用計(jì)算機(jī)程序解決問題-全文預(yù)覽
【正文】 取得每個(gè)字符 將該字符的機(jī)內(nèi)碼 8 轉(zhuǎn)換后跟前面連在一起 轉(zhuǎn)到下一個(gè)字符 循環(huán)條件 湛江二中 何康仲 根據(jù)解密的算法得解密程序 i： =1 b$ = Mid$(txt$, i, 1) mm$ = mm$ amp。 湛江二中 何康仲 回顧 上節(jié)課 ? 體 驗(yàn) 文本加密程序 的運(yùn)行 過 程及作用 ? 了解 VB編 程 環(huán) 境及一些基 礎(chǔ) 知 識 ? 通 過 加密程序了解 計(jì) 算機(jī)程序 設(shè)計(jì) 的基本流程 湛江二中 何康仲 復(fù) 習(xí) ：VB/VBA/QBASIC知 識 點(diǎn) 2 ? 常用函數(shù)說明： ? Len：返回字符串的長度 ? Chr：返回指定 ASCII碼所對應(yīng)的字符 ? Asc：返回某字符的 ASCII 碼數(shù)值 ? Mid：返回特定長度的字符串 (從 start 開始 ,長度為 length). Mid(string, start [, length]) 湛江二中 何康仲 循 環(huán)結(jié) 構(gòu) For 循 環(huán)變 量 =初 值 To 終值 Step 循 環(huán)變 量增量 循環(huán)體 Next 循環(huán)變量 例 : For i = 1 To n b$ = Mid$(txt$, i, 1) c$ = Chr(Asc(b$) + 10) mm$ = mm$ amp。湛江市第二中學(xué) 何康仲 用 計(jì) 算機(jī)程序解決 問題 第 74頁 第 2課時(shí) 湛江二中 何康仲 ? 重點(diǎn)難點(diǎn) ：計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基本流程 ? 學(xué)習(xí)方式 ：講解，模仿，摸索 ? 學(xué)習(xí)任務(wù) ：在上節(jié)課模仿程序的基礎(chǔ)，結(jié)合數(shù)學(xué)中的簡單案例進(jìn)一步理解算法、循環(huán)結(jié)構(gòu)、分支結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)在 VB環(huán)境進(jìn)行簡單的程序編寫。 3)在此基礎(chǔ)上，能對 日常生活 中的簡單事例進(jìn)行數(shù)學(xué)建模，然后用計(jì)算機(jī)程序去解決問題。 程序語言是人們與計(jì)算機(jī)溝通的橋梁 調(diào)試運(yùn)行 計(jì)算機(jī)只懂得程序設(shè)計(jì)語言所規(guī)定得語法規(guī)則 檢測結(jié)果 對程序功能進(jìn)行分析檢測 原文：湛江二中是一所美麗的學(xué)校 密文：輾漸餓秩士頁筍酶李導(dǎo)褵袥 方法：把每個(gè)字符的 ASCII碼 8 用 VB程序語言把算法轉(zhuǎn)換為代碼 在 VB環(huán)境中輸入代碼，并運(yùn)行 檢
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