新華書店進(jìn)駐校園-全文預(yù)覽
【正文】 華書店校園書屋。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛，對(duì)閱讀的興趣，達(dá)拉特旗新華書店負(fù)責(zé)人和第四小學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)以及全體教師精心探討了如何閱讀，書籍的精選等問(wèn)題，讓更多的學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)閱讀的好處有更深一步的認(rèn)識(shí)和肯定。家長(zhǎng)閱讀，就是每個(gè)班的家長(zhǎng)輪流進(jìn)行閱讀，新華書店特意給校園書屋提供的關(guān)于如何理性和正確的教育孩子以及如何做合格的家長(zhǎng)這類書籍，每一位家長(zhǎng)都讀的非常認(rèn)真，可見他們對(duì)孩子寄予的期望有多大，有些家長(zhǎng)雖然文化程度不高，但是從他們?cè)儐?wèn)的過(guò)程中可以看出來(lái)他們是很有素質(zhì)的。親子閱讀，是每周六進(jìn)行的，每班每周會(huì)選出幾個(gè)”閱讀明理之星”帶家長(zhǎng)到校園書屋閱讀，孩子們都非常的積極，有的孩子沒有被評(píng)上，也悄悄的站在門外，看著他們那種對(duì)書的渴望，我們總會(huì)不忍心，就讓她們進(jìn)來(lái)讀書，再看看他們那種寧愿站著讀書的興奮勁，又不禁感到安慰，因?yàn)樗麄兡菢訜釔坶喿x。真的一樣嗎？其實(shí)不然，有文化的人一眼就可以看出來(lái)，除了紙質(zhì)的優(yōu)劣差別，我們更要注意文字差錯(cuò)，有的家長(zhǎng)自己都分辨不出錯(cuò)別
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