【正文】 說(shuō)，管理者就是培訓(xùn)者，每個(gè)上司都是教師，要善于把種種命令、指示、要求以培訓(xùn)的形式下達(dá)，寓管理于培訓(xùn)，使員工由不知到知，由不懂到懂，由不會(huì)到會(huì)，我們很多管理行為的失效其根源就在于被管理者所具有的信息不對(duì)稱(chēng)。更為重要的是，培訓(xùn)通過(guò)喚起員工的主體意識(shí)和自主意識(shí)，使“要我做”轉(zhuǎn)化為“我要做”，為自主管理這一管理的最高境界提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)對(duì)知識(shí)型員工離職原因的抽樣調(diào)查表明，有27%的員工因?yàn)椤靶碌膷徫粠?lái)更多更好的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)機(jī)會(huì)”而毫不猶豫地選擇了離開(kāi)（如表1所示）。培訓(xùn)作為投資，其回報(bào)亦是可以計(jì)量的，培訓(xùn)效果評(píng)估將為度量培訓(xùn)的價(jià)值提供依據(jù)。企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生原因與規(guī)避對(duì)策 2 企業(yè)培訓(xùn)的重要性21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要體現(xiàn)在創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。本文還在分析企業(yè)培訓(xùn)重要性與過(guò)程的基礎(chǔ)上，參照修訂后的貝克爾的企業(yè)在職培訓(xùn)投資均衡模型，該模型引入員工忠誠(chéng)度系數(shù)f和企業(yè)需要承擔(dān)員工流失的成本Cm，形象說(shuō)明企業(yè)在不同情況下采取的人力資本投資決策。新興的高科技產(chǎn)業(yè)需要大量高素質(zhì)、高技能的人才，造成人才供給不足，而傳統(tǒng)行業(yè)中低素質(zhì)、低技能人才過(guò)剩。這種人力資本所有權(quán)和占有權(quán)不可分離的特性，使得人力資本投資的投資收益問(wèn)題很難在企業(yè)與個(gè)人之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。然而，從近年來(lái)我國(guó)企業(yè)界培訓(xùn)的現(xiàn)狀來(lái)看還普遍存在思想上存在誤區(qū)、企業(yè)培訓(xùn)體系不規(guī)范、評(píng)估機(jī)制與人才提拔制度不健全等幾個(gè)方面的問(wèn)題。 training, in order to improve the enterprise training can benefit from. Therefore, how to avoid enterprise training risk is the important factor of business success. This article from the importance of enterprise training in China, and bining the current status of enterprise training gradually analysis, and training risk types of training the causes of risk analysis. Finally, put forward to circumvent the current enterprise training risk of specific measures. Speaking of the enterprise, careful and meticulous scientific analysis is indispensable.Key words。本文從企業(yè)培訓(xùn)的重要性出發(fā)，結(jié)合我國(guó)企業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀逐步分析培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的類(lèi)型，并對(duì)培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。這就意味著一旦培訓(xùn)投資失敗，企業(yè)所損失的除了投資的成本，還包括人力資本所能創(chuàng)造價(jià)值的機(jī)會(huì)成本。 畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）題目： 企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生原因與規(guī)避對(duì)策 （英文）：Enterprise training rise causes and avoid countermeasures摘要在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人才競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。然而由于人力資本的特殊性，在具有自然屬性的同時(shí)又具有社會(huì)屬性，更是加大了企業(yè)培訓(xùn)投資的不確定性。因而，如何規(guī)避企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的重要因素。關(guān)鍵詞：企業(yè)培訓(xùn)；評(píng)估機(jī)制；培訓(xùn)需求分析；培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)ABSTRACTUnder the market economy condition, the talent petition is the key to the enterprise petition. Will human as a capital investment, and through the management make enterprise investment ine maximization is the modern human resources management important content. Training is enterprise important form of the human capital investment, is the enterprise accumulation human capital, winning the petition advantage and sustainable development of the important means. However, due to the particularity of human capital, has the nature but also has a social attribute, but also increase the enterprise training investment of uncertainties. This means that once the training investment failure, the enterprise losses, but also the cost except investment includes human capital can create value opportunity cost. Enterprise can neither give because there is risk in training of its employees, not because the risk of abandoning training important preventive. Enterprises should strengthen the training of risk management, risk prevention happen, make less investment gain greater returns, and give full play to the positive role of the employees39。培訓(xùn)不僅是實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展、保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的需要，也是企業(yè)吸引員工、保證員工個(gè)人職業(yè)生涯得到發(fā)展的重要手段。而企業(yè)在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中居于主導(dǎo)地位,決定了培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容及方式,另外員工獲得的收益是以工資的形式來(lái)支付的,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),企業(yè)在爭(zhēng)取投資收益的問(wèn)題也占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)[1]。由于我國(guó)現(xiàn)階段處于轉(zhuǎn)軌時(shí)期，相當(dāng)一部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)處于衰退階段，而新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)處于活躍、升級(jí)的關(guān)鍵期。企業(yè)培訓(xùn)員工，是希望提高員工的知識(shí)技能，從而提高企業(yè)的整體效益，這就要求企業(yè)做好培訓(xùn)的過(guò)程管理，無(wú)論是培訓(xùn)需求分析、制定與實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃、還是培訓(xùn)的評(píng)估工作都要合理規(guī)劃并加強(qiáng)管理；同時(shí)還應(yīng)主要做到：建立科學(xué)的規(guī)章制度、完善培訓(xùn)后的激勵(lì)機(jī)制、培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)文化，嘗試新的培訓(xùn)方式等，從多方面多角度規(guī)避企業(yè)培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)?？梢哉f(shuō)，本文的研究?jī)?nèi)容為進(jìn)一步分析研究企業(yè)培訓(xùn)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力奠定了基礎(chǔ)，而且本文具有重要的理論價(jià)值， 在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，一定會(huì)有越來(lái)越多的人員研究培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，相關(guān)機(jī)制會(huì)越來(lái)越健全，企業(yè)培訓(xùn)會(huì)越來(lái)越受到重視。因而有人說(shuō)，培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物。坦姆仆經(jīng)過(guò)大量的實(shí)證研究證明，知識(shí)型員工就職時(shí)最注重的因素依次是：個(gè)體成長(zhǎng)、工作自主、業(yè)務(wù)成就、金錢(qián)財(cái)富，而且員工的知識(shí)層次越高，就越看重個(gè)人長(zhǎng)期發(fā)展的空間。表 1 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)種類(lèi)數(shù)據(jù)分析表新工作所提供的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)受訓(xùn)人數(shù)在選項(xiàng)中所占比例年度學(xué)習(xí)津貼6%每年不低于50學(xué)時(shí)的各類(lèi)培訓(xùn)5%到崗后知名機(jī)構(gòu)的為期3個(gè)月的英文培訓(xùn)4%到崗后可到海外總部接受培訓(xùn)3%新崗位所在企業(yè)擁有自己的企業(yè)大學(xué)3%到崗后提供名校在職研究生培訓(xùn)2%到崗后提供攻讀在職碩士或博士的所有學(xué)費(fèi)2%到崗后提供核心MBA課程培訓(xùn)1%合計(jì)26100% 培訓(xùn)是管理的前提作為管理主體，管理者首先要通過(guò)培訓(xùn)具備實(shí)施管理的素質(zhì)、知識(shí)、技能和信息；作為管理客體，被管理者要通過(guò)培訓(xùn)掌握自身的職務(wù)、義務(wù)及相應(yīng)的專(zhuān)長(zhǎng)、技能，以適應(yīng)管理的要求。培訓(xùn)通過(guò)使員工對(duì)指定的、標(biāo)準(zhǔn)的信息的接受和消化，影響其認(rèn)識(shí)和行為，從而達(dá)到管理的目的[3]。管理即培訓(xùn)，并非以培訓(xùn)取代管理，而是現(xiàn)代管理必須通過(guò)培訓(xùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)。歷經(jīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮，企業(yè)管理人員切身體會(huì)到，員工素質(zhì)的提升對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要性。然而，從我國(guó)企業(yè)界培訓(xùn)的現(xiàn)狀來(lái)看還普遍存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 思想上存在誤區(qū)有些企業(yè)管理者認(rèn)為培訓(xùn)只是一種消費(fèi)，一種成本的支出，這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。據(jù)2005年《管理新聞簡(jiǎn)報(bào)》中發(fā)表的一項(xiàng)調(diào)查指出：68%的管理者認(rèn)為由于培訓(xùn)不夠而導(dǎo)致的低水平的技能正在破壞企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，53%的管理者認(rèn)為通過(guò)培訓(xùn)明顯降低了企業(yè)的支出；另外，根據(jù)國(guó)外有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)表明，對(duì)員工培訓(xùn)投資1美元，可以創(chuàng)造50美元的收益，它們的投入產(chǎn)出