【摘要】信息學(xué)競賽中的動態(tài)規(guī)劃專題信息學(xué)競賽中的動態(tài)規(guī)劃專題 哈爾濱工業(yè)大學(xué)周谷越【關(guān)鍵字】動態(tài)規(guī)劃動機(jī)狀態(tài)典型題目輔助方法優(yōu)化方法【摘要】 本文針對信息學(xué)競賽(面向中學(xué)生的Noi以及面向大學(xué)生的ACM/ICPC)中的動態(tài)規(guī)劃算法,從動機(jī)入手,討論了動態(tài)規(guī)劃的基本思想和常見應(yīng)用方法。通過一些常見的經(jīng)典題目來歸納動態(tài)規(guī)劃的一般作法并從理論上加以分析
2025-08-05 03:08
【摘要】動態(tài)規(guī)劃思想入門作者:陳喻(2008年10月7日)關(guān)鍵字:動態(tài)規(guī)劃,最優(yōu)子結(jié)構(gòu),記憶化搜索引言動態(tài)規(guī)劃(dynamicprogramming)是運籌學(xué)的一個分支,是求解決策過程(decisionprocess)最優(yōu)化的數(shù)學(xué)方法。(multistepdecisionprocess)的優(yōu)化問題時,提出了著名的最優(yōu)化原理(principleofoptimality),把多階段
2025-08-03 00:55
【摘要】WORD資料可編輯第三章例3-1系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如圖3-1所示。已知傳遞函數(shù)。今欲采用加負(fù)反饋的辦法,,并保證總放大系數(shù)不變。試確定參數(shù)Kh和K0的數(shù)值。解首先求出系統(tǒng)的傳遞函數(shù)φ(s),并整理為標(biāo)準(zhǔn)式,然后與指標(biāo)、參數(shù)的條件對照。一階系統(tǒng)的過渡過
2025-03-25 07:28
【摘要】2004年《宏觀經(jīng)濟(jì)政策與發(fā)展規(guī)劃》試題解答 一、單項選擇題(共60題,每題l分。每題的備選項中,只有l(wèi)個最符合題意) (C)之間的關(guān)系是宏觀經(jīng)濟(jì)管理的核心。 ()?! 〈鸢福篋點評:宏觀經(jīng)濟(jì)管理的手段包括經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和法制環(huán)境逐漸完善的條件下,實現(xiàn)宏觀經(jīng)濟(jì)管
2025-05-29 22:36
【摘要】 第1頁共10頁 1245尼克的任務(wù)【動態(tài)規(guī)劃】1246書的復(fù)制【動 態(tài)規(guī)劃】 崗位說明書的動態(tài)管理淺析 (經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院人力) [文章摘要]工作分析是現(xiàn)代人力資源管理的一項基礎(chǔ)工作, ...
2025-08-18 02:30
【摘要】實習(xí)一SPSS基本操作第2題-----會做:請把下面的頻數(shù)表資料錄入到SPSS數(shù)據(jù)庫中,并劃出直方圖,同時計算均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。身高組段頻數(shù)110~1112~3114~
2025-03-24 05:05
【摘要】子群練習(xí)題及其解答1.找出S3的所有子群證S3={)132(),123(),23(),13(),12(),1(}的子群一定包含單位元)1(。?。㏒3本身及只有單位元)1(都是子群ⅱ)包含)1(和一個2一循環(huán)的集合一定是子群因)1()(),())(1(2??ijijij2H=
2025-01-08 21:05
【摘要】第四章節(jié)自測練習(xí)(輸入)有關(guān),而與(電路原來所處的狀態(tài))無關(guān)。2.下圖中的兩個電路中,圖(a)電路是組合邏輯電路?!?AF2&ABF1(a)(b)題2圖3.如果與門的輸入是A、B,與門的輸出邏輯表達(dá)式是(AB)。4.下表所示真值表表示的邏輯功能是(1位加法器
2025-06-29 17:30
【摘要】練習(xí)使用顯微鏡?學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、僬f明顯微鏡的構(gòu)造和作用。 ?、谀塥毩⑹褂蔑@微鏡,觀察到清晰的圖像。 ?、壅J(rèn)同顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護(hù)顯微鏡。學(xué)習(xí)重點和難點 重點:顯微鏡的使用方法;學(xué)生獨立操作能力的培養(yǎng)。 難點:規(guī)范使用顯微鏡,并觀察到物象(要求學(xué)生用左眼注視目鏡內(nèi)圖像的同時,右眼睜開)。課前準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備顯微鏡,四種標(biāo)本(寫有“上”字的玻
2025-04-17 08:42
【摘要】專業(yè)資料整理分享一元一次不等式(組)應(yīng)用題類型及解答1.分配問題1、一堆玩具分給若干個小朋友,若每人分3件,則剩余4件,若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具最多3件,問小朋友的人數(shù)至少有多少人?。?3、把若干顆花生分給若干
2025-03-24 05:47
【摘要】和解劑綜合試題一、填空題:????????;但前者主治????????;而后者多主治?????????。?
2025-01-14 16:50
【摘要】WORD資料可編輯閱讀下面的文字,完成4-6題。材料一 隨著深化改革和“雙創(chuàng)”熱潮對人才就業(yè)市場的影響加深,一向手捧“鐵飯碗”的公務(wù)員群體,也漸漸開始將職業(yè)發(fā)展由以往的體制內(nèi)融入到多元化的就業(yè)市場中。對此,全球最大的職場社交平臺LinkedIn(領(lǐng)英)針對當(dāng)前我國公務(wù)員
2025-07-27 05:24
【摘要】 [2020-2020年CT醫(yī)師上崗證考習(xí)題和解答] 2020年CT醫(yī)師上崗證考試真題1肺內(nèi)錯構(gòu)瘤的典型影像表現(xiàn)是:爆米花樣鈣化2右下肺門外圍影主要由哪些構(gòu)成?(E)A右下肺動脈和靜脈B右下肺動...
2025-01-16 23:11
【摘要】1高考實用類文本傳記的閱讀和解答考場因時間的限定,學(xué)生無法自由地沉浸于文章的鑒賞與觀照之中。如何有效地在一定時間內(nèi)展示自己的閱讀成果,清晰準(zhǔn)確地表述自己的觀點,就成了每個高考考生的必備能力。根據(jù)考綱的解讀,不管是論述類,文學(xué)類還是實用類文本閱讀,都可以理解為四個角度的考查:一、信息整合類??疾閷W(xué)生對基本信息的提取、概括能力,如傳主的主要人
2024-11-03 05:56
【摘要】第九章動態(tài)規(guī)劃第一節(jié)動態(tài)規(guī)劃的基本模型第二節(jié)動態(tài)規(guī)劃與遞推第三節(jié)歷屆NOIP動態(tài)規(guī)劃試題第四節(jié)背包問題第五節(jié)動態(tài)規(guī)劃應(yīng)用舉例動態(tài)規(guī)劃程序設(shè)計是對解最優(yōu)化問題的一種途徑、一種方法,而不是一種特殊算法。不象前面所述的那些搜索或數(shù)值計算那樣,具有一個標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)表達(dá)式和明確清晰的解題方法。動態(tài)規(guī)
2025-05-10 18:50