全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市、區(qū)資料申報表資料填報說明-全文預(yù)覽
【正文】 制學校，需根據(jù)小學、初中各自規(guī)模，按照“一個小學生：一個初中生＝1：”的比例對五項指標進行拆分，將其小學部、初中部占有部分分別作為小學、初中數(shù)據(jù)。9. 中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)指標說明：小學具有小學高級和中學高級職稱的教師，初中具有中學一級和中學高級職稱的教師。初中專任教師數(shù)據(jù)提取來源：教育事業(yè)統(tǒng)計報表中的“基礎(chǔ)基422中小學專任教師分專業(yè)技術(shù)職務(wù)、分年齡”表， [行10，列1]。6. 圖書冊數(shù)指標說明：學校圖書館及資料室擁有的正式出版書籍。4. 教學儀器設(shè)備值指標說明：學校固定資產(chǎn)中用于教學、實驗等儀器設(shè)備的資產(chǎn)值。指標說明：學校中教室、實驗室、圖書室、微機室、語音室面積之和。在填寫每所學校數(shù)據(jù)時務(wù)必根據(jù)學校類型和填報說明，在相應(yīng)的教育事業(yè)統(tǒng)計報表中提取。每所一貫制學校的小學部單獨一行填寫。二、小學、初中辦學基本標準達標情況（表Ⅱ1/2）1．表(Ⅱ1/2)表頭需按省級實施辦法中規(guī)定，具體列出義務(wù)教育學校達標的主要評估指標，重點是教師、設(shè)備、圖書、校舍等各項資源配置方面的指標，所列指標不超過十項?！ ?．“人口總數(shù)”和“農(nóng)業(yè)人口數(shù)”按常住人口統(tǒng)計，數(shù)字保留小數(shù)點后兩位。其他數(shù)據(jù)按最新教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫?！ ?．小學教學班數(shù)、在校學生數(shù)、教職工數(shù)和專任教師數(shù)中，包括一貫制學校中的小學部、教學點；初中班數(shù)、學生數(shù)、教職工數(shù)和專任教師數(shù)中，包括一貫制學校中的初中部、完全中學的初中部。4．表(Ⅱ1/2)小學包括普通小學、一貫制學校的小學部，初中包括獨立初中、一貫制學校的初中部、完全中學的初中部。三、縣域義務(wù)教育校際間均衡情況（表Ⅲ）本表所填數(shù)據(jù)（除差異系數(shù)外）均可從教育事業(yè)統(tǒng)計報表中提取相關(guān)數(shù)據(jù)計算得出，獨立設(shè)置的小學數(shù)據(jù)在基礎(chǔ)教育學校（機構(gòu)）統(tǒng)計報表（小學），獨立設(shè)置的初中、完
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