【摘要】用最值定理求最值的三個必要條件:一“正”,二“定”,三“相等”。例1:非負實數(shù)a,b滿足2a+3b=10,求的最大值。23ab?例的最大值。求函數(shù)2221,12,0,0bababa?????注意:利用算
2025-08-04 09:54
【摘要】221120,022babaabbaba????????的調和平均數(shù)。為的平方平均數(shù);為的幾何平均數(shù);為的算術平均數(shù);為則稱已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念:2
2025-08-04 09:41
【摘要】算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)兩個重要不等式1、定理可敘述為:兩個正數(shù)的算術平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)2、如果把看作兩個正數(shù)的等差中項,看作兩個正數(shù)的等比中項,則……稱為a與b算術平均數(shù)
2025-10-31 00:26
【摘要】湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2021年上學期制作:06算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)制作人:吳智祥湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2021年上學期制作:06一、復習舊知,以舊悟新:湖南長郡衛(wèi)星遠程學校2021年上學期制作:06一、復習舊知,以舊悟新:1.對稱性:2.傳遞性:3.
2025-10-25 15:47
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE七年級下湖南教育出版社某紡織廠訂購一批棉花,棉花纖維長短不一,主要有3厘米、5厘米、6厘米等三種長度.隨意地取出10克棉花并測出三種長度的纖維的含量,得到下面的結果:纖維長度(厘米)356含量4問:這批棉花纖維的平均長度是多少?棉花纖維的平均長度.三種長度
2025-11-19 22:58
【摘要】(第二課時)利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學曾慶坤引入請同學們幫我女兒解決這樣一個難題:上周末,我女兒的數(shù)學老師布置了一個家庭作業(yè),用20厘米長的鐵絲制作一個矩形,并猜測怎樣設計長和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
2025-08-05 18:36
【摘要】主講:王毅一、復習:幾個重要的不等式:.)(2.122”時取“當且僅當,???????baabbaRbRa幾個重要的不等式:.)(2,,.2”時取“當且僅當????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時取“當且
2025-08-16 01:47
【摘要】二(1)班:二(2)班:16面少3面?面16-3=()面13答:二(2)班是13面。二(2)班有13面小紅旗,三(1)班比你們多1面,三(1)班有多少面?多少?13+1=()面14答:三(1)班是1
2025-09-25 18:37
【摘要】定理1:如果abbaRba2,,22???那么時取“=”號)當且僅當ba?(注意1:兩個定理一個要求a,b大于零,另一個a,b取任意實數(shù);注意2:等號取到的條件。定理2:如果abbaba??2,是正數(shù),那么時取“=”號)當且僅當ba?(:直角三角形中斜邊上的中線不小于斜邊上的高。(半弦不大于半徑)
2025-08-16 02:05
2025-08-16 00:51
【摘要】用計算器求平均數(shù)教學目標:1.熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù);2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工、整理和描述的統(tǒng)計過程,提高數(shù)據(jù)處理的能力,發(fā)展統(tǒng)計意識.教學重點:計算器求平均數(shù)步驟.教學難點:按鍵順序的選擇.情境創(chuàng)設估計黑板的長度,記錄全班每位同學的估計值,并計算這些估計值的平均值.探究新知1.認識計算器.
2025-11-30 11:17
【摘要】§.1平均數(shù)⑵義務教育課程標準實驗教科書八年級下冊復習:算術平均數(shù)的表示:)(1321nxxxxnx??????加權平均數(shù)的表示:nnnxxxxx?????????????????21332211(1)如果公司認為面試和筆試同等重要,從他們的成績看,誰將被錄取
2025-05-15 07:19
【摘要】八年級下冊平均數(shù)(1)?當我們收集到數(shù)據(jù)后,通常是用統(tǒng)計圖表整理和描述數(shù)據(jù).為了進一步獲取信息,還需要對數(shù)據(jù)進行分析.本課是在學習過的平均數(shù)的基礎上,進一步探討平均數(shù)的統(tǒng)計意義,并學習加權平均數(shù),體會在計算平均數(shù)中對某些數(shù)據(jù)的側重.課件說明?學習目標:1.理解加權平均數(shù)的意義;
2025-11-15 21:19
【摘要】算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)的大小。與、比較abba2122?的大小。與求證、如果abbaba2,0,02???兩個重要不等式時取等號當且僅當則、若baabbaRba????2,122時取等號當且僅當則、若baabbaRba?????2,21、定理可
2025-08-04 09:38
【摘要】第一篇:平均數(shù)_《平均數(shù)》典型例題1 《平均數(shù)》典型例題 例.四年級甲班第一組有7個同學,第二組有8個同學.下面是兩組同學體重統(tǒng)計表(單位:千克). 哪一組平均體重重些?重多少? 分析:先分別...
2025-10-04 22:44