關于吳涇鎮(zhèn)社區(qū)居民學習需求的調(diào)查報告-全文預覽
【正文】 對知識的學習掌握比較慢，吳涇鎮(zhèn)社區(qū)學校根據(jù)他們的實際需求，對教員進行專業(yè)培訓，使他們能夠根據(jù)老年人的實際需求展開教學，滿足社區(qū)居民的要求還希望開設哪些課程表13 （統(tǒng)計數(shù)：150人）越劇唱歌戲劇京劇1211由于開設課程之前，社區(qū)學校就通過各個居委會的教學干部了解本居委的老年人實際需求，因此開設的課程基本滿足了本地老年人的需求，故對于增設課程的要求很少。這表明：終身教育理念已經(jīng)被廣大群眾接受，大多數(shù)居民愿意每周用一、二個半天參加社區(qū)教育活動，上課、講座、電視形式受居民歡迎。每年吳涇鎮(zhèn)舉辦學習節(jié)，就是為激活社區(qū)內(nèi)在動力、活力和生命力，營造一種“人人想學、人人能學、人人會學”的社會氛圍。構(gòu)建終身教育、終身學習體系，加快學習化社會的歷史進程，是社會、經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，也是21世紀教育改革和發(fā)展的必然選擇。調(diào)查結(jié)果表明：終身教育理念已被廣大社區(qū)居民接受，大多數(shù)居民愿意參加社區(qū)教育活動，不同年齡層次的居民的居民都需要了解社會發(fā)展和維護自己的合法權(quán)益；隨著年齡的增長對自身的健康狀況不斷關注，又逐漸對各方面表現(xiàn)出廣泛的興趣，追求著更高的生活質(zhì)量；農(nóng)村村民跟小區(qū)居民對學習需求有一定差異；開展活動，可
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