【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第2課時多個有理數的乘法學目習標進一步學習有理數乘法運算,掌握多個有理數相乘積的符號的確定.預反習饋閱讀教材P31,完成下列內容.
2025-06-15 04:01
【摘要】有理數的乘除法有理數的乘法第一章有理數第3課時有理數的乘法運算律知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第3課時有理數的乘法運算律1.經歷用簡單算式驗證乘法運算律的過程,體會乘法的運算律適用于有理數,從而理解乘法的運算律,能用乘法的運算律簡化計算.2.通過探索特殊算式
2025-06-17 16:02
【摘要】第一章有理數有理數的乘除法有理數的乘法第一章有理數第3課時有理數的乘法運算律第3課時有理數的乘法運算律探究新知活動1知識準備1.下面乘積中符號為正的是()A.0×(-3)×(-4)×(
2025-06-17 15:49
【摘要】湘教版·八年級數學上冊1第1課時有理數的減法法則新課導入如何進行有理數的減法運算呢?7–5=__________。7-(-5)=_________。(-5)-7=_________.2??2023年某一天,北京市的最高氣溫是-1℃,最低氣溫是-9℃,這天北京的
2025-03-13 05:45
【摘要】湘教版·八年級數學上冊1第1課時有理數的加法法則8+12=_____,+=_____,204我們已經會計算兩個非負數的和,那么如何計算兩個負數的和呢?(-2)+(-3)=_______在一條東西向的筆直馬路上,任取一個點O.若把向東走1km記為1
【摘要】知識目標:了解有理數加法的意義,會根據有理數加法法則進行有理數的加法運算.數學思考:數加法法則..情感態(tài)度:通過師生活動、學生自我探究,讓學生充分
2024-11-21 04:24
【摘要】第一篇: 有理數的乘法 教學設計(一) 向長華 教學目的:1.知識與技能 體會有理數乘法的實際意義; 掌握有理數乘法的運算法則和乘法法則,靈活地運用運算律簡化運算。2.過程與方法 經歷有...
2025-10-11 15:19
【摘要】THANKS
【摘要】牛頭山水庫(省級度假區(qū))為了檢修、加固大壩。從9月15日開始放水到周圍小水庫和河流。若水庫的水位每天下降2dm,其中的一個小水庫每天上升3dm。4天后兩水位的變化量各是多少?情景引入例2例4例1例3探索與思考作業(yè))())( ()())() ?。ǎǎā。ǎǎǎ 。ǎǎ?/span>
2024-12-28 02:17
【摘要】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的乘除法有理數的乘法第2課時多個有理數的乘法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的乘除法有理數的乘法第3課時有理數的乘法運算律感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:50
【摘要】第2課時 有理數的乘法運算律學前溫故新課早知,同號得 ,異號得 ,并把絕對值相乘.?過的乘法交換律:a×b= ;結合律:(a×b)×c= ;分配律:a×(b+c)= .?正 ? 負b×a
【摘要】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第1課時有理數的加法有理數加法法則:(1)兩個負數相加,結果是,并且把它們的相加;(2)異號兩數相加,當兩數的絕對值不相等時,取符號,并用較大的絕對值較小的絕對值;(3)互為相反數
2025-06-21 12:21
【摘要】第一章有理數有理數的乘除法有理數的乘法第2課時有理數的乘法運算律2022年秋數學七年級上冊?R多個有理數的乘法法則多個有理數的乘法法則:幾個不是0的有理數相乘,當負因數的個數為奇數時,積為;當負因數的個數為偶數時,積為;幾個因數中只要有一個為0,積就為.自我診斷
2025-06-14 07:23