中學國旗下演講稿大全-全文預覽
【正文】 么實現(xiàn)夢想就是一種能力。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中?！笨梢?，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。保證用電安全，不亂動電源插座。安全問題關(guān)系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。書是我們的精神家園?！边@句話說出了讀書的必要性。它會使你終生受益。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。中學生國旗下演講稿集錦之1尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是：學雷鋒從小事做起 3月，是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)文明月。 一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。 同學們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過兩天就是“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！ 同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！之2尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣 益終生》。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。 我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。只有讀書能使我們擁有這一切。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！謝謝大家！之4尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《安全常系心中》。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教
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