【摘要】二.A3/A4型題(共6題)1.(共用題干)患者,男,72歲,診斷“慢性支氣管炎,阻塞性肺氣腫”,現(xiàn)無發(fā)熱,但痰多,難咳出。(1)對其進(jìn)行康復(fù)治療,說法不正確的是傳統(tǒng)療法對其也有較好的治療作用訓(xùn)練包括體位引流、胸部叩擊、震顫及直接咳嗽燭法屬于呼吸肌訓(xùn)
2024-11-04 14:42
【摘要】一、A型題:以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案,并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。1.女,48歲,近一年間斷出現(xiàn)視物成雙,上肢無力,下肢感覺減退,情緒不穩(wěn),易于激動,近一個(gè)月感冒后,上述癥狀加重,并出現(xiàn)右側(cè)面癱。最可能的診斷是A.Bell麻痹B.更年期綜合征
2024-10-27 09:11
【摘要】2011年度衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)初級(師)專業(yè)知識一、以下每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請從中選擇一個(gè)最佳答案,并在答題卡上將相應(yīng)題號的相應(yīng)字母所屬的方框涂黑。1.運(yùn)動單位的組成包括()。A.肌肉纖維和血管組織B.功能一致的肌肉纖維和血管C.運(yùn)動神經(jīng)元及其支配的血管D.一個(gè)運(yùn)動神經(jīng)元
2025-06-05 17:31
【摘要】四年制康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、總體培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展的,富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,在初步掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及實(shí)踐技能,并熟悉中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能,具有各科疾病康復(fù)治療和評價(jià)工作的能力,能在各級各類醫(yī)療、康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高級專門人才。二、培養(yǎng)要求
2025-04-26 23:57
【摘要】脊髓損傷的康復(fù)治療第一節(jié)概述與評定?脊髓損傷是由于各種不同致病因素引起脊髓結(jié)構(gòu)和功能的損害,造成損傷水平以下脊髓功能(運(yùn)動、感覺、反射等)的障礙。脊髓損傷與“死亡”?脊髓損傷最早描述見于公元前2500年古埃及的醫(yī)生記載,直到1940年前脊髓損傷仍是“死亡”的同義詞,在第一次世界大戰(zhàn)中,80%的脊髓損傷患者于傷后2
2025-01-04 03:26
【摘要】建水縣中醫(yī)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科治療組實(shí)習(xí)出科考試(試卷說明:考試形式:閉卷,考試時(shí)間:100分鐘,出卷人:藺海杰)姓名:___________學(xué)號:_________班級:_______學(xué)校:_____________成績:__________一、名詞解釋。(共5題,每題2分,共10分)閱卷人得分松原市中醫(yī)院推拿按摩科趙東
2025-07-17 22:01
【摘要】第一篇:康復(fù)治療專業(yè)自薦信 篇一:康復(fù)治療師自薦信 自薦信 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好!非常感謝您在百忙之中展閱我的自薦信。 我是來自xxx大學(xué)20xx屆康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的一名本科畢業(yè)生。 現(xiàn)在在...
2024-10-10 19:05
【摘要】1自治區(qū)高等職業(yè)學(xué)校新增專業(yè)(方向)申請表院校名稱(蓋章):昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校代碼:12838院校主管部門(蓋章):申報(bào)專業(yè)名稱:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)方向:康復(fù)治療技術(shù)申報(bào)專業(yè)代
2025-01-08 10:32
【摘要】江蘇建康職業(yè)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案二0一一年十月目錄一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)(一)專業(yè)人才需求(二)我院專業(yè)辦學(xué)現(xiàn)狀1、辦學(xué)優(yōu)勢明顯2、初步建立了“校院合作
2024-10-16 22:03
【摘要】第一篇:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的《針灸學(xué)》教學(xué)探索論文 摘要:為提高高職高專院校實(shí)用型康復(fù)治療師的培養(yǎng),滿足“一專多能”的教育要求,我們在針灸教學(xué)中科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,注重加強(qiáng)技能訓(xùn)練,構(gòu)建了“教學(xué)做一體”...
2024-10-13 21:59
【摘要】康復(fù)治療實(shí)訓(xùn)中心設(shè)計(jì)方案根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案和我院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的專業(yè)定位及方向,結(jié)合康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備基本配置推薦方案(上報(bào)稿),考慮到我院實(shí)際情況,現(xiàn)將康復(fù)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)設(shè)計(jì)規(guī)劃如下:一、實(shí)驗(yàn)室安排及分布教學(xué)樓一樓西邊共五間實(shí)驗(yàn)室,面積約510m2。分布如下:西一階梯教室
2025-05-04 02:32
【摘要】一.A1/A2型題(共90題)法氧化酶陽性的顏色應(yīng)為紅色色色★標(biāo)準(zhǔn)答案:E為O型,受血者為B型,交叉配血時(shí),出現(xiàn)的結(jié)果是側(cè)管不凝集,次側(cè)管凝集側(cè)管凝集,次側(cè)管凝集側(cè)管不凝集,次側(cè)管不凝集側(cè)管凝集,次側(cè)管不凝集
2024-11-03 13:39
【摘要】第三章康復(fù)治療技術(shù)第二節(jié)作業(yè)治療(OT)一、定義作業(yè)療法是為復(fù)原患者功能,有目的、有針對性地從日常生活活動、職業(yè)勞動、認(rèn)知活動中選擇一些作業(yè),對患者進(jìn)行訓(xùn)練,以緩解癥狀和改善功能的一種治療方法。(一)按作業(yè)名稱分類1.木工、金工、皮工等;2.粘土作業(yè);3.編織作業(yè);
2025-01-04 03:06
【摘要】康復(fù)治療計(jì)劃表患者信息欄:姓名:張香香性別:女性年齡:74歲住院號:434155功能分級:布氏分級:左上肢Ⅴ級,左手Ⅴ級,左下肢Ⅵ級功能訓(xùn)練計(jì)劃:1.被動活動患者上下肢:關(guān)節(jié)活動方向正確,每個(gè)活動方向重復(fù)15次,每天活動2次。2.下肢肌力訓(xùn)練:①仰臥位,主動做屈髖屈膝,腳跟始終財(cái)主床面,20次∕組,2組∕天;②仰臥位,準(zhǔn)備一公斤的
2025-07-17 21:53
【摘要】第一篇:淺談高等職業(yè)教育康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)論文 一、教材體系改革 深入綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)??漆t(yī)院、養(yǎng)老康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)中心以及殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)等本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)熱門單位進(jìn)行深入的調(diào)研和職業(yè)分析,了...
2024-10-13 20:07