第1課時(shí)公民基本義務(wù)-資料下載頁

【摘要】第1課時(shí)公民基本義務(wù)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標(biāo)導(dǎo)航1.情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感

2025-03-13 16:35

公民的基本權(quán)利和義務(wù)粵教滬科版-資料下載頁

【摘要】探究活動(dòng)（一）?情景認(rèn)知：?—13情景表明公民享有哪些權(quán)利？需要履行哪些義務(wù)？?？這些情景說明了什么？▲法律導(dǎo)航一、公民的基本權(quán)利和義務(wù)（一）公民權(quán)利：p14（二）公民義務(wù)：p14（三）憲法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。(指這些權(quán)利是最低限度的權(quán)利）

2025-10-29 00:54

高二政治依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)-資料下載頁

【摘要】依法納稅是每個(gè)公民的基本義務(wù)怎樣理解我國稅收的性質(zhì)？我國稅收的作用是什么？三、依法納稅是公民的基本義務(wù)1、納稅人稅法上規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位或個(gè)人，也稱納稅主體。一個(gè)經(jīng)濟(jì)單位或個(gè)人是否成為納稅人，是由稅法的規(guī)定和企業(yè)或個(gè)人所處的經(jīng)濟(jì)地位決定的。主要稅種定義納稅人稅率作用增殖稅

2025-11-03 16:48

八年級(jí)政治公民的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】材料一、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會(huì)基金會(huì)的邀請(qǐng)，去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會(huì)議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因?yàn)槲以谶@兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩，被稱贊為“合

2025-11-01 05:20

北師大版依法納稅是公民的基本義務(wù)-資料下載頁

【摘要】依法納稅是公民的基本義務(wù)納稅人?含義：是稅法上規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人。?成為納稅人的條件：?稅法規(guī)定?企業(yè)或個(gè)人所處的經(jīng)濟(jì)地位我國的稅種?增值稅?營業(yè)稅?消費(fèi)稅?企業(yè)所得稅?個(gè)人所得稅?關(guān)稅增值稅?含義：將納稅人在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中的增值額作為征稅對(duì)象的一

2025-10-28 14:36

八年級(jí)政治公民的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會(huì)基金會(huì)的邀請(qǐng)，去荷蘭參加會(huì)議。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會(huì)議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因?yàn)槲以谶@兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外

2025-11-02 07:50

公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】第十一課公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知目標(biāo)識(shí)記；受教育權(quán)的基本含義。我國公民享有的受教育權(quán)的基本內(nèi)容。我國憲法關(guān)于公民受教育權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。義務(wù)教育的含義和特征。我國義務(wù)教育法所確認(rèn)和保障的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。義務(wù)教育法有關(guān)適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主要權(quán)利。國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭在實(shí)施義務(wù)教育中的責(zé)

2025-05-12 00:23

魯教版八上法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)-資料下載頁

【摘要】第1框法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)“方”“圓”大賽學(xué)生分兩組，一組用圓規(guī)和直尺，另一組則不用什么工具，比比誰畫得好。學(xué)生談這個(gè)活動(dòng)給我們的啟示。在公民的生活中，法律是規(guī)矩，法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們行為。，并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范，理解我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。，理解權(quán)利與義務(wù)

2025-11-19 01:39

八年級(jí)思品：公民的義務(wù)2-資料下載頁

【摘要】思考：對(duì)這幅漫畫你有何看法？?首先，公民享受權(quán)利，同時(shí)要履行義務(wù)。?其次，權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的。?第三，有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動(dòng)和受教育）?第四，權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個(gè)方面：公民為什么在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？?首先，享有權(quán)利屬于獲得，

2025-11-21 15:02

公民的義務(wù)教案知識(shí)引導(dǎo)測(cè)試題-資料下載頁

【摘要】【知識(shí)導(dǎo)引】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解我國公民應(yīng)該履行哪些法定義務(wù)和道德義務(wù)，懂得權(quán)利和義務(wù)的一致性，提高自己全面對(duì)待權(quán)利和義務(wù)的能力。知道公民忠實(shí)履行義務(wù)的三個(gè)基本要求，了解法律鼓勵(lì)做的、要求做的、禁止做的行為，提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力。了解忠實(shí)履行義務(wù)的重要意義，提升自己的義務(wù)觀念，在實(shí)踐中積極履行公民的義務(wù)，增強(qiáng)對(duì)國家、社會(huì)、集體及他人的責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民。二、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

2025-05-11 23:43

贈(zèng)與合同公民類附義務(wù)-資料下載頁

【摘要】贈(zèng)與合同（公民類附義務(wù)）　　甲方（贈(zèng)與方）：（姓名）　　乙方（受贈(zèng)方）：（姓名）　　雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》就贈(zèng)與事項(xiàng)達(dá)成如下協(xié)議：　　　　（包括贈(zèng)與物的名稱、質(zhì)量、數(shù)量、所在地等）　　、義務(wù)　?。?/span>

2024-12-29 14:20

贈(zèng)與合同(公民類附義務(wù))-資料下載頁

【摘要】贈(zèng)與合同（公民類附義務(wù)） 　　甲方（贈(zèng)與方）：__________________（姓名） 　　乙方（受贈(zèng)方）：__________________（姓名） 　　雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》...

2025-11-26 00:05

八年級(jí)思品：公民的義務(wù)5-資料下載頁

【摘要】思考：對(duì)這幅漫畫你有何看法？?首先，公民享受權(quán)利，同時(shí)要履行義務(wù)。?其次，權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的。?第三，有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動(dòng)和受教育）?第四，權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個(gè)方面：公民為什么在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？?首先，享有權(quán)利屬于獲得，

2025-11-21 15:02

八年級(jí)思品：公民的義務(wù)1-資料下載頁

【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)誰該對(duì)此負(fù)責(zé)??2021年7月,廣東省佛山市五名警察開著警車在市區(qū)巡查,在一個(gè)水庫附近隱約聽見有人呼救,下車后發(fā)現(xiàn)在水庫中有三個(gè)孩子在游泳,其中有一個(gè)孩子溺水掙扎,五名警察以不會(huì)游泳相互推委,他們和大壩上的圍觀群眾眼睜睜地看著孩子淹死在水中。為此，受害者家屬

2025-11-22 21:32

八年級(jí)思品：公民的義務(wù)3-資料下載頁

【摘要】廉潔教育系列篇││背景透視?廉潔教育的內(nèi)涵，就是要引導(dǎo)青少年形成以誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀，廉潔教育所倡導(dǎo)的為民為公的理想信念，有責(zé)任心的自律品質(zhì)，民主、公正的法治觀念以及對(duì)社會(huì)廉政、和諧發(fā)展的公民意識(shí)，都是社會(huì)主義民主社會(huì)合格公民應(yīng)該具有的素養(yǎng)。

2025-11-17 19:51

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