【摘要】第一篇：日月潭的傳說教案 《日月潭的傳說》教案 （第二課時） 江陰市南閘中心吳曉燕 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利有感情地朗讀課文。默讀課文，講講這個故事。 2、用聯(lián)系上下文和展開想像的方法...
2025-10-16 17:44
【摘要】第一篇： 中興小學(xué)2015--2016學(xué)年度三年級（下）語文學(xué)科教案 制定者：王佳 教材分析： 這是一篇關(guān)于臺灣著名風(fēng)景區(qū)日月潭的民間傳說，講述的是年輕的漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月，挺...
2025-10-16 14:43
【摘要】第一篇：日月潭的傳說說課稿 《日月潭的傳說》說課稿 連云港師專10語教二班01安美燕 大家好，今天我說課的題目是《日月潭的傳說》。我將從說教材，說學(xué)情，教學(xué)目標(biāo)，教法學(xué)法，教學(xué)過程等方面來對《日...
2025-10-19 14:46
【摘要】語文語文S版二年級上冊送莊鎮(zhèn)中心小學(xué)板塊：教學(xué)設(shè)計—課件4日月潭附近環(huán)繞名字中央光華島倒映輕紗仙境秀麗吸引一片美麗會認(rèn)字：會寫字：f&
2025-11-12 05:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：。、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。，培養(yǎng)熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。環(huán)繞仙境建筑朦朧清晰隱隱約約童話附近倒映茂盛
2025-11-12 23:05
2025-10-31 02:36
【摘要】第一篇：日月潭的傳說的教學(xué)反思 【1】語文姓語，語文課應(yīng)充滿語文的味道。教學(xué)《日月潭的傳說》，我就是本著這種教學(xué)思想，力圖體現(xiàn)自己對語文的認(rèn)識。 讓學(xué)生充分地讀起來 語文課的語文味，首先體現(xiàn)在讓...
2025-10-19 12:28
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)17、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第三代氣象衛(wèi)星監(jiān)視跟蹤臺風(fēng)報告綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“你是誰？竟敢盯住我！”“小東西！你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進(jìn)港灣，樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”
2025-07-23 10:56
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)長城和運河蘇教版三年級語文下冊第一單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)萬里長城綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)京杭大運河綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)萬里長城（）京杭大運河（）
2025-07-23 11:00
【摘要】第一篇：日月潭的傳說教學(xué)設(shè)計 《日月潭的傳說》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 這是一篇關(guān)于臺灣著名風(fēng)景區(qū)日月潭的民間傳說，講述的是年輕漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月，挺身而出，歷盡艱險，降服了惡龍，最后...
2025-10-19 12:22
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)lúpù12望廬山瀑布課文詞語生字資料德化縣高陽小學(xué)楊志強(qiáng)制作綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)zǐyān日照香爐生紫煙，
2025-07-23 10:55
【摘要】第一篇：日月潭的傳說教學(xué)反思 《日月潭的傳說》教學(xué)反思 烏龍中心學(xué)校蔣成連 《日月潭的傳說》講述的是關(guān)于我國臺灣省最大的湖泊——日月潭的一個動人的傳說。年輕的漁民大尖哥和水社姐為了拯救日月，挺身...
2025-10-19 14:17
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住?。人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群和“功臣”。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖
【摘要】第一篇：《日月潭的傳說》的教學(xué)反思 本文是蘇教版三年級下冊的一篇故事性很強(qiáng)的文章。課文的內(nèi)容比較生動，而且簡易，學(xué)生讀上去沒有太大的語言困難。我在新授本文之前先讓學(xué)生進(jìn)行了預(yù)習(xí)，從而對課文有了一個大...
2025-10-16 14:08
【摘要】魯教版二年級語文下冊第三單元教學(xué)目標(biāo)：。、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。，培養(yǎng)熱愛寶島臺灣和盼望祖國統(tǒng)一的情感。環(huán)繞仙境建筑朦朧清晰隱隱約約童話附近
2025-12-04 11:41
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