【摘要】七月的天山讀一讀,寫一寫白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍飛瀉無限撐開枝丫縈繞矯健幽靜白皚皚洄水渦飲馬溪戈壁灘五彩斑斕五彩繽紛重重疊疊藍天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間
2024-11-11 00:40
【摘要】 松坊溪的冬天(選學課文) 一、教學目標: 知識目標: 1、學會本課9個生字及由生字組成的詞語。 2、理解課文內(nèi)容,了解松坊溪冬天的美麗景色。 3、背誦課文。...
2024-10-06 20:40
【摘要】大雪下了整整一夜。一輪紅日升起來,把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白,巍巍群山遍身銀裝。今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡。冬雪能(),能(),還能(),所以被人們稱為瑞雪。冬雪能(消滅害蟲
2024-11-11 00:23
【摘要】朝鮮1、羅盛教在水里摸了好一陣,也沒摸到。2、羅盛教把孩子托上來了。3、羅盛教是用頭和肩膀把他頂出來的。羅盛教在水里摸了好一陣,也沒摸到。羅盛教把孩子托上來了。羅盛教是用頭和肩膀把孩子頂出來的。23他聽到叫聲,知道出了事,就急忙向河邊跑去
2024-11-11 00:15
【摘要】制作人:靈寶市第二小學宋亞亞,邊讀邊做記號,想想每個自然段的意思使什么,并結合課文自學生字新詞。,想想課文講了幾點意思,可以分為幾段?.:自學要求?一、比一比,再組詞幻()導()誨()袖(
2024-11-12 02:16
【摘要】第二課時 教學目標: 1、理解課文內(nèi)容,了解松坊溪冬天的美麗景色?! ?、背誦課文?! ?、激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情?! ∫?、導入新課: 二、初讀課文,理解內(nèi)容: 1、指名讀課文?! ?、說說雪在風中飛舞的樣子,找出有關句子。 3、分別找出描寫溪石上和石橋上覆蓋著白雪的景象?! ?、讀雪后松坊溪景象的段落?! ∪?、細讀課文,
2025-08-17 05:35
【摘要】《松坊溪的冬天》教學反思 《松坊溪的冬天》教學反思1一、教后反思 傾聽著孩子們與文本的對話我的心時時感動著也被孩子們的解讀所折服孩子們的心中有著怎樣的一個豐富的世界啊有著怎樣的靈氣啊他...
2024-12-06 01:09
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《松坊溪的冬天》教學設計 一、激情談話導入 (播放音樂)每當我聽到這首樂曲,總想起冬天,冬天是守侯嚴寒,孕育明媚陽光的季節(jié)!如果,讓你們用一種色彩來形容冬天...
2025-04-15 00:27
【摘要】?冀教版五年級語文下冊第一單元自由地有感情地朗讀課文第9-18自然段,思考:???。下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪了?!?11213雪止了?!?4
2024-11-11 03:43
【摘要】筷子的傳說語文第二冊教材制作:張劍47筷子的傳說很久很久以前,人們吃東西都用手抓。傳說在三千年前,中國人發(fā)明了“筷子”?,F(xiàn)在,全世界每4個人中,就有一個人使用筷子。他們大多生活在東方國家,除了我國還有朝鮮、日本、越南、新加坡、印度尼西亞、馬來西亞等。許多西方人也想學習用筷子吃飯呢!
2024-11-11 00:51
【摘要】?冀教版六年級語文下冊第一單元“吞噬”、“湮沒”、“踩覆”、“暴戾”、“回眸”、“悲愴”、“曉諭臣民”、“絡繹不絕”、“面目全非”、“追古撫今”等詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文。,感受自然環(huán)境被破壞給人們帶來的災
【摘要】第一篇:六年級信息技術第一節(jié)教案 圖片的采集和處理 教學目標: 1、知識:使學生了解圖片素材的多種采集途徑和處理加工的方法 2、技能:能夠熟練地利用網(wǎng)絡搜集圖片素材,能夠在需要時利用“畫圖”等...
2024-11-14 18:06
【摘要】同學們認識它嗎?落花生它為什么叫“落花生”呢?它是在地上開花,花落以后在地下結果的作物,所以叫“落花生”。落花生生字學習課文朗讀【許地山】(1893—1941)現(xiàn)代作家、學者。名贊堃,字地山,筆名落華生。1921年發(fā)表第一篇小說《命命鳥》,接著又發(fā)表了,具有樸實淳厚風格的散文名篇《落花生》
【摘要】()的密林怪客飛躥吃逃喂跳某邊防團三連駐扎在深山密林里。接連幾天,那里都出現(xiàn)一件奇怪的事:放在高高的竹架上的飯,夜里不翼而飛了。啊,猴子!竹林里躥出來一群黃毛猴子。躥領頭的是只老公猴。它睜著兩只火眼
【摘要】 小學語文六年級教案——《松坊溪的冬天》第二課時教學設計之一 一、教學要求 1、領略寫作語言的色彩美,學習本文前后呼應、烘托的寫作技巧。 2、在反復朗讀中體會松坊溪冬天特...
2024-10-07 02:00