初中數(shù)學(xué)思想專題之整體代入-全文預(yù)覽
【正文】 ○ 一般 ○ 需要優(yōu)化 教師簽字： 校區(qū)主任簽字： 龍文教育教務(wù)處 6 / 6。當(dāng)x=1時，代數(shù)式的值為4，則當(dāng)x=－l時，代數(shù)式的值為 已知代數(shù)式，當(dāng)時，值為3，則當(dāng)時，代數(shù)式的值為 二、計算已知，求的值四、綜合題已知，求的值。C． A．習(xí)題練習(xí)：，則方程可變形為(一、直接代入例如果，那么（a+b）2－4（a+b）= ．文中解析可根據(jù)學(xué)生情況進行刪減，不要盲目保留解析：本題是直接代入求值的一個基本題型，a、b的值雖然都不知道，但我們發(fā)現(xiàn)已知式與要求式之間都有（），只要把式中的的值代入到要求的式子中，即可得出結(jié)果5．（a+b）2－4（a+b）=52－45=5。龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 教師: 陳曉靜 學(xué)生: 胡鈺婧 年級 日期: 星期: 時段:
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1