初中力與運(yùn)動(dòng)優(yōu)生訓(xùn)練題及其答案-全文預(yù)覽
【正文】 于14N D．可能大于4N，也可能小于14N跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后仍能向上運(yùn)動(dòng)，原因是跳水運(yùn)動(dòng)員(空氣阻力不能忽略) ( ) A．受到一個(gè)向上的沖力 B．所受合力的方向向上 C．所受的合力大于重力 D．具有慣性如圖6—2所示，一個(gè)小球停靠在水平地面的墻角處，則小球受到（ ）．A．重力、地面的支持力和墻的支持力，且重力和地面的支持力是一對(duì)平衡力B．重力、地面的支持力和墻的支持力C．重力、地面的支持力和地面的摩擦力D．重力和地面的支持力，且它們是一對(duì)平衡力5．下面說(shuō)法中正確的是( )．A．靜止的物體一定沒(méi)有受到力的作用 B．運(yùn)動(dòng)的物體受到的力一定不是平衡力C．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定會(huì)受到力的作用 D．運(yùn)動(dòng)物體如果沒(méi)有受到力的作用，就會(huì)慢慢停下來(lái)工人師傅用80N的水平向前的推力，推著一輛小車(chē)在水平方向上勻速前進(jìn)。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有 的性質(zhì)。若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來(lái)越快的過(guò)程中，G_____f(填“”、“=”或“”)；當(dāng)速度逐漸增大至f=G，此后雨滴的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 。初中《力與運(yùn)動(dòng)》優(yōu)生訓(xùn)練題一、填空題跑百米的運(yùn)動(dòng)員到終點(diǎn)仍不能停止運(yùn)動(dòng)，這是由于 造成的，過(guò)一段時(shí)間，運(yùn)動(dòng)員便停止運(yùn)動(dòng)，這是由于他受到了 對(duì)他作用的 力作用所造成的，如果沒(méi)有這個(gè)力，他將作 。用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重200N的物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度為4m/s時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20N，若速度為1m/s時(shí)，該物體受到的摩擦力為 N，合力為_(kāi)________N，若將拉力增大，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?0N時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)________N，此時(shí)物體受到的合力為_(kāi)________N.雨滴在空中下落時(shí)受到重力G和阻力f的作用，則雨滴下落過(guò)程中所受合力F合= __(用上述字母表示)。由圖5(a)、(b)或圖(c)、(d)可知：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的是圖 和 ，小車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化情況的可能是 ( 請(qǐng)將兩種可能的情況填寫(xiě)完整 )。仔細(xì)觀察圖像，你能獲得什么信息？(寫(xiě)出三條即可)（1） （2）
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