勇簡(jiǎn)易電子琴設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 況。如沒響就檢查電路在幾天就和前面一樣。用電阻來控制頻率頻率來控制音階，用LM386對(duì)其音頻進(jìn)行功放使功率增大從而使其聲音發(fā)生增大LM386，555，電阻，電容，喇叭，按鍵等等振蕩器，振蕩頻率取決與Ra 、R1C3的值公式如下 f=(Ra+R16)C3 主要元器件：LM386，555，喇叭，按鍵開關(guān)，電阻，電容，導(dǎo)線等。 我們通過查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考，動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高，更重要的是，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法，而這是日后最實(shí)用的真的是受益匪淺，要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐不管怎樣，這些都是一種鍛煉，一種知識(shí)的積累，能力的提高，完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有掌握了這些最基礎(chǔ)的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成績(jī)。焊接元器件時(shí)一定要非常的小心，掌握電焊的技巧十分重要，每焊接一個(gè)點(diǎn)最好用萬用表的電阻檔測(cè)量一下是否虛焊，還有用萬用表測(cè)量一下開關(guān)那個(gè)是導(dǎo)通那的是閉合，這方便以后的檢查和改進(jìn)。第五章 實(shí)驗(yàn)調(diào)試及測(cè)試結(jié)果分析本次的課程設(shè)計(jì)時(shí)間時(shí)間為期為二周，從2011年6月13日開始，6月24號(hào)結(jié)束。圖84 555構(gòu)成多諧振蕩器 圖85 多諧振蕩器的波形圖輸出信號(hào)的時(shí)間參數(shù)是： T==（R1+2R2）C=其中，為VC由上升到所需的時(shí)間，為電容C放電所需的時(shí)間。T為放電管，當(dāng)T導(dǎo)通時(shí)，將給接于腳7的電容器提供低阻放電電路。當(dāng)輸入信號(hào)輸入并超過時(shí)，觸發(fā)器復(fù)位，555的輸出端3腳輸出低電平，同時(shí)放電，開關(guān)管導(dǎo)通；當(dāng)輸入信號(hào)自2腳輸入并低于時(shí)，觸發(fā)器置位，555的3腳輸出高電平，同時(shí)放電，開關(guān)管截止。雙極型的電壓是+5V~+15V，輸 出的最大電流可達(dá)200mA，CMOS型的電源電壓是+3V~+18V。它的內(nèi)部電壓標(biāo)準(zhǔn)使用了三個(gè)5K的電阻，故取名555電路。在進(jìn)行音符調(diào)試時(shí)可用定位器對(duì)其進(jìn)行調(diào)試 并確定其每個(gè)音階所對(duì)應(yīng)的阻值。用電阻來控制頻率頻率來控制音階，用LM386對(duì)其音頻進(jìn)行功放使功率增大從而使其聲音發(fā)生增大。（2） 能夠?qū)﹄娮与娐?、電路板、電子元器件等一些相關(guān)與電子等方面的知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并獨(dú)立對(duì)其進(jìn)行測(cè)試與檢查。課程設(shè)計(jì)的一般步驟如下：（?。?、選擇一個(gè)課題；（2）、查閱有關(guān)資料；（3）進(jìn)行可行性論證；（4）通過設(shè)計(jì)方案的比較，定出最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案；（5）分解為多個(gè)模塊；（6）分別設(shè)計(jì)各個(gè)功能模塊電路，并完成調(diào)試；（7）組裝成完整的數(shù)字系統(tǒng)；（8）編寫設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試報(bào)告。其主要目的是通過本課程的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，進(jìn)一步理解數(shù)字系統(tǒng)的概念，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法，掌握小型數(shù)字系統(tǒng)的組裝和調(diào)試技術(shù)，裝握查閱有關(guān)資料的技能。11 前言 隨著當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子產(chǎn)品在人們的日常生活中占據(jù)著越來越重要的地位。3 設(shè)計(jì)方案選擇1第一章
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1