【正文】 培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；科級后備干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；統(tǒng)戰(zhàn)理論范文最新推薦 19 培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；農(nóng)村黨支部書記培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人。這些問題和不足，有待地我們在 今后的工作中努力研究對策，切實加以解決。同時，選派平都鎮(zhèn)村 *名農(nóng)民到福建廈門種蔬菜、打工學(xué)習(xí)，選派嚴(yán)田鎮(zhèn)土橋、楠橋、巖頭等村的農(nóng)民 **名到湖南長沙市郊區(qū)打工學(xué)習(xí)花卉苗木、到福建省尤溪縣食用菌研究所學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)。 （二）切實抓好干部在崗自學(xué) 組織了全縣 **名公務(wù)員參加更新知識第三、第四階段的考試，并按照市委組織部的要求，組織了干部在崗自學(xué)教材《社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論》和《英語 **句》的征訂工作。同時，積極探索和創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法，學(xué)習(xí)借鑒一些范文最新推薦 17 先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，不斷提高培訓(xùn)的效果。 “ 兩擴(kuò) ” ，一是擴(kuò)大培訓(xùn)面，把以往培訓(xùn)科級領(lǐng)導(dǎo)干部為主擴(kuò)大為培訓(xùn)科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當(dāng)擴(kuò)充辦班時間，將以往每期培訓(xùn)班 *天左右培訓(xùn)時間改為 **— **天。按照 “ 黨管人才 ” 的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了縣委干部培訓(xùn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《關(guān)于開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見》和《 **年度黨員干部培訓(xùn)計劃》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公室《關(guān)于印發(fā)〈吉安市干部 “ 大教育、大培訓(xùn) ” 學(xué)分制實施辦法〉的通知》?，F(xiàn)總結(jié)報告如下： 一、基本情況 全縣共有干部 **人，其中中共黨員 **人，大學(xué)本科以上學(xué)歷 **人，大專學(xué)歷 **人，中專學(xué)歷 **人，高中及以下學(xué)歷 **人。 分組要求 第 12 頁 共 41 頁 自由 、自愿 組合，每組選出一名組長，具體工作計劃、協(xié)調(diào)組織由組長負(fù)責(zé)。 平時考核要求： 實行 階段式目標(biāo)考核，分為 5 個階段 （ 1） 繪制零件圖，進(jìn)行零件工藝分析 12 天內(nèi)完成， （ 2） 工藝路線的擬定（包括定位基準(zhǔn)的選擇、加工方法的確定等 24 天內(nèi)完成， （ 3） 確定工序（確定加工余量，計算工序尺寸，每個人一個切削用量的計算） 23 天完成， （ 4） 繪制工序圖、 繪制 零件 毛坯 合 圖。為了保證圖紙的打印質(zhì)量，可預(yù)先進(jìn)行一副簡單圖紙的打印，待取得經(jīng)驗后，再完成后續(xù)圖紙的設(shè)計。） 6．夾具設(shè)計 6． 1 定位基準(zhǔn)選擇 定位誤差分析 夾具的裝配圖的說明 7. 設(shè)計心得體會 ??????????????????? 8. 參考文獻(xiàn) ?????????????? ?????? 第 10 頁 共 41 頁 附件 2 說明書格式 課程設(shè)計說明書 題目： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 院 （系）： 專 業(yè)： 指導(dǎo)教師： 20 年 月 日 第 11 頁 共 41 頁 課程設(shè)計要求暫行規(guī) 定 為了保證課程設(shè)計質(zhì)量，特制定本要求： 設(shè)計要求 課程設(shè)計是一必修的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，所有學(xué)生必須重視、認(rèn)真對待，必須按時、保質(zhì)、保量完成課程設(shè)計任務(wù)。 5. 答辯 以小組為單位，進(jìn)行答辯，每組時間 10 分鐘。 2. 選擇題目（不重復(fù)）、明確課程設(shè)計要求。 6. 編寫設(shè)計說明書 學(xué)生在完成上述全部工作之后，應(yīng)將前述工作依先后順序編寫設(shè)計說明書一份。為便于審查零件的加工工藝性及夾具的裝配工藝性，從教學(xué)要求出 發(fā)，各零部件盡量不采用簡化法繪制?；剞D(zhuǎn)工作臺或回轉(zhuǎn)定位部件應(yīng)有鎖緊裝置，不能在工作中松動。 ③ 所設(shè)計的夾 具，不但機(jī)構(gòu)要合理，結(jié)構(gòu)也應(yīng)當(dāng)合理，否則都不能正常工作。被加工零件在夾具上的位置，要用雙點畫線表示，夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)處于“夾緊”的位置上。有時甚至要從根本上改變工藝路線的安排，以保證零件的加工能順利進(jìn)行。 3. 選擇定位元件，計算定位誤差。 專用夾具設(shè)計的方法和步驟： 1. 明確設(shè)計要求和生產(chǎn)條件 ? 了解工件情況、工序要求和加工狀態(tài) ? 了解使用機(jī)床、刀具的需用情況 ? 了解生產(chǎn)批量和對夾具的需用情況 ? 了解制造的生產(chǎn)條件和技術(shù)狀況 ? 準(zhǔn)備好各種設(shè)計資料 2. 確定設(shè)計方案，繪制結(jié)構(gòu)原理示意圖。 2）工序簡圖中的定位、夾緊符號應(yīng)符合 國家標(biāo)準(zhǔn)《 技術(shù)產(chǎn)品文件機(jī)械加工定位、夾緊符號表示法 》 GB/T 24740一 2020的規(guī)定，摘要如表 表 表 3所示。并盡量用較少的投影繪出。同時應(yīng)在圖上標(biāo)出毛坯的尺寸，公差，技術(shù)要求，毛坯制造 的分模面、圓角半第 5 頁 共 41 頁 徑和拔模斜度等。 5. 切削用量的確定。根據(jù)工藝路線的安排，要求逐工 序逐表面的確定加工余量。 3. 選擇機(jī)床及工、夾、量、刀具。對于比較復(fù)雜的零件，可以先考慮幾個加工方案，分析比較后，再從中選擇比較合理的方案。零件圖標(biāo)題欄如下： （二）選擇毛坯的制造方式 毛坯的選擇應(yīng)該以生產(chǎn)批量的大小、零件的復(fù)雜程度、加工表面及非加工表面的技術(shù)要求等幾個方面綜合考慮。能夠做到熟練運(yùn)用。 ? 提高結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。第 1 頁 共 41 頁 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計指導(dǎo)書 2020 年 12 月 15 日 陜西科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院 第 2 頁 共 41 頁 目錄 一、 課程設(shè)計基本信息 二、 主要設(shè)備 三、 設(shè)計的目的 四、 設(shè)計的要求 五、 設(shè)計的內(nèi)容與步驟 （一） 對零件進(jìn)行工藝分析，畫零件圖 （二） 選擇毛坯的制造方式 （三） 制定零件的機(jī)械加工工藝路線 （四） 工藝裝備設(shè)計 （五） 編寫設(shè)計說明書 六、 課程設(shè)計流程 七、 考核 八、 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計主要參考資料 第 3 頁 共 41 頁 一、 課程設(shè)計基本信息 課程名稱： 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ) 課程設(shè)計名稱： 設(shè)計 XXX零件的機(jī)械加工工藝規(guī)程及工藝設(shè) 備 相關(guān)輔助課程： 機(jī)械原理、機(jī)械零 件設(shè)計、液壓與氣動 課程設(shè)計時間：第 5 學(xué)期 周 面向?qū)I(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及自動化 二、 主要設(shè)備 序號 設(shè)備名稱 型號 生產(chǎn)廠家 存放位置 1 弓鋸床 G72 連云港機(jī)床廠 2B103 2 數(shù)控車床 CJK6140A/750 廣州機(jī)床廠 2B103 3 數(shù)控車床 G210 廣州機(jī)床廠 2B103 4 車床 C6132A1/500 廣州機(jī)床廠 1A 地下室 5 立式升降臺銑床 XA5032 北京第一機(jī)床廠 2B103 6 臥式萬能銑床 X62W 北京第一機(jī)床廠 2B103 7 數(shù)控銑床 XK5032C 南通縱橫國際股份 2B103 8 數(shù)控銑床 vbz900c 深圳帝馬有限公司 2B103 9 立式加工中心機(jī) V40 杭州麗偉 2B103 10 牛頭刨床 B665 佳木斯金屬材料加工廠 2B103 11 輕便龍門刨床 BQ2020 湖北沙羊機(jī)床廠 2B103 12 數(shù)字顯示臥式鏜床 TX611B 漢川機(jī)床廠 2B103 13 臥軸矩臺平面磨床 M7130 哈爾濱第一機(jī)床廠 2B103 14 外圓磨床 M1332E/75C 北京第二機(jī)床廠 2B103 15 立 式鉆床 Z535 常州機(jī)床廠 2B103 16 搖臂鉆床 Z3040X16 保定鉆床廠 2B103 17 插齒機(jī) Y5120A 南機(jī)第二機(jī)床廠 2B105 如果需要選擇表中未列出的設(shè)備 ,需要與指導(dǎo)老師協(xié)商。學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過機(jī)械制造課程設(shè)計在下述方面得到鍛煉： ? 能熟練運(yùn)用機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程中的 基本理論，正確地解決一個零件在加工中的定位、夾緊以及工藝路線安排、工藝尺寸確定等問題，保證零件的加工質(zhì)量。掌握和本設(shè)計有關(guān)的各種資料的名稱出處。 零件圖應(yīng)按機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)繪制，除特殊情況經(jīng)指導(dǎo)教師同意外，均按 1： 1比例畫出。在對零件進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，制訂零件的工藝路線和劃分粗精加工階段。當(dāng)某工序的定位基準(zhǔn)與設(shè)計基準(zhǔn)不相符時，需要對他的工序尺寸進(jìn)行換算。 4. 加工余量及工序間尺寸與公差的確定。各表面的余量及公差，則可利用查表法直接手冊中查的。在加工余量已確定的基礎(chǔ)上畫毛坯圖，要求毛坯輪廓用粗實線繪制，零件的實體尺寸用雙點畫線繪出，比例取 1： 1。 1）工序簡圖可按比例縮小。最后，應(yīng)標(biāo)明個加工表面在本工序加工后的尺寸、公差及表面粗糙度。所設(shè)計的夾具其零件數(shù)以 1030件為宜，即應(yīng)具有中等以上的復(fù)雜程度。這四條原則如果單獨(dú)拿出來分析，有些是互相矛盾的，而設(shè)計者的任務(wù)，就是要在設(shè)計實踐中，綜合上述四條，通盤考慮，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合實際情況，注意分析研究，考慮互相制約的各種因素，確定最合理的設(shè)計方案。計算結(jié)果如超差時，需 要改變定位方法和提高定位元件、定位表面的制造精度，以減少定位誤差，提高加工精度。同學(xué)在畫夾具圖時，應(yīng)注意和遵循以下各點： ① 本設(shè)計中，要求按 1： 1的比例畫夾具總裝圖。因此，在畫圖之前，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮各視圖的配量與安排。 ⑤ 運(yùn)動部件的運(yùn)動要靈活，不能出現(xiàn)干涉和卡死的現(xiàn)象。 ⑧ 零件的選材，尺寸公差的標(biāo)注以及總裝技術(shù)要求要合理。夾具體設(shè)計的要求應(yīng)有足夠的強(qiáng)度和剛度，以防受力變形；安裝需穩(wěn)定，重心應(yīng)盡量低，高寬比應(yīng)小于 ，形狀應(yīng)簡單，裝卸應(yīng)方便 ,應(yīng)便于排屑 ,應(yīng)有良好的結(jié)構(gòu)工藝性 ,選擇制造方法應(yīng)能保證精度，考慮成本。 1. 分組：自由分組，每組 45 人，設(shè)組長 一名 。 文件：說明書（手寫）、成績單（教務(wù)處網(wǎng)站下載），圖紙， 工藝卡片、工序卡片 小組提交：課程設(shè)計討論記錄、個人對小組課程設(shè)計貢獻(xiàn)大小的排名順序。并填寫工序的工序卡。 圖紙要求 使用計算機(jī)軟件繪圖，注意圖紙的標(biāo)注內(nèi)容及格式，要求標(biāo)注完整、規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理。 裝訂要求 課程設(shè)計按以下順序裝訂成冊：封面、目錄、正文、設(shè)計體會及今后的改進(jìn)意見、 參考文獻(xiàn) ； 裝袋要求 設(shè)計任務(wù)書、設(shè)計說明書、考核表和圖紙等裝入課程設(shè)計專用袋中。 每個階段都 以 小組 為單位進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括是否按進(jìn)度完成、是否達(dá)到設(shè)計目標(biāo)，組內(nèi)成員的相互協(xié)作能力 。第 13 頁 共 41 頁 附件 3 零件加工工 藝卡 陜西科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院零件加工工藝卡 零件號 材料 毛坯 頁碼 第 共 工序 工序內(nèi)容 車間 設(shè)備型號 夾具 刀具 量具 備注 設(shè)計 日期 審核 日期 批準(zhǔn) 日期 第 14 頁 共 41 頁 附件 4機(jī)械加工工序卡片 陜西科技大學(xué) 機(jī)械加工工序卡片