職業(yè)生涯規(guī)劃(供考試復(fù)習(xí))-全文預(yù)覽
【正文】 **→決策→求職行動(dòng)→覺知與承諾→ 促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)提升我們需要一個(gè)獻(xiàn)身的目標(biāo)，一邊把力量整合到一個(gè)方向，一邊超越我們的孤獨(dú)生存狀態(tài)，超越此狀態(tài)所造成的一切疑慮與不安之感，并且滿足我們企求生活之意義的需要。生涯也是人自青春期以至退休后，一連串有酬或無酬職位的統(tǒng)合。即個(gè)人終身發(fā)展的歷程。：就是大學(xué)生在大學(xué)生活階段通過對(duì)自身和外部環(huán)境的了解，為自己確定職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃（特別是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃）、發(fā)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)而確定行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案的過程。明確人生未來的發(fā)展目標(biāo)提升職業(yè)品質(zhì)，認(rèn)清職業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念但也要了解：我們有時(shí)所播下的種子，未必能馬上發(fā)芽。那些東西是我生命中不能缺少的?我最看重什么？個(gè)人生涯愿望外部環(huán)境分析◆ 外部環(huán)境分析包括◆ 宏觀環(huán)境（社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政治環(huán)境）◆ 微觀環(huán)境（家庭、學(xué)校環(huán)境和同輩群體）分析、組織（
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