【摘要】白城市第十中學(xué)張曉丹課題3二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳的物理性質(zhì)通常狀況下二氧化碳是無色、無味的氣體,CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-℃升華其固體稱為“干冰”。密度比空氣大,能溶于水,如何證明二氧化碳
2024-11-07 00:26
【摘要】第二節(jié)時(shí)間和位移學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)我要知道:?時(shí)間和時(shí)刻之間的區(qū)別和聯(lián)系,會(huì)在具體的情景下識(shí)別時(shí)間和時(shí)刻。?位移的概念以及它與路程的區(qū)別,會(huì)用有向線段表示位移的大小和方向。?初步了解矢量和標(biāo)量并區(qū)別。?知道時(shí)刻與位置、時(shí)間與位移的對(duì)應(yīng)關(guān)系。一、時(shí)刻和時(shí)間間隔2.
2025-01-07 08:49
【摘要】課時(shí)2時(shí)間和位移課前導(dǎo)航學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到生活用語和專業(yè)術(shù)語的區(qū)別,這一點(diǎn)要引起重視.一位同學(xué)問:什么“時(shí)間”下課?另一位同學(xué)說:8時(shí)45分下課.又問:一節(jié)課多長“時(shí)間”?答:45分鐘.請(qǐng)你思考:1.第一問中的“時(shí)間”實(shí)際是“時(shí)刻”還是“時(shí)間間隔”?
【摘要】知道時(shí)刻與時(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系會(huì)在具體的情境下識(shí)別它們學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、時(shí)刻和時(shí)間1、物理學(xué)中時(shí)刻和時(shí)間的含義(2)時(shí)間是時(shí)間間隔的簡稱,指一段持續(xù)的時(shí)間間隔。(3)時(shí)間和時(shí)刻的聯(lián)系(1)時(shí)刻是指某一瞬間兩個(gè)時(shí)刻的間隔表示一段時(shí)間。t/s2
【摘要】行星的運(yùn)動(dòng)?思考:?2.“地心說”和“日心說”的觀點(diǎn)分別是什么??為什么?地心說:日心說:地球是宇宙的中心。地球是靜止不動(dòng)的,太陽、月亮以及其它行星都繞地球運(yùn)動(dòng)。①符合人們的日常經(jīng)驗(yàn);②符合宗教地球是宇宙的中心的說法。統(tǒng)治很
2024-11-21 01:47
【摘要】時(shí)間與位移打點(diǎn)計(jì)時(shí)器秒表水流計(jì)時(shí)燃燒計(jì)時(shí)日晷計(jì)時(shí)古代計(jì)時(shí)儀器現(xiàn)代計(jì)時(shí)儀器:某一(),對(duì)應(yīng)于時(shí)間軸上一(),與狀態(tài)量相對(duì)應(yīng)。一.時(shí)刻與時(shí)間間隔瞬間點(diǎn)(時(shí)間):兩個(gè)時(shí)刻間的(),對(duì)應(yīng)與
2025-01-07 08:42
【摘要】......4《時(shí)間和位移》說課稿一、教材分析(一)教材的地位、作用及編排意圖本節(jié)教材是人教版高中新課標(biāo)物理必修1第一章第二節(jié)的內(nèi)容。高中新課標(biāo)物理必修1中學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的內(nèi)容和研究方法,了解物理學(xué)在技術(shù)上的應(yīng)用和物
2025-04-17 02:33
【摘要】復(fù)習(xí)引入圓周長和面積的計(jì)算公式是什么?圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對(duì)的弧長?1°的圓心角所對(duì)的弧長是多少?n°的圓心角呢?22RSRC????在半徑為R的圓中,n°的圓心角所對(duì)的弧長的計(jì)算公式為180Rn??l注意:在應(yīng)用弧長公式l
2025-08-04 16:20
【摘要】2時(shí)間和位移[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.能說出時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別及聯(lián)系,能區(qū)分給定的時(shí)間到底表示時(shí)刻還是時(shí)間間隔.2.能說出位移與路程的區(qū)別和聯(lián)系.3.知道什么是矢量、標(biāo)量及其區(qū)別,知道位移是矢量.知識(shí)·儲(chǔ)備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)1.在國際單位制中長度的基
【摘要】時(shí)間和位移一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、路程、時(shí)刻和時(shí)間間隔。2.知道矢量和標(biāo)量,知道位移是矢量。知道位移和路程的不同。3.知道直線運(yùn)動(dòng)物體的位置及位移,并能利用直線坐標(biāo)系的坐標(biāo)和坐標(biāo)變化來表示。過程與方法1.通過具體問題引出時(shí)間、時(shí)刻、位移、路程等概念,要使學(xué)生學(xué)會(huì)將抽象問題形象化化的處理方法。2.會(huì)用坐標(biāo)表示時(shí)刻與時(shí)間、位置和位移及相關(guān)方向。3.會(huì)用矢量表
2025-04-17 01:54
【摘要】一、勻速直線運(yùn)動(dòng)點(diǎn)擊下圖觀看動(dòng)畫1.勻速直線運(yùn)動(dòng):物體在一條直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線(2)“勻速”是指任何相等的時(shí)間內(nèi)位移都相等.注意:任何相等的時(shí)間內(nèi)的位移相等的運(yùn)動(dòng)幾乎找不到,我們只要把適當(dāng)短的相等時(shí)間內(nèi)位移
2024-11-09 01:32
【摘要】制作人:成金娟定稿人:審核人:組別組號(hào):學(xué)生姓名:課題時(shí)間和位移學(xué)、教案批注、增補(bǔ)目標(biāo)1.知道時(shí)間與時(shí)刻的含義及它們的區(qū)別,學(xué)會(huì)用時(shí)間軸來描述物體運(yùn)動(dòng)過程中的時(shí)間與時(shí)刻2.理解位移的概念,知道位移與路程的區(qū)別和聯(lián)系3.知道矢量和標(biāo)量,能區(qū)分矢量和標(biāo)量
2024-11-19 09:49
【摘要】備課日期課堂類型備課累計(jì)課題§時(shí)間和位移教[來源:學(xué)科網(wǎng)][來源:m][來源:]學(xué)目[來源:]標(biāo)知識(shí)與技能[來源:學(xué)科網(wǎng)]、路程、時(shí)刻和時(shí)間間隔。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K][來源:學(xué),科
2024-12-09 10:12
【摘要】時(shí)間和位移【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1.知道時(shí)間和時(shí)刻的含義以及它們的區(qū)別,知道在實(shí)驗(yàn)中測量時(shí)間的方法。2.知道位移的概念。知道它是表示質(zhì)點(diǎn)位置變動(dòng)的物理量,知道它是矢量,可以用有向線段來表示。3.知道路程和位移的區(qū)別。4.知道直線運(yùn)動(dòng)物體的位置及位移,并能利用直線坐標(biāo)系的坐標(biāo)和坐標(biāo)變化來表示。【【【重
2024-11-24 22:36
【摘要】時(shí)間和位移(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的概念。2.知道什么是位移-時(shí)間圖象以及如何用圖象來表示位移與時(shí)間的關(guān)系。3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象的意義。4.知道公式和圖象都是描述物理量之間關(guān)系的數(shù)學(xué)工具,且各有所長,相互補(bǔ)充。學(xué)習(xí)重點(diǎn):s-t圖學(xué)習(xí)難點(diǎn):s-t圖