【摘要】基于匯編語言的51單片機可調(diào)數(shù)字鐘的設(shè)計1目錄摘要................................................................................................................................3Abstract..............
2025-06-05 01:35
【摘要】單片微機原理與應用課程設(shè)計題目數(shù)字電子鐘系(部)機電工程系班級姓名學號
2025-06-27 19:49
【摘要】畢業(yè)設(shè)計指導須知一、畢業(yè)設(shè)計是高職教學過程中一個十分重要的環(huán)節(jié)。是鍛煉學生運用所學知識正確分析和解決實際問題的一個重要方面,也是高職培養(yǎng)應用型專門人才的要求。二、導教師應為具有講師以上或相應職稱的有關(guān)專業(yè)人員,且專業(yè)對口(指所指導專業(yè)應同所聘教師專業(yè)職稱相一致)。經(jīng)系、教務處審查同意后,才能指導學生的畢業(yè)設(shè)計。三、學生應以嚴肅認真,實事求是的態(tài)
2025-06-28 16:49
【摘要】單片微機原理與應用課程設(shè)計題目數(shù)字電子鐘系(部)機電工程系班級姓名
2025-08-16 14:42
【摘要】烏魯木齊職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計(論文)烏魯木齊職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計(論文)系(院):信息工程學院專業(yè):電子信息工程班級:1007班學生
2025-06-07 02:14
【摘要】烏魯木齊職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計(論文)烏魯木齊職業(yè)大學畢業(yè)設(shè)計(論文)系(院):信息工程學院專業(yè):電子信息工程班級:1007班
2025-01-18 16:25
【摘要】畢業(yè)設(shè)計課題名稱:基于單片機的數(shù)字鐘設(shè)計院系名稱專業(yè)班級學生姓名學
2024-12-06 02:22
【摘要】數(shù)字鐘設(shè)計(論文)1單片機課程設(shè)計報告課題名稱:基于單片機技術(shù)數(shù)字鐘電路的設(shè)計系部:
2025-10-31 16:45
【摘要】引言自古以來時間對于人們而言就顯得十分重要,在鐘表出現(xiàn)之前,人們已采用各種各樣的方法來獲取盡量精確的時間。早期的表功能較為單一,只能看時間不能看日期,也不能調(diào)整時間,更是不具備鬧鈴功能。隨著科技發(fā)展,電子技術(shù)也去的突飛猛進的進步。針對鐘表這一問題,電子產(chǎn)業(yè)部為此研制開發(fā)了多功能電子數(shù)字鐘。數(shù)字中具有顯示年、月、日、時、分、秒及整點報時、鬧鈴功能。而且秒、分
2025-10-30 04:49
【摘要】基于AT89C51單片機的多功能數(shù)字鐘電路的設(shè)計學院、專業(yè):信息技術(shù)學院電子信息工程姓名學號:年級班:2021級2班指導教師:2021年1月2日吉林師范大學畢業(yè)論文(設(shè)計)論文分類號:密級:公開
2025-06-03 21:15
【摘要】基于AT89C51單片機的多功能數(shù)字鐘電路的設(shè)計學院、專業(yè):信息技術(shù)學院電子信息工程姓名學號:年級班:2022級2班指導教師:2022年1月2日吉林師范大學畢業(yè)論文(設(shè)計)論文分類號:密級:公開基于
2025-01-12 11:19
【摘要】鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)題目基于單片機的智能數(shù)字鐘的設(shè)計學生姓名專業(yè)班級
2024-12-03 19:38
【摘要】湖北某某大學畢業(yè)論文(設(shè)計)基于51單片機的數(shù)字溫度計設(shè)計學生姓名:學號:5202114系別:專業(yè):不知道的什么系指導教師:評閱教師:
2025-06-02 00:04
【摘要】基于51單片機數(shù)字電壓表的設(shè)計目錄一、系統(tǒng)總體方案選擇與說明.....................................1設(shè)計要求.....................................................1設(shè)計思路........................................
2025-06-05 06:05
【摘要】畢業(yè)設(shè)計論文系部電子信息學院專業(yè)計算機控制技術(shù)題目基于單片機的數(shù)字電子鐘
2025-02-26 11:54