【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究看雪魯教版二年級語文上冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究過春節(jié)的時候，孩子們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景。那是用潔白的棉花做成的。Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究
2024-11-11 09:12
【摘要】挑山工合作梳理“三遇三見”要求：在閱讀課文基礎(chǔ)上，以小組合作方式填寫下表規(guī)定的內(nèi)容。相遇次數(shù)相遇地點看見挑山工在干什么第一次第二次第一次“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧
2024-11-11 00:51
【摘要】筷子的傳說語文第二冊教材制作：張劍47筷子的傳說很久很久以前，人們吃東西都用手抓。傳說在三千年前，中國人發(fā)明了“筷子”?，F(xiàn)在，全世界每4個人中，就有一個人使用筷子。他們大多生活在東方國家，除了我國還有朝鮮、日本、越南、新加坡、印度尼西亞、馬來西亞等。許多西方人也想學(xué)習(xí)用筷子吃飯呢！
【摘要】《葡萄溝》浙教版三年級語文上冊第四單元新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。★保持正確的讀書姿勢?！镎J(rèn)真地讀課文，劃出課文中的生字寶寶，讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識的字，課文下面的小魚可以幫助你。★想一想:葡萄溝是個怎樣的地方?★最后別忘了把劃出來的生字寶寶多讀幾遍哦！摘找朋友葡萄溝
2024-11-11 00:21
【摘要】yǔzhì15大禹治水讀一讀yǔtāomòdǎowūzǐ禹濤沒倒屋仔xìpīdǎofújīxiónɡ細(xì)劈導(dǎo)服激雄zhìhónɡ
2024-11-11 00:16
【摘要】蒼穹烈焰跨越醒目乳白摩天大樓捆綁式運載火箭:火箭是將衛(wèi)星、宇宙飛船等送到預(yù)定的軌道上去的一種運載工具。隨著人類的需要，科學(xué)的發(fā)達(dá)，衛(wèi)星越造越大。為提高運載能力，在火箭底部捆綁上幾個裝有更多燃料的助推器，以增加運載能力。“神話中的巨人”，說明了什么？
2024-11-11 00:15
【摘要】浙教版六年級語文上冊niǚ扭動kuà胯下chú廚房tào圈套wèi刺猬chù畜生cuàn逃竄正佛供畜正（zhèng）在正（zhēng）月仿佛（fú）
【摘要】組號：05組長：許任吉組員：黨雨豪孫劉童薛璐瑤葉心愉三（2）班我們中華民族還有許許多多傳統(tǒng)的民族節(jié)日，這些節(jié)日不僅體現(xiàn)出了中華民族是一個歷史悠久的偉大民族，同時也體現(xiàn)出了中國大家庭的凝聚力。我們要按照中華民族的風(fēng)情過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，同時也要尊重少數(shù)民的風(fēng)俗習(xí)慣。
2024-11-11 22:18
【摘要】7、我的家鄉(xiāng)春天，樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像（）。一片火紅的朝霞村子前有一條（）小河。像月牙一樣的照樣子寫句子例：天上有一道彩虹。天上有一道美麗的彩虹。
【摘要】8、秋天的畫我先畫（），再畫（），接著畫（），還畫上（）。桂花草地果園三個小朋友果園里有好多紅星在（）。那紅星就是成熟的（）。閃爍蘋果看圖說說，秋天還有那些水果也成熟了？
2024-11-11 12:21
【摘要】江雪西師大版二年級語文上冊雪景雪景你們看見過在漫天大雪里釣魚的情景嗎?雪地風(fēng)光聽朗讀，盡可能在腦海中想像出詩中所描繪的畫面。輕聲自由朗讀，讀準(zhǔn)字音。孤舟蓑笠獨翁說一說，這首詩主要寫了什么內(nèi)容?用自己的話說出來。
2024-12-04 18:10
【摘要】競選活動萬獸之王新首領(lǐng)第一個輪流上任習(xí)慣鄭重方式熬夜笑瞇瞇藤條shòuzhīdìlúnrènguàn
2024-11-11 12:22
【摘要】姓名梁春麗單位吉林市豐滿區(qū)第二小學(xué)年級二年教材解讀課題：《被子大地》（第一板塊第2篇課文）作為一名語文教師，特別是從教低年級語文教學(xué)這幾年當(dāng)中，我感到孩子們對兒童詩充滿了興趣，充滿了喜愛，也能通過朗讀感悟，理解作者的創(chuàng)
2024-11-19 20:58
【摘要】小學(xué)二年級語文《雪被子》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、懂得大雪能給麥苗保暖，使麥子獲得豐收； 2、學(xué)會本課12個生字，理解“被子、滿天、雪花、麥苗、雪白、暖呼呼、淘氣、北風(fēng)、口哨、麥穗、豐收...
2024-12-04 05:46
【摘要】浙教版四年級語文上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生領(lǐng)略大自然語言的神奇，激發(fā)學(xué)生探索大自然語言的興趣。氣。，并仿照詩歌寫一段。整體感知品讀課文暢所欲言揣摩運用?請你模擬一種大自然的語言天亮了該起床了返回?詩歌的第一小節(jié)主要講了什么？?“白云、螞
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