【正文】 老師，有簡單的自我保護(hù)方法。隨時觀察幼兒活動情況，及時處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。觀察幼兒的活動量，巡回?fù)崦變旱念^、頸、背部，提醒或幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。服飾符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披發(fā)）。精神飽滿地組織早操活動，口令規(guī)范，示范正確。會收拾整理活動器械。做操有節(jié)奏，動作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運動身體的各部分。4．城鄉(xiāng)各類型幼兒園根據(jù)本園的師資條件和場地、器械條件，盡力收集民間的體育活動和體育游戲；充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然地理環(huán)境；自制運動活動材料、利用現(xiàn)有自然物和無毒廢舊物，積極開展適合幼兒的、豐富多彩的體育活動。運動活動是指在幼兒園一日活動中，采用早操、器械運動、自然因素鍛煉等形式，培養(yǎng)幼兒對運動活動的興趣，增強幼兒運動能力，適應(yīng)環(huán)境的能力，提高幼兒身體素質(zhì)的日常運動活動，具體包括早操、體育活動等環(huán)節(jié)。根據(jù)教育活動的需要和幼兒園要求，帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)備好次日活動的物質(zhì)材料。與幼兒交談“三問”：一問幼兒在園情緒；二問當(dāng)日做了什么游戲；三問有什么想告訴家長的事。并做好記錄。待幼兒完全離開活動室后開始做活動室清潔，及時清除垃圾、污物。請家長取回當(dāng)天沒有服用完的藥品，并做好登記。采取家園欄、信箱、聯(lián)系本、便條、網(wǎng)站等不同方式與乘坐園車的幼兒家長聯(lián)系，主動介紹幼兒在園生活及活動情況。注意觀察幼兒是否跟隨家長離園。提醒幼兒有禮貌地向教師和小朋友告別收拾好自己的生活和學(xué)習(xí)用品。提倡幼兒使用蹲式廁所。準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙，方便幼兒隨時取用。不限制幼兒入廁次數(shù)。大、小便有異常情況能主動告訴教師和保育員。(1)幼兒逐漸學(xué)會能自理大小便，解便入坑。每天一小掃、每周一濕性清掃，每周用消毒液抹幼兒床一次。(3)保育員保持睡眠環(huán)境通風(fēng)，根據(jù)氣候調(diào)整好臥具。不蒙頭、吮手、咬被角等。學(xué)會分清衣褲前后，會拉拉鏈、會扣紐扣。所有幼兒進(jìn)餐結(jié)束后及時送回碗筷，收拾餐桌，清掃地面，清洗餐巾和漱口杯并進(jìn)行消毒。保證每個幼兒吃飽、吃好、吃足營養(yǎng)量。提供的食物溫度適中，避免食物過燙、過冷，嚴(yán)禁進(jìn)食不衛(wèi)生食物。提醒幼兒在用餐時間內(nèi)進(jìn)餐完畢（中大班不少于30分鐘，小班不少于40分鐘）。餐前餐后半小時不做劇烈運動，進(jìn)餐前后十五分鐘內(nèi)組織安靜活動。進(jìn)餐后用溫開水漱口。不挑食、不偏食、不剩飯菜，不過量進(jìn)食。15分鐘左右吃完點心。(1)幼兒餐點前自覺洗凈手、臉。為全托幼兒準(zhǔn)備好早晨、晚上的盥洗用具及盥洗用水。指導(dǎo)幼兒正確盥洗。中大班幼兒學(xué)會自己搓擰毛巾。(3)保育員提醒、幫助幼兒正確取水和取放口杯。正確取水，不浪費水。需要時會主動取水喝。)交保健人員。（5）家長按要求幫助幼兒帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品，確保幼兒不帶危險物品到園。室內(nèi)外清潔做到“六凈”：地面、桌椅、門窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整潔。在晨檢基礎(chǔ)上，向幼兒發(fā)放晨檢牌，向健康幼兒、服藥幼兒、待觀察的幼兒發(fā)放不同的晨檢牌，由幼兒或家長帶回班級。 組織幼兒開展觀察、勞動、值日、自主活動等。216。216。 主動參加晨間活動。 按時、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問好。（二）行為細(xì)則1．入園環(huán)節(jié)（1）幼兒178。一、生活活動生活活動是幼兒在園活動的重要組成部分，是滿足幼兒生命基本需要的活動，具體包括：入園、盥洗、餐點、飲水、入廁、睡眠、離園等環(huán)節(jié)。第二部分則一、為了深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，增強幼兒園一日活動的科學(xué)性和合理性，促進(jìn)幼兒身心和諧地發(fā)展，特制定本《細(xì)則》。幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則（試行）總四、本《細(xì)則》是幼兒園一日活動中各類人員遵循的基本的、具體的行為要求和規(guī)則，適用于我區(qū)城鄉(xiāng)各級各類幼兒園，各幼兒園應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施，保證幼兒健康發(fā)展。各類活動在幼兒發(fā)展中都具有特殊的價值，要注意各類活動的有機聯(lián)系，做到在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)聯(lián)系生活、利用生活，使一日生活成為真正的教育整體。3．確保幼兒生活活動安全；有處理突發(fā)事件的應(yīng)對措施。178。 愿意接受晨檢，身體不適能告訴保健老師。（2）教師 主動、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長。 幼兒的晨檢，是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。216。及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因。三問：問幼兒在家的飲食、睡眠、大小便等一般情況及有無傳染病接觸史。晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病或其它疾病表現(xiàn)時，通知家長帶到醫(yī)院檢查、治療。做好晨檢記錄。根據(jù)季節(jié)提前做好防寒保暖、防暑降溫工作。若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級、藥品名稱、服藥計量、服藥方法2．飲水環(huán)節(jié)(1)幼兒愿意定時飲水。用個人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。保溫桶每天清洗，幼兒個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關(guān)好水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾將手擦干。(2)教師組織幼兒有序地盥洗。(3)保育員做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用肥皂、流動水洗手，用消毒毛巾洗臉。約3040分鐘左右吃完飯菜；進(jìn)食時會細(xì)嚼慢咽，會飯菜就著吃，干稀就著吃。餐后會正確使用餐巾，用后放在規(guī)定的位置。