指南試題及答案(同名22407)-全文預覽
【正文】 整合，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。⑷幼兒繪畫時，不宜提供范畫，特別不應要求幼兒完全按照范畫來畫。在藝術領域教師如何尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，給予適當指導？答：⑴ 鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為藝術活動積累經(jīng)驗與素材。（2）數(shù)學認知?？茖W領域包含哪幾方面的學習與發(fā)展目標和教育建議？答：（1）科學探究。⑵能單手將沙包向前投擲4米左右。）讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的閱讀（習慣）、（同伴 ）《指南》共有（）歲、（每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面?！吨改稀窂模ㄕZ言 科學 健康 藝術保育》，指導（ 120 111A B C）提醒幼兒細嚼慢咽，不要邊吃邊玩。 C 3營照溫暖（ C ）的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感。 B B）小時左右。 BC 嚴厲 冷靜 社會 語言 藝術 音色1鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為（ B 5—6歲1讓幼兒傾聽和分辨各種聲響，引導幼兒用自己的方式表達他對（ C ）、強弱、快慢的感受。 B 3—4歲 4歲 3歲 5—6歲A 數(shù)學 C B 健康1幼兒（ B ）學習的核心是激發(fā)探究興趣，體驗探究過程，發(fā)展初步的探究能力。 B ）是人類感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的主要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的。（ A ）歲的幼兒能用圖畫或其他符號進行記錄。 5—歲 4—5歲 感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造C B)個方面，強調(diào)讓幼兒學會發(fā)現(xiàn)和感受外界與生活中美的事物；讓幼兒欣賞多種藝術形式和作品，萌發(fā)對美的感受和體驗。 B 傾聽與表達 C B 5—6歲《指南的》的研制工作經(jīng)歷了（ C BA 五個 332《指南》從（ 答案 B 說笑 C 過嚴過多 答案 B十 C 堅持原則 A C 個人行為 社會行為 成人要遵守（A 集體性 接納 C 妒忌心 答案 A四 B 不去理解 答案A 支持 B 教育Ａ、提供 Ｂ、反應 ?。?、聽懂幼兒在閱讀理解能力中，會看畫面，能根據(jù)畫面說出（?。隆。┯惺裁?，發(fā)生了什么事。Ａ、表現(xiàn)出來 ?。?、感興趣 ?。?、與人打招呼必要時，幼兒愿意表達自己的需要和想法，能配以（?。痢。┍硎尽?6歲兒童學習與發(fā)展指南競賽題目單項選擇題語言是（?。痢 。┑墓ぞ摺＃?、感受到 Ｂ、聽懂 Ｃ、注意聽幼兒在3—4歲年齡中愿意在熟悉的人面前能大方地（?。谩。?。）。Ａ、講故事，讀圖書 ?。?、耐心傾聽 Ｃ、書寫平常和幼兒一起閱讀時，具有能（?。谩 。┒绦〉膬焊杌蚬适履芰?。A 游戲 A二、對幼兒與別人分享玩具、圖書等行為給予（ ），讓他對自己的表現(xiàn)感到高興與滿足。A 學習理解 答案 B 自強心 ），以尊重、關心的態(tài)度對待自己的父母、長輩和其他人。 A 珍惜 B 經(jīng)常和幼兒一起參加一些（ ）的活動，讓幼兒體會群體活動的樂趣。 B七A 對幼兒表現(xiàn)出的（）的行為要及時肯定，對違反行為給予糾正。 B違反規(guī)則如果是，要及時調(diào)整自己的行為，同時要嚴肅地告訴幼兒說謊是不對的。 B過高過嚴 說謊 32 C 四個 B C）幼兒應該知道什么、能做什么、大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學習與發(fā)展的具體方向。 4—5歲 3—4歲 C 三個 C 閱讀與書寫藝術領域從( B B 3—4歲C 具體A 符號 拍照1（ A ）的幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)物體和材料的軟硬
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