【摘要】高一歷史《戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的調(diào)整》說課稿 一、教材分析 (一)新課標的要求 課標要求:以二戰(zhàn)后美國等國家為例,分析戰(zhàn)后資本主義的新變化。 (二)教學目標 知識目標:1、了解戰(zhàn)后資本主義國家經(jīng)...
2024-12-07 02:24
【摘要】
2024-11-11 04:26
【摘要】西歐、美國在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重美國%西歐%西歐%美國%1951年的世界工業(yè)生產(chǎn)1970年的世界工業(yè)生產(chǎn)西歐黃金儲備在資本主義世界中的比例西歐%西歐%1948年1970年第九課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展?一、歐洲的聯(lián)合?二、日本的崛起思考:戰(zhàn)后(50~70年代
2025-06-15 01:41
【摘要】二戰(zhàn)中被炸毀的的城市戰(zhàn)后重建第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展學習目標:“歐洲共同體”和“歐洲聯(lián)盟”的建立,掌握戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要史實及原因。,社會生產(chǎn)的發(fā)展離不開科技的進步,確立求實創(chuàng)新的科學態(tài)度。重點:戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因難點
2025-06-21 05:22
【摘要】戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化???期?分別有什么特點?自主學習邊找邊記、表現(xiàn)分別有哪些??過程?歐洲一體化實施的主要措施???成就表現(xiàn)?概況?啟示?二戰(zhàn)后的歐洲城市一、歐洲的聯(lián)合(一)二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟的發(fā)
【摘要】蒙古的興起和元朝的建立目錄“一代天驕”統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝探究活動課堂練習退出民族融合的發(fā)展馬背上的蒙古人蒙古人以游牧為生古代蒙古騎兵成吉思汗成吉思汗成吉思汗本名鐵木真,1206年統(tǒng)一蒙古各部建
2024-11-11 12:03
【摘要】十四林則徐和禁煙運動問題思考:鴉片戰(zhàn)爭是禁煙引起的嗎?一、鴉片戰(zhàn)爭前的國內(nèi)外形勢二、罪惡的鴉片走私三、虎門銷煙1、林則徐的禁煙措施2、虎門銷煙—中國禁煙運動的偉大勝利中國近代史(1840———1919———1949)前期后期鴉片戰(zhàn)爭前的國內(nèi)外形
2025-08-16 02:33
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標準問題的討論(1)背景:當時黨的主要領(lǐng)導人堅持“兩個凡是”的方針“兩個凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個凡是”的實質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會有什么影
2024-11-11 06:06
【摘要】第二節(jié)國民經(jīng)濟的恢復(fù)和初步發(fā)展一、嚴峻的經(jīng)濟形勢1、表現(xiàn)1)戰(zhàn)爭的嚴重破壞2)帝國主義的長期掠奪3)國民政府和官僚資本的大肆搜刮2、原因1)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降2)交通運輸阻塞3)物資奇缺,通貨膨脹4)人民生活困苦二、恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟的主要措施1、沒收官僚資本,建立
2024-11-10 12:38
【摘要】一、動蕩中變化的近代社會生活物質(zhì)生活和習俗變遷合作探究自主導學二、新中國社會生活新風尚課堂小結(jié)衣食住習俗一、動蕩中變化的近代社會生活帶有半殖民地半封建特征;土樣并存,中西合璧;地區(qū)發(fā)展不平衡。斷發(fā)易服、廢止纏足
【摘要】第二節(jié)日本帝國主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治一、汪偽政權(quán)的建立1、抗日戰(zhàn)爭進入相持階段(1)標志:1938年10月,廣州、武漢失陷(2)原因①日本戰(zhàn)線過長,兵力、物力,財力不足抗日根據(jù)地的威脅②中國正面戰(zhàn)場連續(xù)敗退抗日力量還要經(jīng)過長期艱苦斗爭才打敗侵略者
2024-11-11 12:04
【摘要】....日本戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的歷程(1945-2008)??第二次世界大戰(zhàn)后,日本的經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)歷了戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復(fù)、經(jīng)濟高速發(fā)展、經(jīng)濟低速發(fā)展、長期經(jīng)濟停滯這四個階段。一、戰(zhàn)后經(jīng)濟恢復(fù)階段(1945-1955年)日本窮兵黷武,侵略亞洲、挑起太平洋戰(zhàn)爭的結(jié)果,不僅
2025-06-27 10:40
【摘要】日本的歷史與文化日本地圖古代天皇掌管天下中古將軍掌管國政,幕府建立。七百年間,共有三個幕府,天皇形同虛設(shè)。近古德川時代現(xiàn)代明治維新,天皇重掌政權(quán),日本邁向現(xiàn)代化。8世紀12世紀17世紀19世紀
2025-08-15 23:54
【摘要】1九年級歷史下冊第9課西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展教案及導學案教學目標:1、學生了解“歐共體”和“歐盟”的建立,掌握西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的主要史實,以及西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的主要原因。2、用圖表列出經(jīng)濟發(fā)展的情況,讓學生逐步掌握運用圖表數(shù)據(jù)等來說明歷史現(xiàn)象的能力;培養(yǎng)學生運用共性和個性的原理分析問題和歸納問題的能力。3、通過學習西歐和日本經(jīng)濟恢復(fù)與發(fā)展的主要
2024-11-21 23:06
【摘要】第22課元朝的統(tǒng)一1271-----1368年1、元朝的建立和統(tǒng)一全國思考:元朝統(tǒng)一全國的歷史意義元朝建立:1271年南宋滅亡:1276年統(tǒng)一全國:1279年2、經(jīng)濟發(fā)展措施影響采用漢法,提倡文治,禁止改農(nóng)田為牧場設(shè)立勸農(nóng)司,編寫農(nóng)
2024-11-12 01:46