電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)-全文預(yù)覽
【正文】 =ABC+CD=六. 實(shí)驗(yàn)步驟一）、非門(mén)邏輯功能的測(cè)試基本邏輯功能測(cè)試?yán)脭?shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱上的電源、邏輯開(kāi)關(guān)、電平指示燈對(duì)74LS00芯片的與非門(mén)進(jìn)行檢測(cè)。amp。4）實(shí)驗(yàn)中要注意，集成電路工作時(shí)，將+5V電源及地線引入相應(yīng)管腳。2） 預(yù)習(xí)組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)步驟。實(shí)驗(yàn)四 集成與非門(mén)與組合邏輯電路一. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。如果Rb2=1M后，仍不出現(xiàn)失真，可以加大輸入信號(hào)Vi，直到出現(xiàn)明顯失真波形?！? 輸入信號(hào)不變，用示波器觀察正常工作時(shí)輸出電壓V0的波形井描畫(huà)下來(lái)。（1）、測(cè)量電壓參數(shù)，計(jì)算輸入電阻和輸出電阻。A)6測(cè)量電壓放大倍數(shù)及觀察輸入，輸出電壓相位關(guān)系。圖5－1● 將輸入端對(duì)地短路，調(diào)節(jié)電位器Rb2(在面板上標(biāo)為W1，下同)使Vc=Ec/2，測(cè)靜態(tài)工作點(diǎn)Vc、VE、VB。3．了解飽和失真和截止失真的形成原因及改變方法。 觀察靜態(tài)工作點(diǎn)的改變對(duì)非線性失真的影響。 串聯(lián)電容能否提高功率因數(shù)。圖23調(diào)節(jié)自耦調(diào)壓器輸出，使U=220V，進(jìn)行測(cè)試，填表21。日光燈點(diǎn)燃后，燈管兩端電壓降為100V左右，這時(shí)由于鎮(zhèn)流器的限流作用，燈管中的電流不會(huì)過(guò)大。三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備及器材 電工實(shí)驗(yàn)裝置：DG032T、DY02T、DG051T四、實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)前要認(rèn)真預(yù)習(xí)關(guān)于交流電路的連接方法；實(shí)驗(yàn)前要熟悉實(shí)驗(yàn)儀器的工作原理；測(cè)電壓、電流時(shí)，一定要注意表的檔位選擇，測(cè)量類(lèi)型、量程都要對(duì)應(yīng)；功率表電流線圈的電流、電壓線圈的電壓都不可超過(guò)所選的額定值；自耦調(diào)壓器輸入輸出端不可接反；注意安全，線路接好后，須經(jīng)指導(dǎo)老師檢查無(wú)誤后，再接通電源。圖16表14RL(Ω)0100200300500700800∞I(mA)U(V)七、報(bào)告要求用表11的數(shù)據(jù)驗(yàn)證疊加原理。圖14 表12RL(Ω)0100200300500700800∞I(mA)U(V)（2）求等效電阻Ro 利用原理及說(shuō)明介紹的3種方法求R0，并將結(jié)果填入表13中，方法（1）、方法（2）數(shù)據(jù)在表12中取，方法（3）實(shí)驗(yàn)線路如圖15所示。方法二：測(cè)出線性有源二端網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)路電壓Uoc以后，在端口處接一負(fù)載電阻RL，然后在測(cè)出負(fù)載電阻的端電壓URL，因?yàn)椋? 則等效電阻為： 方法三：令線性有源二端網(wǎng)絡(luò)中的所有獨(dú)立電源置零，然后在斷口處加一給定電壓U，測(cè)得流入端電流I（如圖12a所示），則：圖12a 圖12b也可以在端口處接入電流源I‘，測(cè)得端口電壓U‘（如圖12b所示），則： 圖13六、實(shí)驗(yàn)步驟疊加原理實(shí)驗(yàn)電路如圖13。圖11對(duì)于已知的線性有源二端網(wǎng)絡(luò)，其等效電阻R0可以從原網(wǎng)絡(luò)計(jì)算得出，也可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)手段測(cè)出。實(shí)驗(yàn)中聽(tīng)從安排，正確使用儀表，記錄測(cè)量數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)后根據(jù)要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第三章 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)一 直流網(wǎng)絡(luò)定理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募由顚?duì)疊加原理的內(nèi)容和適用范圍的理解；用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證戴維寧定理的正確性；學(xué)習(xí)線性有源二端網(wǎng)絡(luò)等效電路參數(shù)的測(cè)量方法。禁止無(wú)意識(shí)亂拔動(dòng)旋鈕。萬(wàn)用表、數(shù)字萬(wàn)用表、數(shù)字頻率計(jì)、示波器等的輸入端都規(guī)定有最大允許的輸入值，不得超過(guò)，否則損壞設(shè)備。 2．著重搞清楚設(shè)備使極限值。 b．在電表量程與表面分度一致，可以直讀。有些電路（如電機(jī)控制），主回路電流大用粗導(dǎo)線，控制電流小用細(xì)導(dǎo)線。 d．熟悉操作步驟。如電流表的短路開(kāi)關(guān)（防止電動(dòng)機(jī)起動(dòng)電流沖擊）；有些儀器作保險(xiǎn)絲作過(guò)載保護(hù)，不得隨便更換；監(jiān)視儀表過(guò)載指示燈，過(guò)載跳閘機(jī)構(gòu)等等。 b．電壓表、電流表或其他測(cè)量?jī)x器（如萬(wàn)用表，數(shù)字繁用表）的量程應(yīng)放在經(jīng)過(guò)估算的一檔或放在最大量程檔上。嚴(yán)禁帶電拆、接線。若損壞儀器設(shè)備，必須立即報(bào)告教師，作書(shū)面檢查，責(zé)任事故要酌情賠償。 3．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果發(fā)生事故，應(yīng)立即關(guān)斷電源，保持現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告指導(dǎo)教師。 4．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)原始記錄，整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并按指導(dǎo)書(shū)要求加以必要處理。 3．做好數(shù)據(jù)記錄表格等準(zhǔn)備工作。 4．能準(zhǔn)確讀取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，測(cè)繪波形曲線。第二章 實(shí)驗(yàn)要求及注意事項(xiàng)電工電子實(shí)驗(yàn)須知 一、實(shí)驗(yàn)的目的和要求 實(shí)驗(yàn)是電工電子課程重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)的目的不僅要鞏固和加深理所學(xué)的知識(shí)，更重要的是要訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，樹(shù)立工程實(shí)際觀點(diǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要包含九個(gè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)和一個(gè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。 觸發(fā)器、計(jì)數(shù)器及其應(yīng)用 37第四章 參考文獻(xiàn) 43第一章 概 述電工學(xué)課程是工科院校本科非電專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課。使用本書(shū)在滿足教學(xué)基本要求的基礎(chǔ)上，必將有利于提高非電專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合應(yīng)用電子技術(shù)的能力。主要內(nèi)容包括:共九個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中綜合性實(shí)驗(yàn)一個(gè)。本書(shū)是電路與電子技術(shù)課程的配套實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。本書(shū)力求做到內(nèi)容豐富、取材得當(dāng)，先進(jìn)實(shí)用。 編 者二零零九年九月目 錄前 言 2目 錄 3第一章 概 述 4第二章 實(shí)驗(yàn)要求及注意事項(xiàng) 5電工電子實(shí)驗(yàn)須知 5基本實(shí)驗(yàn)技能和要求 6第三章 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 8實(shí)驗(yàn)一 直流網(wǎng)絡(luò)定理 8實(shí)驗(yàn)二 日光燈交流電路的研究 13實(shí)驗(yàn)三 低頻電壓放大器 21實(shí)驗(yàn)四 集成與非門(mén)與組合邏輯電路 33實(shí)驗(yàn)五本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)是我院電
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