”。表118 畢業(yè)生簽約滿意度調查統(tǒng)計選項2013年2012年2011年研究生本科生研究生本科生研究生本科生非常滿意%%%%%%比較滿意%%%%%%小計%%%%%%基本滿意%%%%%%不太滿意%%%%%%80%以上的畢業(yè)生認為簽約結果達到或超過了自己的預期，我校畢業(yè)生就業(yè)期望值較為合理。表117 就業(yè)指導工作對畢業(yè)生幫助情況調查統(tǒng)計選項2013年2012年2011年研究生本科生研究生本科生研究生本科生幫助很大%%%%%%有一定幫助%%%%%%一般%%%%%%沒有幫助%%%%%%全校絕大部分畢業(yè)生使用學校的就業(yè)信息網(wǎng)，其余主要是定向生、國防生和堅決考研的畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)已經(jīng)成為學校、畢業(yè)生、用人單位三方最便捷的溝通平臺。%%，本科畢業(yè)生升學率總體上呈現(xiàn)出提高的趨勢。見表115。本科生664人，涉及70家企業(yè)（世界500強企業(yè)40家，國內500強企業(yè)30家），%。20062013年數(shù)據(jù)顯示，絕大部分本、研畢業(yè)生在國有大中型企業(yè)、私營企業(yè)、科研院所、各級教育單位及部隊就業(yè)，%；%。表111 20092013屆畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計年份研究生本科生畢業(yè)人數(shù)就業(yè)率畢業(yè)人數(shù)就業(yè)率2009年1959%3350%2010年1733%2940%2011年2214%3043%2012年2132%3086%2013年2278%3199% 就業(yè)質量高我校畢業(yè)生就業(yè)質量較好，薪酬水平較高。在通信類、電子類行業(yè)中，中興、華為等知名企業(yè)是我校通信、電子類畢業(yè)生的重點就業(yè)單位，由于經(jīng)濟、國際環(huán)境等諸多原因，需求急劇萎縮。哈爾濱工程大學2013屆畢業(yè)生就業(yè)質量年度報告哈爾濱工程大學畢業(yè)生就業(yè)工作的就業(yè)工作指導思想是始終按照學?！叭Ｒ缓?