【正文】 果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。當然即便是重點內容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進去，可以適當?shù)卣渲饕膶懗鰜恚欢ㄒ⒁獠荒軘嗾氯×x，斷章取義會曲解被采訪者的意圖的。新聞看多了，感覺就來了 一、學會對采訪的材料進行剪裁。 的：用在定語后面或用在謂語動詞后面 地：表示它前邊的詞或詞組是狀語 得：用在動詞后面，表示可能 1標點符號要寫明 標點符號是幫助編輯和讀者順利讀懂文章的工具。 1多用全稱少用簡稱 根據新聞的準確性原則，稿件中第一次出現(xiàn)的部門以及當事人的頭銜、姓名，要使用全稱。 1稿件體歷心中有數(shù) 消息、通訊、特寫、綜述、言論。否則，一來被訪者可以說自己沒說過，二來他可以說你歪解其意。采到了哪個人或那項活動，一定要出處清晰，寫全姓名；誰說了什么，一定要直接引語，并留足證據。 用事說話少發(fā)議論 作為傳媒，記者只有“搬運”新聞的相關場景與元素交給讀者品位的義務，卻沒有自己隨便點評的權力。 信息的篩選對于消息來說是非常重要的，而篩選的關鍵是在寫作之前，起好標題，標題是篩選信息的最好尺度。 勤著掰段別超3句 每個自然段，字數(shù)不得超過150字，兩至三個句號。 多用動詞少用形容 寫作時多使用動詞，少使用形容詞。 導語應提煉最有效細節(jié)，以打動讀者往下看；時間、地點、人物等新聞要素（5W）要寫全。記者撰文講究“指哪打哪”，力避文章“打哪指哪”；讓人看后不知所云。直接從網上扒活兒，不僅有偷懶剽竊之嫌，而且容易造成報道失實，因此這部分內容要經過核實后再轉化成自己的稿件。獨家提問不要冒頭 不要拿“找不著人”當理由 任何一個采訪，尤其是精彩的選題，被采訪對象往往不會輕易接受采訪，這就需要記者施展各種本領，或軟磨硬泡，或迂回進攻，一定要盡全力挖掘與事件核心元素有關的當事人。 手里要有業(yè)者名單 記者的基本功是找人，校園記者手里應有一批具有采訪價值的人士的名單，要保證在最短的時間里，最迅速地找到最佳的采訪人選。避免與被采訪者“無邊閑聊”。擬定采訪提綱二，做好記錄（9）記者采訪要點：校園記者采訪的“五要”、“四不要” （一）“五要” 采訪要用“眼耳手嘴” 采訪應是全身心的，而不僅僅是用嘴問，用耳聽，眼睛對細節(jié)的捕捉是消息動詞的來源，手中數(shù)碼相機、錄音筆的使用應能為“眼看、耳聽”提供更好的幫助。熟悉背景材料 “多對一”式采訪 人物專訪，對于一個熱點人物進行現(xiàn)場提問。第七， 三是精心修改。要有一雙樂此不疲的妙手。要有一雙不知疲憊的腳。另外，新聞采訪者還需要善于提問，讓被采訪者樂于回答，有問必答，敢說真話。要有一副善聽八方的順風耳。要善于發(fā)現(xiàn)和觀察,具有透過現(xiàn)象看本質的洞察力。要有滿腔熱血和端正的工作態(tài)度。報道者的學識水平與表達能力直接影響著報道的質量，別人無法越俎代庖。只有如此，才能較大程度地了解和把握事實的真相。這一特點決定新聞記者必須保持箭在弦上的精神狀態(tài)，做到一觸即發(fā)，召之即來。今后的打算。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的，缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應當講清楚。也就是看看取得了哪些成績,存在哪些缺點和不足,有神秘經驗提高.(4)工作總結的寫作格式:總結必須有情況的概訴和敘訴,有的比較簡單,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。前言常用“為此，今年（或某一時期）要抓好以下幾項工作”作結，并領起下述的計劃事項。(2)工作計劃的寫作格式:工作計劃大體分為標題、正文、結尾三部分。根據選手的表現(xiàn)情況，評委酌情給分 3分總5分提出問題的出彩程度 ）一、現(xiàn)場采訪 共計： 元話筒電池： 元榮譽證書 參賽選手若對比賽有異議，可及時向記者站負責人提出。歌曲、舞蹈、小品、③ 評委點評 (5) 比賽流程1. 開場表演 2. 比賽內容： a 現(xiàn)場采訪b 現(xiàn)場評述 第三部分：繞口令三、參賽對象采訪大賽《傳媒之夢》策劃書一、大賽主題立足校園、放眼世界，放飛夢想、圓夢傳媒二、大賽宗旨新聞本身要求是新鮮的事件，“新”才能吸引人，要怎樣有效、迅速的抓住一件事，并把它編成具有“時效性”的新聞稿活動可行性分析：宣傳工作是學校工作的重要組成部分，與其相關的學生組織和部門很多，學院對宣傳工作越來越重視，很多學生對宣傳、寫作等工作有濃厚的興趣，卻對其不甚了解。（5）記者站負責將本次培訓的大概內容制作成ppt，在培訓開始之前進行播放。）負責人要精心記錄用戶反饋的信息并及時解決。手機報信息的收集渠道：記者站各系成員負責自己系里的信息，并有負責人及時到學校各部門收集重要信息。除了在特定的時間段內發(fā)送信息外，在重要節(jié)假日會以“特刊”予以發(fā)布；在臨時接到信息發(fā)布需求時還會以“現(xiàn)在播報”的專題予以發(fā)布。 目前，校園手機報全方位播報。校園手機報方案：人員安排需按其課程表安排，沒有課的成員安排去的一定要去、沒安排的可以到現(xiàn)場幫忙，但人數(shù)不能過多。經費預算試用階段：基于減少人才流失，在新生晚自習的時候，由負責人以及成員分組到各班宣傳，吸引新生對記者站的興趣，可以當場報名，解答他們的疑惑。筆試安排： 成員需輪流吃飯。（二） 準備好招新時需用的桌子、凳子、水、太陽傘等；制作出《招新報名表》、招新宣傳單（樣表）、記者站簡介，以及按照記者站成員的課程表制作出《招新人員安排表》。讓我們的生活更新聞，讓我們的新聞更生活。招新主題 :力求以大學生的視角透視、關注身邊的焦點、記錄，講述校園的發(fā)展軌跡與亮點，從而增強校園文化氛圍，活躍校園輿論。 2）、積極組織記者站成員校報、《圓夢文學》雜志社等投稿，參加院內組織的征文活動。 召開工作總結會議元旦晚會活動：為豐富大學生業(yè)余娛樂生活，讓同學們更切身感到歌詞的魅力以及將電視節(jié)目搬到家門口的感覺，豐富大學生活，豐富校園社團文化，記者站與廣播站聯(lián)袂推出此項活動。與文化傳播系共同舉辦“采訪大賽”《傳媒之夢》（附方案）“采訪大賽”能給學員學生提供一個展示才藝的平臺，同時豐富同學們的課余生活。針對同一話題，所有社員發(fā)揮自己的文筆，選出較好的篇章，以展板或其它形式展覽。 學習記者站章程，開展站內交流會—：為了協(xié)助校團委推進我校學生活動的發(fā)展，及規(guī)范學生社團活動，并提高活動的質量和檔次，我記者站特制定此工作計劃： （一）、九月即將結束，十月的到來，本月份我們開展以下活動：需要提高之處：（一）工作的嚴謹性需要加強，特別是重要的活動上面，對信息掌握要及時、準確。（3）、每周提供新聞線索。（3）、負責每位校園記者投稿監(jiān)督。(2)、每周該站的例會安排、培訓、采訪統(tǒng)籌、專題策劃、新聞采編審。,記者需要在兩天內將采訪內容整理出來,編輯入稿并發(fā)布。校外采訪:不定期對相關的企業(yè)進行走訪,了解本系專業(yè)所涉及的相關行業(yè)信息,針對廣大同學所關注的話題進行采訪,編輯入稿.注:關于采訪1. 4. 3. 活動報道：針對我系及學校的各種文體娛樂活動進行采訪.2. 常規(guī)性工作的開展記者站的常規(guī)性工作簡單但重要，需要每個人的細心認真和責任心。（七）報道記載院內活動：如田徑運動會，為重大的活動積極做好預備工作，配合院團委下達的命令，事先組織站內社員在活動期間捕捉到最新最引人注目的新聞焦點，并通過“校園手機報”形式第一時間把新聞傳給全校同學。以增進成員之間的團結，以更好的開展工作。針對工作中存在的問題，共同探討解決。在部門內部建設上，主要帶領部門開展以下幾方面的工作：（一）、本學期工作目標：緊密跟隨我系的發(fā)展狀況，積極發(fā)動成員配合團委工作，并做好與其他部門的配合，從而使記者站成員在具體的實踐活動中得到切實的鍛煉。二、紙質媒體攜帶閱讀方便，并且易于保存。并參與校園記者站的統(tǒng)一采訪和社會實踐活動，記者站在活動中將給予校園記者采訪和寫作指導。加強與記者部的聯(lián)系，可以促進采寫內容更貼近學生心聲；加強與組織部的聯(lián)系，可以使其內容更好的反映校園生活；加強與文藝部的聯(lián)系，可以拓寬校園新聞的受眾群；加強與外聯(lián)部的聯(lián)系，可以促進記者站各項活動的經費的落實。團結是一個人完成自己事業(yè)的基石，也是成功的必要素質。記者站是一個整體，集體的力量永遠大于個人。而在保證時間的同時，質量也應放置首位。一、認真做好自己的本職工作。社員要求：記者站的作用在于傳達國家政治動態(tài),反映學生心聲,傳播校園新聞，加強學生與學校的相互聯(lián)系,為同學們提供了交流的平臺。新聞報道是以時效性與準確性為基本特點的，因此更需要對時間的把握。二、保證記者站的團結。而雷鋒也說一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量。記者站畢竟是有眾多部門組成的整體，少了任一部門，工作效率都會大打折扣?！　?．校園記者有獲得新聞采寫知識培訓的權利。5．校園記者可優(yōu)先獲得向鄭州晚報推薦實習等的權利。紙質媒體在對新聞采寫的系統(tǒng)性、連貫性和報道深度上的把握上，也比聲音媒體更具有權威性和信服力。站報可以以半月報的形式出版，一方面可以減少成本，減輕我們記者站的工作量，另一方面是由于各方面的不完備，需要更加精益求精的制作。為此，自始至終都要注重部門的內部建設，從各方面調動成員工作的積極性，不僅按既定的目標完成了工作，注重培養(yǎng)成員在工作中的合作精神，關心成員的學習生活等，讓其體驗到記者站的熱情與團結。（三）定期召開部門例會。（五）組織了一次校外游玩活動。（六）我們要面對全院師生征集新聞稿件和文學稿件，會相應做些展示的工作。（十）記者站自我要求： 1. 對學生日常生活進行采訪：如安排人員進行走訪學生宿舍等。師生座談會：就學生關注的學習，工作等方面問題安排學生和老師進行座談，是連接學生與老師的紐帶。6. 3. 校園記者站工作職責（一）校園站長的職責(1)、負責本校園站的日常工作，安排采訪與通聯(lián)工作。（2）、協(xié)助站長做好新聞采編工作及日常工作。（2）、認真做好該站安排的各項采訪工作，并積極參與校園編輯的工作，并向豫青網供投稿作文、社會新聞、校園新聞、攝影作品等。為使記者站有更好的發(fā)展，管理上更加的制度化和規(guī)范化，使記者站更能很好的做好校內宣傳工作和推進校園社團文化建設，故將記者站2011年上學期的工作計劃如下：開展校園手機報活動（附簡介）禮儀培訓為加強各方面學習，增強綜合水平，舉辦培訓課，邀請指導老師王老師作培訓，提高整體水平，并在培訓過程中加強溝通，增進交流與學習，以帶來更大的進步。記者站采風活動（附方案）與廣播站聯(lián)合舉辦“歌詞達人”大賽。開展圣誕文藝活動（四）、一月，本月安排如下：配合學?；顒?，排演節(jié)目，及時關注元旦晚會的進程，做好記者站工作匯報工作，總結成果，找出不足，對以往工作和以后工作總結和布置，并對在站內工作出色表現(xiàn)積極者予以鼓勵和獎勵。通過以上計劃和安排，相信院記者站的工作必然會朝著更加有序、更加完善的方向發(fā)展，也會使記者站成員各方面能力有所提高。（招新辦法：）1）、報名表：.2）、特約：如有特殊需要我們會對校內某些同學進行特約.3）、根據實際情況，確定記者站原有人數(shù)和人員的具體要求； 4）、張貼招新廣告； 5）、建立招新小組，對有意參加者進行篩選，考察其與人交流溝通的能力、文字表達的能力等； 有關事項說明1）、采取“老帶新”的工作模式，積極參加我系團學聯(lián)每周一次例會。記者站簡介：我院記者站，是一個全力報道學院資