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linux下基于socket的文件傳輸程序設計課程設計報告-全文預覽

2024-12-08 08:11 上一頁面

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【正文】 ist(int connfd) //目錄列表打印,值返回給 client { char buf[N]。 break。 case 39。G39。 : ProcessList(connfd)。 exit(1)。要學Inter 上的 TCP/IP網絡編程,必須理解 Socket 接口。Socket 也具有一個類似于打開文件的函數調用 Socket(),該函數返 回一 個整型的 Socket 描述符,隨后的連接建立、數據傳輸等操作都是通過該 Socket 實現的。要學Inter 上的 TCP/IP 網絡編程,必須理解 Socket 接口。重慶大學課程設計實驗報告 重慶大學課程設計報告 課程設計題目: Linux 下基于 socket 的文件傳輸程序設計 學 院: 計算機學院 專業(yè)班級: 網絡工程一班 年 級: 2020 級 姓 名: 學 號: 完成時間: 2020 年 6 月 21 日 成 績: 指導教師: 重慶大學教務處制 II II 課程設計指導教師評定成績表 項目 分值 優(yōu)秀 (100x≥ 90) 良好 (90x≥ 80) 中等 (80x≥70) 及格 (70x≥ 60) 不及格(x60) 評分 參考標準 參考標準 參考標準 參考標準 參考標準 學習態(tài)度 15 學 習 態(tài) 度 認真,科學作風嚴謹,嚴格保證設計時間并按任務書中規(guī)定的進度開展各項工作 學習態(tài)度比較認真,科學作風良好,能按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務 學習態(tài)度尚好,遵守組織紀律,基本保證設計時間,按期完成各項工作 學習態(tài)度尚可,能遵守組織紀律,能按期完成任務 學習馬虎,紀律渙散,工 作 作 風不嚴謹 , 不能 保 證 設計 時 間 和進度 技術水平與實際能力 25 設計合理、理論分析與計算正確,實驗數據準確,有很強的實際動手能力、經濟分析能力和計算機應用能力,文獻查閱能力強、引用合理、調查調研非常合理、可信 設計合 理、理論分析與計算正確,實驗數據比較準確,有較強的實際動手能力、經濟分析能力和計算機應用能力,文獻引用、調查調研比較合理、可信 設計合理,理論分析與計算基本正確,實驗數據比較準確,有一定的實際動手能力,主要文獻引用、調查調研比較可信 設計基本合理,理論分析與計算無大錯,實驗數據無大錯 設 計 不 合理,理論分析 與 計 算有 原 則 錯誤,實驗數據不可靠,實 際 動 手能力差,文獻引用、調查 調 研 有較 大 的 問題 創(chuàng)新 10 有重大改進或獨特見解,有一定實用價值 有較大改進或新穎的見解,實用性尚可 有一定改進或新的見解 有一定見解 觀念陳舊 論文(計算書、圖紙 )撰寫質量 50 結構嚴謹,邏輯性強,層次清晰,語言準確,文字流暢,完全符合規(guī)范化要求,書寫工整或用計算機打印成文;圖 紙 非 常 工整、清晰 結構合理,符合邏輯,文章層次分明,語言準確,文字流暢,符合規(guī)范化要求,書寫工整或用計算 機打印 成文;圖紙工整、清晰 結構合理,層次較為分明,文理通順,基本達到規(guī)范化要求,書寫比較工整;圖紙比較工整、清晰 結構基本合理,邏輯基本清楚,文字尚通順,勉強達到規(guī)范化要求;圖紙比較工整 內容空泛,結構混亂,文 字 表 達不清,錯別字較多,達不 到 規(guī) 范化要求;圖紙 不 工 整或不清晰 指導教師評定成績: 指導教師簽名: 年 月 日 III III 重慶大學本科學生課程設計任務書 課程設計題目 Linux 下基于 socket 的文件傳輸程序設計 學院 計算機學院 專業(yè) 網絡工程 年級 2020 級 已知參數和設計要求: 系統(tǒng)分為客戶端和服務器端,客服端可以實現文件的上傳、下載以及查看服務器下默認目錄的文件列表;服務器端可以對文件進行管理,包括上傳,下載, 刪除文件,重命名等; 學生應完成的工作: 編程實現上述功能。 Socket 接口是 TCP/IP 網絡的 API, Socket 接口定義了許多函數或例程,程序員可以用它們來開發(fā) TCP/IP 網絡上的應用程序。網絡的 Socket 數據傳輸是一種特殊的 I/O, Socket 也是一種文件描述符。 Socket 接口是 TCP/IP 網絡的 API, Socket 接口定義了許多函數或例程,程序員
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