【摘要】復(fù)習(xí)引入1、世界是由物質(zhì)組成的。從微觀角度來看,物質(zhì)由什么構(gòu)成?由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成2、元素的定義是什么?具有相同核電荷數(shù)(或質(zhì)子數(shù))的同一類原子總稱為元素。3、從宏觀分析,物質(zhì)又是由什么組成?元素在古代,有人認(rèn)為世間萬物都是由“火、氣、水、土”四種元素組成的,這是古代人對物質(zhì)組成最粗淺的認(rèn)識(shí)。隨著
2024-11-09 05:38
【摘要】第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能(1)了解物理變化和化學(xué)變化的概念及區(qū)別,并能運(yùn)用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學(xué)變化(2)了解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的概念并能分清那些是物理性質(zhì),那些是化學(xué)性質(zhì)。2、過程與方法(1)通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,學(xué)會(huì)歸納整理(2)用化
2024-11-18 17:21
【摘要】第4單元第9章人的食物來自環(huán)境第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)性目標(biāo)1.探究食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪。2.舉例說明人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。(二)技能目標(biāo)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),探究食物中的營養(yǎng)成分,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力、合作能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。(三)情感目?biāo)關(guān)注人體的營養(yǎng)健康。
2024-12-08 10:17
【摘要】物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案主備人:顧紅梅化學(xué)組審核一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.運(yùn)用分子、原子、離子、元素、單質(zhì)、化合物、化合價(jià)等概念,分析解決簡單實(shí)際問題的能力。2.運(yùn)用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),特別是核外電子排布的知識(shí),發(fā)現(xiàn)規(guī)律、判斷元素所屬類別及原子得失電子等有關(guān)能力。3.能判斷一些典型的混合物和純凈物,能區(qū)分單質(zhì)和化合物。
2024-11-24 12:58
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅰ》第二章第一節(jié)地殼物質(zhì)的組成與物質(zhì)循環(huán)一、地殼的物質(zhì)組成二、地殼的物質(zhì)循環(huán)(一)礦物地殼的物質(zhì)組成一、地殼的物質(zhì)組成(二)巖石(三)地殼各物質(zhì)間關(guān)系地殼的物質(zhì)循環(huán)?概念:具有確定化學(xué)成分和物理性質(zhì)的天然單質(zhì)或化合物叫做
2025-01-16 05:51
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)高中生物學(xué)(人教版)《遺傳與進(jìn)化》第3章基因的本質(zhì)孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)證明了生物的性狀是由遺傳因子控制。染色體在遺傳上的連續(xù)性和穩(wěn)定。摩爾根通過果蠅實(shí)驗(yàn)證明基因位于染色體上??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體主要組成成分:DNA和蛋白質(zhì)
2025-01-12 07:55
【摘要】第四節(jié)、測量物質(zhì)的密度(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固物質(zhì)密度的概念;(2)嘗試用密度知識(shí)解決簡單的問題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象;(3)學(xué)會(huì)量筒的使用方法,一是用量筒測量液體體積的方法;二是用量筒測量不規(guī)則形狀物體體積的方法。2、過程與方法目標(biāo):通過探究活動(dòng)學(xué)會(huì)測量液體和
2024-12-09 09:54
【摘要】地殼的物質(zhì)組成高考復(fù)習(xí)講座和地貌1、人類賴以生存的“第一環(huán)境”是()A、宇宙環(huán)境B、大氣環(huán)境C、海洋環(huán)境D、陸地環(huán)境2、陸地=陸地環(huán)境,對嗎?D海洋71%陸地29%世界海陸分布陸地是指未被地表海洋淹沒的部分陸地環(huán)境土壤氣候地貌
2024-11-06 14:18
【摘要】第三節(jié)組成物質(zhì)的化學(xué)元素人民生活水平提高了,飲食講營養(yǎng),對于吃用的東西,人們總愛問一句:它的成分是什么?目前,為健康勸人們補(bǔ)鐵、補(bǔ)鈣的廣告隨處可見,這里所說的“鐵”、“鈣”指的是什么?從古到今,人們一直在探索,世上萬物最基本的組成成分究竟有哪一些?經(jīng)過長期努力,人們終于知道了自然界千千萬萬種物質(zhì)
2024-08-14 10:58
【摘要】辨別物質(zhì)的元素組成構(gòu)成?水、氧氣、二氧化碳、氧化汞分子構(gòu)成有什么相同之處?一、元素元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。說明:元素是一個(gè)宏觀概念,包括三個(gè)要素。1、具有相同的核電荷數(shù)2、同一類原子
2024-10-18 06:50
【摘要】Xiaoddyy制作滬教版九年級《化學(xué)》第三章第三節(jié)氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子上述物質(zhì)分子的構(gòu)成有什么共同點(diǎn)?討論Xiaoddyy制作酒精水氫氣氫氧化鈣
2024-08-10 17:53
【摘要】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【摘要】第四節(jié)組成物質(zhì)的元素物質(zhì)分子原子離子物質(zhì)的構(gòu)成思考:物質(zhì)又是由什么組成的呢?構(gòu)成電子得失陽離子陰離子構(gòu)成在古代,有人認(rèn)為物質(zhì)是由“火、氣、水、土”四種元素組成的,隨著科學(xué)的發(fā)展,人們認(rèn)識(shí)了不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成。原來,各種化學(xué)元素的原子組成了形形色色的物質(zhì)
2025-01-15 07:30
【摘要】華大教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號:年級:高二課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:化學(xué)學(xué)科教師:張佳偉授課類型T(專題二:物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類)授課日期及時(shí)段2015年8月教學(xué)內(nèi)容
2025-01-15 00:28
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法(三)[基礎(chǔ)鞏固]一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案)1.下列根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,正確的是()A、Cu(OH)2的相對分子質(zhì)量是(64+16+1)×2B、3CaO的相對分子質(zhì)量總和是3×40+16C、硫酸(H2SO4)中各元素的質(zhì)量比是1:32:16
2024-11-15 14:30