經(jīng)濟生活知識點總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 初級階段的分配制度是什么？（高考的必考部分，要牢牢記?。?我國實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（高考出選擇題的可能性大）注意：（1）要注意投資的回報率，也要注意投資的風(fēng)險性。①樹立自主擇業(yè)觀 ②樹立競爭就業(yè)觀 ③樹立職業(yè)平等觀 ④樹立多種方式就業(yè)觀如何維護勞動者的權(quán)益？（1）完善社會保障體系 （2）頒布和實施勞動法（3）實行勞動合同制度 （3）勞動者要增強權(quán)利意識和法律意識當(dāng)勞動者的合法權(quán)益受到傷害時，可以通過投訴、協(xié)商、申請調(diào)解、申請仲裁、向法院起訴等途徑加以維護。為什么要高度關(guān)注就業(yè)問題？ （1）必然性：①我國的人口總量和勞動力總量都比較大②勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟發(fā)展的需要不完全適應(yīng)③勞動力市場不完善，就業(yè)信息不暢通。 這種經(jīng)濟制度適應(yīng)了我國生產(chǎn)力水平低、多層次的情況，符合社會主義的本質(zhì)要求，因而促進了經(jīng)濟的發(fā)展。國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在控制力上。怎么樣：（1）堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，一心一意謀發(fā)展；（2）全面提高勞動者的素質(zhì)；（3）加快科技發(fā)展，推進科技進步與創(chuàng)新；（4）通過改革，完善社會主義的各項基本制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。③生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。恩格爾系數(shù)過大，表明人們用于食品支出的較多，生活水平低；恩格爾系數(shù)減小，表明人們生活水平提高，消費結(jié)構(gòu)改善。互為替代品的價格變動對雙方的影響是同向的，互補商品的價格變動對雙方的影響是反向的。（高考必考內(nèi)容，必須記住并且會靈活運用）價格變動會產(chǎn)生哪些影響？ （1）對人們生活的影響： ①一般說來，價格上升，購買減少；價格下降，購買增加。 商品的價值量與社會必要勞動時間稱正比，商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。（高考選擇題的?？碱}型）貨幣流通規(guī)律？公式？ 商品價格總額 待售商品量*價格水平流通中所需要的貨幣量 = = 貨幣流通次數(shù) 貨幣流通次數(shù)其中，流通中所需要的貨幣量與商品的價格總額成正比，與貨幣流通的次數(shù)成反比。貨幣的本質(zhì)是一般等價物。第一單元：生活與消費知識點總結(jié)商品的含義？商品的基本屬性？商品是用于交換的勞動產(chǎn)品。貨幣的含義？貨幣的本質(zhì)？貨幣的基本職能？從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品，就是貨幣。如果用100單位外幣兌換成更多的人民幣，說明外幣的匯率升高，人民幣貶值；反之，則說明外幣匯率跌落，人民幣升值。影響價格的因素有那些？ ①供求影響價格 ②價值影響價格 ③國家的宏觀調(diào)控 ④紙幣的發(fā)行量 ⑤貨幣本身的價值價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是商品價格受供求關(guān)系的影響，圍繞價值上下波動。 ③消費者對既定商品的需求還會受到相關(guān)商品價格變動的影響。1恩格爾系數(shù)的含義？變化的意義？ 恩格爾系數(shù)是指食品支出占家庭總支出的比重。②生產(chǎn)決定消費的方式。①消費的發(fā)展促進生產(chǎn)的發(fā)展②一個新的消費熱點的出現(xiàn)往往能帶動一
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