【正文】
B.社會(huì)屬性 C.地緣屬性 D.業(yè)緣屬性35.職業(yè)道德建設(shè)的最高目標(biāo)指向是( B )。A.學(xué)校教育 B.家庭影響C.心理習(xí)慣 D.道德實(shí)踐30.衡量一個(gè)社會(huì)文明發(fā)展水平的主要標(biāo)志是( B )。A.個(gè)人主義為原則 B.集體主義為原則C.實(shí)用主義為原則 D.享樂主義為原則26.個(gè)人依據(jù)一定的道德原則規(guī)范行動(dòng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定的傾向和特征,稱為( B )。A.陶冶情操的修養(yǎng)方法B.省察克治的修養(yǎng)方法C.學(xué)思明理的修養(yǎng)方法D.慎獨(dú)自律的修養(yǎng)方法23.社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志是,社會(huì)主義道德( A )。A.社會(huì)公德 B.職業(yè)道德C.家庭美德 D.個(gè)人品德21.個(gè)人品德的形成過程包含多種心理成分的相應(yīng)發(fā)展。 A.群眾觀 B.職業(yè)觀 C. 政績(jī)觀 D. 考核觀17.“人只能用人來(lái)建樹”,體現(xiàn)了( B )這一道德修養(yǎng)的途徑。A.人與人 B.人與人造環(huán)境C.人與社會(huì) D.人與自然14.某人平時(shí)注意節(jié)能,出門盡量選擇公共交通的方式。 11.社會(huì)生活基本可分為( C )、職業(yè)生活和家庭生活三大領(lǐng)域。A.節(jié)省時(shí)間之舉 B.聰明靈活之舉C.可供學(xué)習(xí)之舉 D.不遵守交通規(guī)則,違反了社會(huì)公德9.“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民基本道德規(guī)范,體現(xiàn)著我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)生活中的道德精華。 6.下面關(guān)于自覺遵守社會(huì)公德意義的表述中不正確的是( A )。A.認(rèn)真讀書 B.躬行實(shí)踐 C.常思己過 D.虛心求教3.人們?cè)诠驳念I(lǐng)域、公有的環(huán)境、公用的場(chǎng)所中,彼此開放透明,且相互關(guān)聯(lián)的共同活動(dòng),被稱為 ( D )。江蘇省公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)試卷單位: 姓名: 得分:一、單項(xiàng)選擇題(每題1分)1.良好的社會(huì)公德是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國(guó)家精神面貌好、社會(huì)風(fēng)氣正、社會(huì)風(fēng)尚淳的重要標(biāo)志。這說(shuō)明,自我修養(yǎng)中最重要的環(huán)節(jié)是( B )。 A.愛護(hù)公物的要求 B.助人為樂的要求 C.文明禮貌的要求 D.保護(hù)環(huán)境的要求5.向道德模范學(xué)習(xí)充分體現(xiàn)了( A )。他這樣做是( D )。這句話說(shuō)明在職業(yè)道德品質(zhì)的形成中要注意做到( B )。A.人與人 B.人與人造環(huán)境C.人與社會(huì) D